Tratamento da ansiedade social na juventude

O objetivo primário deste estudo é desenvolver um protocolo de Treinamento de Atenção (TA) para adolescentes com transtorno de ansiedade social (TAS). Os vieses de atenção à ameaça demonstraram estar associados ao desenvolvimento e manutenção de transtornos de ansiedade, tanto em adultos quanto em jovens. Dadas essas relações, os paradigmas TA foram desenvolvidos para modificar esses vieses atencionais. Tais paradigmas têm se mostrado promissores no tratamento da ansiedade adulta. No entanto, até o momento, apenas dois pequenos estudos examinaram o uso de TA em crianças, e nenhum protocolo de ATT foi desenvolvido especificamente para uso em crianças ou adolescentes. Isso é importante, dadas as complicações e possível ineficácia da aplicação de terapias projetadas para adultos em jovens. Dada essa lacuna na literatura, os principais objetivos do presente estudo são desenvolver um programa de tratamento para lidar com vieses de atenção e ansiedade em adolescentes com TAS, coletar dados preliminares sobre a eficácia e viabilidade de curto prazo do programa e explorar atenção vieses como um mediador e moderador dos resultados iniciais do tratamento. Hipotetiza-se que o protocolo de AT desenvolvido no projeto atual, comparado a uma condição comparadora de controle placebo, resultará em reduções na ansiedade social em uma amostra de adolescentes com TAS. Além disso, espera-se que o protocolo de AT reduza os vieses de atenção à ameaça entre os adolescentes que possuem tais vieses antes do tratamento (nem todos os adolescentes devem mostrar esse viés, mas o AT demonstrou ser potencialmente eficaz com esses jovens; a presença/ausência de viés de atenção será explorado como um moderador de mudança). O estudo proposto será um passo fundamental para avaliar a viabilidade de um procedimento AT centrado no adolescente para o tratamento do SAD. Os resultados contribuirão para um corpo emergente de pesquisa que explora os efeitos de melhoria de paradigmas experimentais que visam vieses de processamento de informações em jovens ansiosos. Dadas as evidências emergentes sobre o uso de AT em populações adultas, os resultados deste estudo podem ter implicações para melhorar as opções atuais de prevenção e tratamento disponíveis para adolescentes ansiosos.