- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT04401371
Fjern- og hybridlæring for tannlegestudenter under COVID-19-pandemien
Komparativ evaluering av læringsmiljøet for pediatrisk tannlegekurs gjennom hybrid læring versus fjernundervisning
Studieoversikt
Status
Forhold
Detaljert beskrivelse
Koronakrisen har forårsaket forstyrrelser i tilbudet av utdanning over hele verden. I Egypt har institusjoner for høyere utdanning tatt beslutningen om å midlertidig stanse oppmøtet ved universiteter og holde det stengt for studenter under denne pandemien.
Universitetet i Kairo overvinner dette problemet ved å unngå å samle og legge til rette for kontinuiteten i utdanning for alle gjennom fjernundervisning.
Ved det odontologiske fakultetet i Cairo, gjorde kurskoordinatorer og instruktører for pediatrisk tannbehandling endringer i kurset som undervises til 5. års tannlegestudent.
Disse modifikasjonene inkluderte videreføring av forelesninger og gruppeseksjoner gjennom fjernundervisning, samtidig som man utsetter ethvert klinisk arbeid for å unngå direkte kontakt med pasienten.
I det neste studieåret ble det samme kurset undervist på en annen måte gjennom hybrid læring
Så målet med studien var å sammenligne erfaringer med utdanningslæringsmiljø blant 5. års tannlegestudenter på pediatrisk tannlegekurs gjennom hybrid læring versus fjernundervisning og å vurdere studentenes tilfredshet med hybrid læring, som vil se lyset på sterke og svake punkter i rekkefølge. å gi bedre utdanning og forbedre sine erfaringer.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Cairo, Egypt
- Faculty of Dentistry
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Prøvetakingsmetode
Studiepopulasjon
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- alle 5. års tannlegestudenter påmeldt pediatrisk tannbehandling hybrid- og fjernkurs ved Kairo universitet ble invitert til å delta
Ekskluderingskriterier:
- ufullstendig spørreskjema
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Observasjonsmodeller: Annen
- Tidsperspektiver: Annen
Kohorter og intervensjoner
Gruppe / Kohort |
|---|
|
Hybrid læringsgruppe
studenter påmeldt hybrid læring pediatrisk tannlegekurs
|
|
fjernundervisningsgruppe
studenter påmeldt fjernundervisning pediatrisk tannlegekurs
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Sammenlignende evaluering av erfaringer med utdanningslæringsmiljø blant tannlegestudenter påmeldt pediatrisk tannlegekurs i hybrid versus fjernundervisning under COVID-19-krisen
Tidsramme: 1 år
|
Resultatet ble målt ved å bruke DELES spørreskjema med fem elementer likert-skalaen (: 5 = alltid, 4 = ofte, 3 = noen ganger, 2 = sjelden, 1 = aldri.
fra alltid til aldri med alltid å representere maksimum og aldri representere minimum er alltid best og betyr aldri dårligere spørreskjema med fem elementer likert skala ( : 5 = alltid, 4 = ofte, 3 = noen ganger, 2 = sjelden, 1 = aldri.
alt fra alltid til aldri med alltid å representere maksimum og aldri representere minimum er alltid best og betyr aldri verre
|
1 år
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
vurdering av studenttilfredshet med det skapte miljøet i hybrid læring av pediatrisk odontologikurs
Tidsramme: 10 dager
|
Resultatet ble målt ved å bruke tilfredshetsskala som inkluderte åtte spørsmål med svar fra 5 = helt enig, 4 = enig, 3 = verken enig eller uenig, 2 = uenig, 1 = helt uenig
|
10 dager
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Yasmin Mohamed, Cairo University
Publikasjoner og nyttige lenker
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Andre studie-ID-numre
- Distance learning environment
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
produkt produsert i og eksportert fra USA
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .