先天性筋性斜頸の乳児に対する知覚-行動アプローチ介入 (P-AA)

この研究では、無作為化された非同時 A-B 複数のベースライン デザインが被験者間で行われます。 この研究の目的は、CMTの乳児の正中線からの習慣的な頭のずれ、アクティブな頭の回転範囲（ROM）、および体の両側の機能的使用に対するP-AA介入の直接的な影響を調査することです。

参加者は、民間の小児理学療法（PT）の実践から募集された、生後9か月までのCMTの3人の乳児になります。 ベースラインおよび介入データは、調査が完了するまで、月曜日から金曜日まで週 5 日間収集されます。 ベースライン フェーズの長さは、連続して登録された各参加者にランダムに割り当てられます。 ベースラインフェーズセッションごとに適切な測定が行われますが、介入フェーズが開始されるまで介入は提供されません。 介入フェーズには、P-AA 介入が使用される 5 つの毎日の PT セッションが含まれ、各セッションの最後に結果データが収集されます。 さらに、介入セッション中の参加者の治療関連の行動が記録されます。

参加者の習慣的な正中線からの頭のずれと、動きや遊びのための体の両側の機能的使用を評価するための静止写真の測定とビデオ記録の採点は、写真とビデオが取得されたタイミングを知らされていない評価者によって実行されます。研究の中で。 アクティブな頭部回転 ROM の測定と治療に関連する行動の評価は、治療を行うセラピストによって行われます。

この研究を開始する前に、パイロットの信頼性研究がすべての結果測定に対して実施されます。 パイロット プロジェクトでは、合計 3 ～ 5 人の乳児が募集されます。

介入の忠実度は、パイロット研究中にチェックリストを使用して評価されます。 主な研究中、介入の順守は、出席、セッション期間、および介入頻度を追跡することによって評価されます。