Ensino a distância e híbrido para estudantes de odontologia durante a pandemia de COVID-19
Avaliação Comparativa do Ambiente de Aprendizagem do Curso de Odontopediatria Através do Ensino Híbrido Versus Ensino a Distância
Visão geral do estudo
Status
Condições
Descrição detalhada
A crise do coronavírus tem causado perturbações na oferta de educação em todo o mundo. No Egito, as instituições de ensino superior tomaram a decisão de suspender temporariamente a frequência nas universidades e mantê-la fechada para estudantes durante esta pandemia.
A Universidade do Cairo superou esse problema evitando a coleta e facilitando a continuidade da educação para todos por meio do aprendizado remoto.
Na faculdade de odontologia da Universidade do Cairo, os coordenadores e instrutores do curso de odontopediatria fizeram modificações em seu curso, que é ministrado ao aluno de odontologia do 5º ano.
Essas modificações incluíram a continuação de palestras e seções de grupo por meio de ensino à distância, adiando qualquer trabalho clínico para evitar o contato direto com o paciente.
No ano letivo seguinte, o mesmo curso foi ministrado de forma diferente através da aprendizagem híbrida
Assim , o objetivo do estudo foi comparar as experiências do ambiente de ensino aprendizagem entre os alunos do 5 º ano matriculados no curso de odontopediatria por meio do ensino híbrido versus ensino a distância e avaliar a satisfação dos alunos com o ensino híbrido , que apontará pontos fortes e fracos para para fornecer uma educação melhor e melhorar suas experiências.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Cairo, Egito
- Faculty of Dentistry
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- todos os alunos de odontologia do 5º ano matriculados no curso híbrido e a distância de odontopediatria da universidade do Cairo foram convidados a participar
Critério de exclusão:
- questionário incompleto
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Modelos de observação: Outro
- Perspectivas de Tempo: Outro
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
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Grupo de aprendizado híbrido
alunos matriculados no curso de odontopediatria de aprendizagem híbrida
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grupo de ensino a distância
alunos matriculados no curso de odontopediatria a distância
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Avaliação comparativa de experiências de ambiente de aprendizagem educacional entre estudantes de odontologia matriculados em curso de odontopediatria em regime híbrido versus ensino a distância durante a crise do COVID-19
Prazo: 1 ano
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O resultado foi medido usando o questionário DELES com cinco itens da escala likert (: 5 = sempre, 4 = frequentemente, 3 = às vezes, 2 = raramente, 1 = nunca.
variando de sempre a nunca, sempre representando o máximo e nunca representando o mínimo sempre é melhor e nunca significa pior questionário com cinco itens escala likert ( : 5 = sempre, 4 = frequentemente, 3 = às vezes, 2 = raramente, 1 = nunca.
variando de sempre a nunca, sempre representando o máximo e nunca representando o mínimo sempre é melhor e nunca significa pior
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1 ano
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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avaliação da satisfação dos alunos com o ambiente criado na aprendizagem híbrida do curso de odontopediatria
Prazo: 10 dias
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o resultado foi medido usando uma escala de satisfação que incluía oito perguntas com respostas variando de 5 = concordo totalmente, 4 = concordo, 3 = nem concordo nem discordo, 2 = discordo, 1 = discordo totalmente
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10 dias
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Yasmin Mohamed, Cairo University
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- Distance learning environment
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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