うつ病の青少年におけるコンピュータ化された情報処理バイアスの再訓練

大うつ病は、成人前の青少年の最大 20% が罹患する著しく障害のある疾患であり、青少年の感情的および社会的発達における重大な障害と関連しています。 抗うつ薬と心理療法は一部の若者のうつ病の治療に効果がありますが、約 30% はこれらの治療を組み合わせても効果がありません。 さらに、多くの家族は、自殺念慮のリスクが高まる可能性を懸念して、うつ病の青年に抗うつ薬を投与することに消極的です。 したがって、この集団に対する効果的な非薬物治療が非常に必要とされています。 有望な新しい介入の 1 つは、うつ病に関連する否定的な情報処理バイアスを修正することから構成されます。 最近の研究では、曖昧さを否定的に解釈することを少なくすることを目的として、顕著で曖昧な状況の肯定的な解釈に繰り返しさらされるコンピュータプログラムを使用することで、これらのバイアスが修正される可能性があることが示唆されています。 これらの修正プログラムは、社会恐怖症や特定恐怖症を持つ成人の解釈バイアスを変更し、不安を軽減するのに効果的です。 したがって、提案された研究は、うつ病の青年に対する適応された解釈バイアス修正プログラムの有効性を調べることを目的としています。 具体的には、この研究では、解釈バイアスを変更し、うつ病、不安、否定的な感情の症状を軽減するための修正プログラムの4つのセッションの有効性を調べる予定です。 大うつ病の症状のある合計 60 人の青年 (14 ～ 21 歳) が、積極的介入条件 (2 週間にわたる修正プログラムの 4 セッション) または注意制御条件のいずれかにランダムに割り当てられます。 測定には、診断面接、うつ病、不安、否定的な感情の自己申告測定、曖昧な状況に応じた解釈バイアスのテストが含まれます。 次のような仮説が立てられています。 1) 注意制御状態にある青少年と比較して、ポジティブ解釈トレーニングを 4 セッション受けた青少年は、ベースラインから治療後までにネガティブな解釈バイアスが大幅に減少する（例：ポジティブが多く、ネガティブが少ない）曖昧な状況の解釈）解釈バイアスの尺度に基づく。 2) 注意制御状態にある青少年と比較して、ポジティブ解釈トレーニングを受けた青少年は、ベースラインから治療後まで、自己申告によるうつ状態、不安、否定的な感情の大幅な減少を経験します。