FAS/ARNDによる子供/青少年への介入
2005年9月12日 更新者：Centers for Disease Control and Prevention
FAS DPN クリニックを通じて診断された小児 (クリニック/紹介を通じて研究以外のサービスを受けている) はベースライン評価を受けます。
子供のベースライン評価には、医学的問題（投薬を含む）、知的評価、学力、言語、社会的機能、実行機能、神経学的評価、自信の認識、および親子の相互作用の行動観察（ビデオ撮影およびコード化）が含まれます。 ）。
介護者の場合、ベースライン評価には、人口統計、病歴、教育歴、現在のサービス、サービスの満足度、FAS の知識、ストレス、子育て能力、家族機能が含まれます。
調査の概要
詳細な説明
困難な行動の機能分析が行われます。 介入は、個別化された、多様な行動に関する相談となります。 相談には、FAS 教育、感情的/実践的なサポート、FAS/ARND を持つ子供に特有の児童管理戦略の指導、権利擁護支援、学校相談が含まれます。 具体的な手順は、これまでの発見と経験に基づいて行われます。 特に、保護者、教師、臨床医からの意見をもとに、子ども一人ひとりに特化した「行動支援計画」が作成されます。
毎週の訪問中に子供の自宅でチーム相談を行います。 指導には、FAS、行動戦略、サービス システムでの権利擁護に関する情報が含まれます。
評価計画: 両方の介入: 治療群と対照群は、検査前および検査後の測定値を使用して比較されます。 事後検査は介入終了時と9か月後のフォローアップ時（学年末）に行われます。
研究の種類
介入
入学
52
段階
- フェーズ2
- フェーズ 1
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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Washington
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Seattle、Washington、アメリカ、98195
- University of Washington
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
5年～12年 (子)
健康ボランティアの受け入れ
はい
受講資格のある性別
全て
説明
包含基準:
- 5歳から12歳までの子供
除外基準:
-
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：教育/カウンセリング/トレーニング
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：独身
この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
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行動
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
捜査官
- 主任研究者：Susan Astley, PhD、University of Washington
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始
2001年10月1日
研究の完了
2005年6月1日
試験登録日
最初に提出
2005年9月12日
QC基準を満たした最初の提出物
2005年9月12日
最初の投稿 (見積もり)
2005年9月14日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (見積もり)
2005年9月14日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2005年9月12日
最終確認日
2005年9月1日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
- CDC-NCBDDD-3752
- U84/CCU020163-02
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。