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新型コロナウイルス感染症のパンデミック下における歯科学生のための遠隔学習とハイブリッド学習

2023年8月28日 更新者:Yasmin Mohamed Yousry、Cairo University

ハイブリッド学習と遠隔学習による小児歯学コースの学習環境の比較評価

新型コロナウイルス感染症パンデミック中の遠隔教育学習環境に関する歯科学生の意見を評価し、ハイブリッド学習への満足度を評価する

調査の概要

状態

完了

条件

詳細な説明

コロナウイルス危機により、世界中で教育の提供に混乱が生じています。 エジプトの高等教育機関は、このパンデミックの間、大学への出席を一時的に停止し、学生の出入りを禁止する決定を下した。

カイロ大学は、集まることを避け、遠隔学習を通じて全員が教育を継続できるようにすることで、この問題を克服しました。

カイロ大学歯学部では、小児歯科コースコーディネーターと講師が、歯学部5年生に教えるコースに修正を加えました。

これらの変更には、遠隔学習による講義とグループセクションの継続が含まれる一方、患者との直接の接触を避けるために臨床作業は延期されました。

翌年度、同じコースがハイブリッド学習により異なる方法で教えられました

そこで、この研究の目的は、小児歯科コースに在籍する歯学部5年生の教育学習環境体験をハイブリッド学習と遠隔学習で比較し、ハイブリッド学習に対する生徒の満足度を評価することで、長所と短所を順番に明らかにすることでした。より良い教育を提供し、彼らの経験を向上させるために。

研究の種類

観察的

入学 (実際)

376

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 大人

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

サンプリング方法

確率サンプル

調査対象母集団

歯学部5年生、カイロ大学小児歯科ハイブリッドコースおよび遠隔コースに入学

説明

包含基準:

  • カイロ大学の小児歯科ハイブリッドおよび遠隔コースに在籍する歯学部5年生全員が参加するよう招待されました。

除外基準:

  • 不完全なアンケート

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 観測モデル:他の
  • 時間の展望:他の

コホートと介入

グループ/コホート
ハイブリッド学習グループ
ハイブリッドラーニング小児歯科コースに在籍する学生
遠隔学習グループ
通信教育小児歯科コース受講生

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
新型コロナウイルス感染症危機下における、ハイブリッド学習と遠隔学習における小児歯科コースに在籍する歯科学生の教育学習環境体験の比較評価
時間枠:1年
結果は、5 項目のリッカート スケール (: 5 = 常に、4 = 頻繁に、3 = 時々、2 = めったにない、1 = まったくない) を含む DELES アンケートを使用して測定されました。 常に最大値を表し、最小値を決して表さない、常にから決してないまでの範囲は、常に最高であり、決して悪いということはありません。 5 項目のアンケート リッカート スケール (: 5 = 常に、4 = 頻繁に、3 = 時々、2 = めったにない、1 = 決してない)。 常にから決してまでの範囲で、常に最大値を表し、最小値を表すことはありません。常に最良であり、決して悪い意味ではありません。
1年

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
小児歯科コースのハイブリッド学習における環境整備に対する学生の満足度評価
時間枠:10日間
結果は、5 = 強く同意する、4 = 同意する、3 = どちらともいえない、2 = 同意しない、1 = まったく同意しないという 8 つの質問を含む満足度スケールを使用して測定されました。
10日間

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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捜査官

  • 主任研究者:Yasmin Mohamed、Cairo University

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2020年5月1日

一次修了 (実際)

2021年5月10日

研究の完了 (実際)

2021年7月10日

試験登録日

最初に提出

2020年5月21日

QC基準を満たした最初の提出物

2020年5月22日

最初の投稿 (実際)

2020年5月26日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2023年8月30日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2023年8月28日

最終確認日

2023年8月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • Distance learning environment

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

米国で製造され、米国から輸出された製品。

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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