青少年の社交不安の治療

この研究の主な目的は、社交不安障害 (SAD) の青年のための注意トレーニング (AT) プロトコルを開発することです。 脅威に対する注意バイアスは、成人と若者の両方で、不安障害の発症と維持に関連していることが示されています。 これらの関係を考えると、これらの注意バイアスを修正する AT パラダイムが開発されました。 このようなパラダイムは、成人の不安の治療に有望であることが示されています。 しかし、これまでのところ、子供への AT の使用を調べた小規模な研究は 2 つだけであり、特に子供や青年に使用するための ATT プロトコルは開発されていません。 成人が設計した治療法を若者に適用することの合併症や効果がない可能性を考えると、これは重要です。 文献にこのギャップがあることを考えると、現在の研究の主な目的は、SAD の青年における注意バイアスと不安に対処するための治療プログラムを開発し、プログラムの短期的な有効性と実現可能性に関する予備データを収集し、注意を調査することです。初期治療結果の調停者および調停者としての偏見。 現在のプロジェクトで開発された AT プロトコルは、プラセボ コントロール コンパレータ条件と比較して、SAD の青少年のサンプルの間で社会的不安を軽減するという仮説が立てられています。 さらに、AT プロトコルは、治療前にそのようなバイアスを持っている青少年の間で、脅威に対する注意バイアスを減らすことが期待されています (すべての青少年がこのバイアスを示すとは予想されていませんが、AT はこれらの若者に潜在的に効果的であることが示されています。注意バイアスの影響は、変化のモデレーターとして調査されます)。 提案された研究は、SAD の治療のための思春期に焦点を当てた AT 手順の実現可能性を評価するための極めて重要なステップとなります。 結果は、不安な若者の情報処理バイアスを対象とする実験的パラダイムの改善効果を調査する新たな研究に貢献します。 成人集団におけるATの使用に関する新たな証拠を考えると、この研究からの発見は、不安な青年が利用できる現在の予防と治療の選択肢を改善することに影響を与える可能性があります.