Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Fjern- og hybridlæring for tannlegestudenter under COVID-19-pandemien

28. august 2023 oppdatert av: Yasmin Mohamed Yousry, Cairo University

Komparativ evaluering av læringsmiljøet for pediatrisk tannlegekurs gjennom hybrid læring versus fjernundervisning

For å vurdere tannlegestudenters mening om fjernundervisningsmiljø under COVID-19-pandemien og for å vurdere deres tilfredshet med hybrid læring

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Detaljert beskrivelse

Koronakrisen har forårsaket forstyrrelser i tilbudet av utdanning over hele verden. I Egypt har institusjoner for høyere utdanning tatt beslutningen om å midlertidig stanse oppmøtet ved universiteter og holde det stengt for studenter under denne pandemien.

Universitetet i Kairo overvinner dette problemet ved å unngå å samle og legge til rette for kontinuiteten i utdanning for alle gjennom fjernundervisning.

Ved det odontologiske fakultetet i Cairo, gjorde kurskoordinatorer og instruktører for pediatrisk tannbehandling endringer i kurset som undervises til 5. års tannlegestudent.

Disse modifikasjonene inkluderte videreføring av forelesninger og gruppeseksjoner gjennom fjernundervisning, samtidig som man utsetter ethvert klinisk arbeid for å unngå direkte kontakt med pasienten.

I det neste studieåret ble det samme kurset undervist på en annen måte gjennom hybrid læring

Så målet med studien var å sammenligne erfaringer med utdanningslæringsmiljø blant 5. års tannlegestudenter på pediatrisk tannlegekurs gjennom hybrid læring versus fjernundervisning og å vurdere studentenes tilfredshet med hybrid læring, som vil se lyset på sterke og svake punkter i rekkefølge. å gi bedre utdanning og forbedre sine erfaringer.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

376

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Cairo, Egypt
        • Faculty of Dentistry

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Prøvetakingsmetode

Sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

5. års tannlegestudent påmeldt pediatrisk tannbehandling hybrid- og fjernkurs ved Kairo universitet

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • alle 5. års tannlegestudenter påmeldt pediatrisk tannbehandling hybrid- og fjernkurs ved Kairo universitet ble invitert til å delta

Ekskluderingskriterier:

  • ufullstendig spørreskjema

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Observasjonsmodeller: Annen
  • Tidsperspektiver: Annen

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Hybrid læringsgruppe
studenter påmeldt hybrid læring pediatrisk tannlegekurs
fjernundervisningsgruppe
studenter påmeldt fjernundervisning pediatrisk tannlegekurs

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Sammenlignende evaluering av erfaringer med utdanningslæringsmiljø blant tannlegestudenter påmeldt pediatrisk tannlegekurs i hybrid versus fjernundervisning under COVID-19-krisen
Tidsramme: 1 år
Resultatet ble målt ved å bruke DELES spørreskjema med fem elementer likert-skalaen (: 5 = alltid, 4 = ofte, 3 = noen ganger, 2 = sjelden, 1 = aldri. fra alltid til aldri med alltid å representere maksimum og aldri representere minimum er alltid best og betyr aldri dårligere spørreskjema med fem elementer likert skala ( : 5 = alltid, 4 = ofte, 3 = noen ganger, 2 = sjelden, 1 = aldri. alt fra alltid til aldri med alltid å representere maksimum og aldri representere minimum er alltid best og betyr aldri verre
1 år

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
vurdering av studenttilfredshet med det skapte miljøet i hybrid læring av pediatrisk odontologikurs
Tidsramme: 10 dager
Resultatet ble målt ved å bruke tilfredshetsskala som inkluderte åtte spørsmål med svar fra 5 = helt enig, 4 = enig, 3 = verken enig eller uenig, 2 = uenig, 1 = helt uenig
10 dager

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Yasmin Mohamed, Cairo University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. mai 2020

Primær fullføring (Faktiske)

10. mai 2021

Studiet fullført (Faktiske)

10. juli 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

21. mai 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

22. mai 2020

Først lagt ut (Faktiske)

26. mai 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

30. august 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

28. august 2023

Sist bekreftet

1. august 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • Distance learning environment

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere