せん妄の認識と管理のためのシナリオベースの教育イニシアチブと OSCE の効果

せん妄は、集中力、持続力、または注意力の転換の能力が低下した意識障害で、短期間に発生し、1 日を通して変動する傾向があります。 50% から 81.7% が ICU 入院中にせん妄を起こしました。 せん妄は、身体拘束、換気の使用、ICU 滞在期間、および死亡率の増加と関連しています。 しかし、対象病院には確立されたせん妄治療経路がありません。 チェン等。 (2014) は、EBP ワークショップのみよりも全体的な学習効率が向上する可能性があることを示しました。 しかし、医療従事者への介入として OSCE を使用したせん妄ケア教育研究は発表されていません。 目的は、客観的構造化臨床検査（OSCE）を含むシナリオベースの教育介入の実施が、医療専門家のせん妄ケアに与える影響を評価することです。 これは知識翻訳研究であり、オーストラリアのウーロンゴン大学での 8 年間のせん妄ケア研究に基づいています。 研究は、台湾北部の医療センターにある ICU で行われます。 2 つのフェーズがあります: (1) せん妄スクリーニング ツールを特定するための系統的レビュー、および (2) OSCE (実験グループ) およびオンラインを含む、シナリオに基づく教育介入の実施の効果を決定するためのランダム化比較試験が実施されました。せん妄の認識と管理に焦点を当てた教育のみ（対照群）。 仮説は次のとおりです。OSCEを含むシナリオベースの教育介入は、せん妄ケアにおける医療専門家の能力と自己効力感を高めることができます。