Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Účinky vzdělávací iniciativy založené na scénáři a OBSE pro rozpoznání a řízení deliria

13. srpna 2024 aktualizováno: Taipei Medical University

Hodnocení účinků implementace vzdělávací iniciativy založené na scénáři a OBSE pro rozpoznání a zvládání deliria: klastrový randomizovaný kontrolovaný pokus

Delirium je porucha vědomí se sníženou schopností soustředit se, udržet nebo přesunout pozornost, která se vyskytuje během krátké doby a má tendenci kolísat v průběhu dne. 50 % až 81,7 % mělo během hospitalizace na JIP delirium. Delirium je spojeno se zvýšeným fyzickým omezením, používáním ventilace, délkou pobytu na JIP a mortalitou. V cílové nemocnici však neexistuje žádná zavedená cesta péče o delirium. Chen a kol. (2014) prokázali, že strukturované hodnotící stanice s okamžitou zpětnou vazbou mohou zlepšit celkovou efektivitu učení oproti samotnému workshopu EBP. Žádná publikovaná studie vzdělávání v oblasti péče o delirium však nepoužila OBSE jako intervenci pro zdravotníky. Cílem je vyhodnotit účinky implementace vzdělávací intervence založené na scénáři, včetně objektivních strukturovaných klinických vyšetření (OBCE) na péči o delirium mezi zdravotníky. Toto je výzkum překladu znalostí, který staví na osmi letech výzkumu péče o delirium na University of Wollongong v Austrálii. Výzkum bude prováděn na JIP v lékařském centru na severu Tchaj-wanu. Existují dvě fáze: (1) systematický přehled k identifikaci nástroje pro screening deliria a (2) byla provedena randomizovaná kontrolovaná studie s cílem určit účinky implementace vzdělávací intervence založené na scénáři, včetně OBSE (experimentální skupina), a on-line pouze vzdělávání (kontrolní skupina) zaměřené na rozpoznání a zvládnutí deliria. Hypotéza zní: Vzdělávací intervence založená na scénářích, včetně OBSE, může zvýšit kompetence a sebeúčinnost mezi zdravotníky v péči o delirium.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

OBSE jsou integrálním aspektem všech úrovní lékařského vzdělávání, ale omezují se na pregraduální ošetřovatelství a příbuzné zdravotnické vzdělávání. OBSE jsou zřídka používány na pracovišti jako vzdělávací aktivity s ošetřovateli a přidruženými zdravotními lékaři. To je důvod, proč byla tato vzdělávací iniciativa inovativní. OBSE jsou simulované klinické scénáře „skutečného života“ prezentované lékařům, kteří jsou povinni předvést hodnotiteli klinické úkoly, které tvoří scénář OBSE.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

100

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Tchaj-wan
      • Taipei, Tchaj-wan, 11031
        • Taipei Medical University Hospital

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

20 let a starší (Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  1. Registrovaná sestra pracovala na jednotce akutní péče a péči o kritické pacienty
  2. Licencovaný lékař, který absolvoval postgraduální roční program, pracoval na jednotce akutní péče a péči o kritické pacienty

Kritéria vyloučení:

1.Neochota zapojit se do výzkumu

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: experimentální skupina
  1. sezení péče o delirium tváří v tvář (trvání 30 minut);
  2. online výukové aktivity péče o delirium (trvání 20 minut); a
  3. deliriová péče OBSE a reflektivní činnost (trvá 30 minut).
Behaviorální: OBSE
Vzdělávací intervence založená na scénáři, včetně objektivních strukturovaných klinických vyšetření (OBSE)
Behaviorální: Přednáška
Vzdělávání tváří v tvář pomocí flipchartu Delirium Care
Behaviorální: E-learning
Video péče o delirium
Aktivní komparátor: kontrolní skupina
  1. sezení péče o delirium tváří v tvář (trvání 30 minut);
  2. online výukové aktivity péče o delirium (trvání 20 minut)
Behaviorální: Přednáška
Vzdělávání tváří v tvář pomocí flipchartu Delirium Care
Behaviorální: E-learning
Video péče o delirium

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Delirium znalost
Časové okno: T0 (základní hodnota), T1 (bezprostředně po intervenci), T2 (šest týdnů po intervenci)
  1. „Znalostní kvíz o péči o delirium na JIP“ (tradiční čínská verze) vyvinutý Ho a kol. (2021) byl použit v této studii.
  2. "Znalostní kvíz o péči o delirium na JIP" (tradiční čínská verze) se skládá ze 16 otázek s možností výběru, přičemž za každou správnou odpověď je udělen 1 bod a maximální skóre je 16 bodů. Celkové skóre účastníků je analyzováno jako spojitá proměnná. Celkový rozsah od 0 do 16 (minimální skóre: 0 bodů a maximální skóre 16 bodů). Vyšší body představují lepší znalosti péče o delirium na JIP.
  3. Celkový koeficient KR-20 dotazníku je 0,85, korelační koeficient uvnitř třídy za 30denní interval je 0,97, index obsahové validity (CVI) je 83 % a explorativní faktorová analýza (EFA) prokazuje vhodnou strukturální validitu , se čtyřmi faktory vysvětlujícími 60,87 % celkového rozptylu, což ukazuje na dobrou spolehlivost a validitu.
T0 (základní hodnota), T1 (bezprostředně po intervenci), T2 (šest týdnů po intervenci)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Taipei Medical University

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Kee-Hsin Chen, PhD, Taipei Medical University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

25. října 2021

Primární dokončení (Aktuální)

21. února 2023

Dokončení studie (Aktuální)

21. února 2023

Termíny zápisu do studia

První předloženo

13. listopadu 2022

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

13. listopadu 2022

První zveřejněno (Aktuální)

21. listopadu 2022

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

26. října 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

13. srpna 2024

Naposledy ověřeno

1. října 2022

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • N20210318

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit