精神的健康上の問題を抱え、病気リストに登録されている個人に対する心理教育

デンマークでは、病気休暇を登録している全国民の 35 ～ 45% が精神的苦痛のため病気休暇をとっていると推定されています。 精神的健康状態は、病気リストに載っている本人だけでなく、その家族、社会一般、社会経済的にも重大な影響を及ぼします。

このプロジェクトの目的は、4 つの自治体の職業センターが提供する、精神的健康状態を持つ疾病リストに掲載された個人に対する心理教育とさまざまな標準的なオファーを体系的に比較することです。

心理教育は精神医療制度内で採用されており、参加者に精神疾患について教育することによるグループベースの治療として定義されています。 現在のプロジェクトでは、雇用されている心理教育は精神と職業生活に焦点を当てており、その目的は、リストに掲載されている疾病者に理解する資格を与え、それによって自らの状況を改善するために精神医学的状態についての知識を与えることである。 特に、さまざまな精神疾患の症状、診断、治療の選択肢に関する情報が含まれます。 さらに、参加者は、病気休暇を残して仕事に復帰する際に経験する可能性のある障壁や困難に関して、具体的で有用な認知ツールについて学びます。

このプロジェクトはランダム化臨床試験として設計されており、参加者には、1) 疾病リストに登録されている個人に対して、その個人が住んでいる自治体が提供する標準的なオファーに加えて心理教育も提供されるか、2) 参加者には標準的なオファーのみが提供されるかのいずれかが提供されます。自治体が提供する疾病リストに登録された個人。

対象となるグループは、診断の有無にかかわらず、メンタルヘルス上の問題を抱え、最近病気リストに掲載された個人で構成されます。 個人はストルアー、レムヴィッヒ、スキーブ、ホルステブロの自治体の住民でなければなりません。

結果の尺度は、病気欠勤の期間、精神疾患の重篤度、自己申告による健康状態、および「コントロールの場所」として決定されます。 これらの結果の測定は、ベースライン時と 3 か月後、6 か月後に評価されます。