子供たちに狩猟、射撃、銃器の安全性を教えるためのインタラクティブな Web プラットフォーム
ShootSafe: 子供たちに狩猟、射撃、銃器の安全性を教えるためのインタラクティブな Web プラットフォーム
銃器による負傷は小児公衆衛生上の大きな課題となっており、毎年 800 人を超える 0 ~ 15 歳の子供が死亡し、1,000 人を超える生存者には生涯障害が残ることになります。 15 歳未満の子供に対する銃による傷害の約 1/3 は、自殺や殺人ではなく、非意図的な原因によるものです。 研究者らは、スマートフォン、タブレット、またはコンピューターからアクセスでき、子供たちが銃器の安全性を学ぶことができる革新的で魅力的な教育用 Web サイトである ShootSafe の開発と評価を提案しています。
ShootSafe は既存のプログラムを拡張して、次の 3 つの主な目標を達成します。 a) 狩猟、射撃、銃器の安全な使用に必要な知識とスキルを子供たちに教えます。 b) 子供たちが銃器を安全に使用するために必要な衝動制御と仮説的思考の重要な認知スキルを学び、磨くのを助ける。 c) 銃器関連の傷害に対する自分自身の脆弱性と感受性、それらの傷害の重症度、および銃器使用に関する仲間の行動についての子供たちの認識規範についての子供たちの認識を変える。 ShootSafe は、インタラクティブなゲームと、仲間の俳優 (経験した銃器による傷害や死亡についての衝撃的な証言) や専門家 (信頼できるロールモデルからの知恵と経験) によって配信されるポッドキャスト ビデオの組み合わせを通じて、これらの目標を達成します。 このウェブサイトには、保護者向けの簡単なメッセージも組み込まれており、保護者は重要な教訓を吸収し、子供たちと一緒にそれを強化することができます。
このウェブサイトは、10歳から12歳の子供162人を対象としたランダム化対照試験を通じて評価され、子供たちをShootSafeウェブサイトまたは子供の栄養に関するアクティブコントロールウェブサイトに参加するようランダムに割り当てられます。 研究者らは、子どもの(a)知識、(b)衝動制御と仮説的思考における認知スキル、(c)銃器の安全性についての認識、(d)銃器の取り扱い、保管、輸送時の模擬行動の変化を評価する副目的を組み込む予定である。 。 すべての結果測定は、ベースライン、介入直後、および定着率を評価するための 4 か月後の追跡評価で評価されます。 トレーニングは 30 分間のセッション 2 回で構成されます。
調査の概要
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Alabama
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Birmingham、Alabama、アメリカ、35294
- UAB Youth Safety Lab, University of Alabama at Birmingham
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 10~12歳の子供
- 英語を話すお子様と保護者
- 家庭内、または狩猟や射撃への参加を通じて銃器を使用した経験または暴露
除外基準:
- 参加者が実験プロトコールを正しく理解したり参加したりすることを妨げる障害
- 在籍児童の兄弟姉妹
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:防止
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:銃器の安全性
子どもたちは、銃器の安全性に関するインターネットベースのトレーニング プログラムである ShootSafe に 45 分間のセッションを 2 回取り組みます。
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子供たちに銃器、狩猟、射撃の安全性を教えるビデオや教育ゲームを備えたインタラクティブで魅力的な Web サイト
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アクティブコンパレータ:栄養
子どもたちは、栄養と幸福に関するインターネットベースのトレーニングプログラムであるVhappyに従事する45分間のセッションを2回過ごします。
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ビデオや教育ゲームを備えたインタラクティブで魅力的なウェブサイトで、栄養と幸福について子供たちに教える
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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シミュレートされた狩猟シナリオにおける危険な行動
時間枠:介入が完了してから1週間後
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おもちゃの銃器を撃つのが危険であり、子供がショットを撮ったときのシミュレートされた状況の数
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介入が完了してから1週間後
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正しく回答された知識項目の数
時間枠:介入が完了してから1週間後
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銃器安全知識スケール(10項目、最小値0および最大値10)。
スコアが高いほど知識が大きくなることを示します。
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介入が完了してから1週間後
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協力者と研究者
捜査官
- 主任研究者:David Schwebel, PhD、University of Alabama at Birmingham
出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
- R01CE003307 (米国 NIH グラント/契約)
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
IPD プランの説明
IPD 共有時間枠
IPD 共有アクセス基準
IPD 共有サポート情報タイプ
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
- ICF
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
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