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青少年の退学 (DESCOL)

2021年9月14日 更新者:Centre Hospitalier Intercommunal Creteil

思春期の学校の退学: 外来児童精神科治療装置の影響。前向き研究

この研究の目的は、個々の精神的機能のモダリティを説明することにより、学校のリトリートでの不安うつ病の青年の機能に対する外来外来児童精神科ケアシステムの影響を評価することです。

調査の概要

詳細な説明

この研究プロジェクトは、12 歳から 17 歳までの思春期の患者に関係しています。 それは、提供されるケアの学際的および制度的側面に関係する外来児童精神医学部門の一部です。 これらは、長期的な患者ケアのダイナミクスの一部です。 それは、若者と彼の側近、特に両親の治療の伴奏です。

ケアは統合的かつ学際的です(精神科医、心理学者、教育者、精神運動、看護師)。 ケアプロジェクトはチームでの話し合いの後に行われ、いくつかの点が考慮されます(臨床評価、需要分析、転送、さまざまな精神的動きの研究、家族のダイナミクス)。 目を交差させ、さまざまな参照(精神力学、精神分析、全身)。 常に存在する家族の相談は、若者の個々のケアに関連付けることができ、さまざまな制度的運動の分析と常にリンクしています。 これは、クロス リーディングと学際的な分析を可能にするために、関心のある臨床状況が喚起される毎週の臨床概要の時に特に行われます。

反省、さまざまな利害関係者間の交流により、組織的なメッシュを織り込むことができます。 この制度のおかげで、若者とその家族は継続的で強固な関係を経験することができます。

この部門はまた、若者とその家族の日常生活に関わるさまざまなパートナー (学校、社会サービスなど) との非常に価値のあるネットワーク作業の一部でもあります。

この研究は、私たちが提供するケアに可能な限り近づけることを目的としており、主な関心が患者に向けられている世界的な研究に統合されています。

研究の種類

観察的

入学 (実際)

8

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

      • Champigny-sur-Marne、フランス、94500
        • 1er secteur de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent du Val de Marne

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

12年~17年 (子供)

健康ボランティアの受け入れ

なし

受講資格のある性別

全て

サンプリング方法

非確率サンプル

調査対象母集団

12 歳から 17 歳までの、不安抑うつ状態で学校のリトリートを行う 10 代の若者

説明

包含基準:

  • MDPHファイル(部門障害者の家)なしで通常の媒体で以前に教育された、学校の撤退の問題を抱えた部門の新しい患者。
  • 学校に通っていない若者: 1 か月間、学校への出席が学校時間の 50% 未満 (学校時間の少なくとも半分を欠席)
  • 国際疾病分類10(ICD 10)による臨床診断:F32(抑うつエピソード)、F33(反復性抑うつ障害)、F40(恐怖症不安障害)、F41(その他の不安障害)、F42(強迫性障害)、 F43 (重度のストレッサーへの反応、および適応障害)、F45 (身体表現性障害)、F48 (その他の神経障害)、F90 ~ F98 小児期および思春期に通常発生する行動および情緒障害
  • 臨床研究機器への参加の受付

除外基準:

  • その他の精神医学的診断 (統合失調症、BDA (急性せん妄パフ)、TED (侵襲性発達障害))。
  • 知的障害が証明された
  • SEGPA(一般および適応専門教育のセクション)およびULIS(学校インクルージョンのためのローカライズされたユニット)での教育
  • 登校できない身体疾患
  • 研究への参加の拒否

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

コホートと介入

グループ/コホート
介入・治療
引きこもりティーンエイジャー
この調査は、アンケート、10代の若者および/またはその家族へのインタビューに基づいています
ティーンエイジャーは、アンケート、学校のレポート、心理的評価を行うために、医療チーム単独または家族との4回の面接を受けます。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
心理アセスメント
時間枠:18ヶ月
心理学者とのティーンエイジャーのインタビュー
18ヶ月

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
学校のレポート
時間枠:18ヶ月
学校レベルの変更
18ヶ月
家族アンケート
時間枠:18ヶ月
心理学者との家族のインタビュー
18ヶ月

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2019年3月21日

一次修了 (実際)

2021年2月12日

研究の完了 (実際)

2021年2月12日

試験登録日

最初に提出

2019年4月4日

QC基準を満たした最初の提出物

2019年4月4日

最初の投稿 (実際)

2019年4月5日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2021年9月20日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2021年9月14日

最終確認日

2021年6月1日

詳しくは

本研究に関する用語

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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