Дистанционное и гибридное обучение для студентов-стоматологов во время пандемии COVID-19
Сравнительная оценка учебной среды курса детской стоматологии посредством гибридного обучения и дистанционного обучения
Обзор исследования
Статус
Условия
Подробное описание
Кризис, вызванный коронавирусом, привел к нарушению системы образования во всем мире. В Египте высшие учебные заведения приняли решение временно приостановить посещение университетов и оставить их закрытыми для студентов во время этой пандемии.
Каирский университет преодолел эту проблему, избегая сбора и способствуя непрерывности образования для всех посредством дистанционного обучения.
На стоматологическом факультете Каирского университета координаторы и инструкторы курса детской стоматологии внесли изменения в свой курс, который преподается студентам 5-го курса стоматологии.
Эти модификации включали продолжение лекций и групповых секций посредством дистанционного обучения, при этом откладывали любую клиническую работу, чтобы избежать прямого контакта с пациентом.
В следующем учебном году тот же курс преподавался по-другому через гибридное обучение.
Таким образом, цель исследования состояла в том, чтобы сравнить опыт образовательной учебной среды среди студентов 5-го курса стоматологии, зачисленных на курс детской стоматологии, посредством гибридного обучения по сравнению с дистанционным обучением, а также оценить удовлетворенность студентов гибридным обучением, которое выявит сильные и слабые стороны. для обеспечения лучшего образования и улучшения их опыта.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Cairo, Египет
- Faculty of Dentistry
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Метод выборки
Исследуемая популяция
Описание
Критерии включения:
- к участию были приглашены все студенты 5-го курса стоматологии, обучающиеся на гибридных и дистанционных курсах детской стоматологии в Каирском университете.
Критерий исключения:
- неполная анкета
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Наблюдательные модели: Другой
- Временные перспективы: Другой
Когорты и вмешательства
Группа / когорта |
|---|
|
Гибридная обучающая группа
студентов, записавшихся на курс гибридного обучения детской стоматологии
|
|
группа дистанционного обучения
студентов, записавшихся на дистанционное обучение по детской стоматологии
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Сравнительная оценка опыта образовательной учебной среды среди студентов-стоматологов, зачисленных на курс детской стоматологии в гибридном и дистанционном обучении во время кризиса COVID-19
Временное ограничение: 1 год
|
Исход оценивали с помощью опросника DELES с пятью пунктами шкалы Лайкерта (: 5 = всегда, 4 = часто, 3 = иногда, 2 = редко, 1 = никогда.
от «всегда» до «никогда», всегда представляя максимум и никогда не представляя минимум, всегда лучший и никогда не означает худший вопросник с пятью пунктами шкалы Лайкерта (: 5 = всегда, 4 = часто, 3 = иногда, 2 = редко, 1 = никогда.
в диапазоне от всегда до никогда, всегда представляя максимум и никогда не представляя минимум, всегда лучше и никогда не означает хуже
|
1 год
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
оценка удовлетворенности студентов созданной средой при гибридном обучении курса детской стоматологии
Временное ограничение: 10 дней
|
результат измерялся с использованием шкалы удовлетворенности, которая включала восемь вопросов с ответами в диапазоне от 5 = полностью согласен, 4 = согласен, 3 = ни согласен, ни не согласен, 2 = не согласен, 1 = полностью не согласен
|
10 дней
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Yasmin Mohamed, Cairo University
Публикации и полезные ссылки
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- Distance learning environment
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .