Behandlung von sozialer Angst in der Jugend

Das Hauptziel dieser Studie ist die Entwicklung eines Protokolls zum Aufmerksamkeitstraining (AT) für Jugendliche mit sozialer Angststörung (SAD). Es wurde gezeigt, dass Aufmerksamkeitsverzerrungen gegenüber Bedrohungen sowohl bei Erwachsenen als auch bei Jugendlichen mit der Entwicklung und Aufrechterhaltung von Angststörungen verbunden sind. Angesichts dieser Beziehungen wurden AT-Paradigmen entwickelt, um diese Aufmerksamkeitsverzerrungen zu modifizieren. Solche Paradigmen haben sich bei der Behandlung von Angstzuständen bei Erwachsenen als vielversprechend erwiesen. Bisher haben jedoch nur zwei kleine Studien die Anwendung von AT bei Kindern untersucht, und es wurde kein ATT-Protokoll speziell für die Anwendung bei Kindern oder Jugendlichen entwickelt. Dies ist angesichts der Komplikationen und möglichen Ineffektivität der Anwendung von Therapien für Erwachsene bei Jugendlichen wichtig. Angesichts dieser Lücke in der Literatur sind die Hauptziele der aktuellen Studie die Entwicklung eines Behandlungsprogramms zur Behandlung von Aufmerksamkeitsverzerrungen und Angstzuständen bei Jugendlichen mit SAD, die Erhebung vorläufiger Daten zur kurzfristigen Wirksamkeit und Durchführbarkeit des Programms und die Untersuchung der Aufmerksamkeit Vorurteile als Mediator und Moderator der anfänglichen Behandlungsergebnisse. Es wird die Hypothese aufgestellt, dass das im aktuellen Projekt entwickelte AT-Protokoll im Vergleich zu einer Placebo-Kontroll-Vergleichsbedingung zu einer Verringerung der sozialen Angst bei einer Stichprobe von Jugendlichen mit SAD führt. Darüber hinaus wird erwartet, dass das AT-Protokoll die Aufmerksamkeitsverzerrung gegenüber Bedrohung bei Jugendlichen reduziert, die vor der Behandlung solche Verzerrungen aufweisen (es wird nicht erwartet, dass alle Jugendlichen diese Verzerrung zeigen, dennoch hat sich gezeigt, dass AT bei diesen Jugendlichen potenziell wirksam ist; die Anwesenheit/Abwesenheit der Aufmerksamkeitsverzerrung wird als Moderator von Veränderungen untersucht). Die vorgeschlagene Studie wird ein entscheidender Schritt zur Bewertung der Machbarkeit eines auf Jugendliche ausgerichteten AT-Verfahrens zur Behandlung von SAD sein. Die Ergebnisse werden zu einer aufstrebenden Forschungsgruppe beitragen, die die verbessernden Wirkungen experimenteller Paradigmen untersucht, die auf Verzerrungen der Informationsverarbeitung bei ängstlichen Jugendlichen abzielen. Angesichts der sich abzeichnenden Evidenz zum Einsatz von AT bei erwachsenen Bevölkerungsgruppen können die Ergebnisse dieser Studie Auswirkungen auf die Verbesserung der derzeitigen Präventions- und Behandlungsoptionen haben, die für ängstliche Jugendliche verfügbar sind.