精神科看護教育におけるパズル法の利用
2023年1月9日 更新者：Emel Erdeniz Güreş、Uskudar University
精神科看護教育におけるパズル法の使用: 無作為対照研究
目的：パズルの技法と指導法は、精神科の症状や所見の学習を促進し、精神状態の検査に対する意識を高めるために、精神看護の指導に役立つと考えられます。 このため、精神科看護学生の精神症状や所見の学習におけるパズル技法の有効性を調べる研究が計画されました。
デザイン: この研究は、ランダム化された制御実験デザインで計画されました。
方法
場所と時間 研究は、財団法人大学で 2022 年 11 月から 2022 年 1 月の間に実施される予定です。
研究対象者とサンプル 研究対象者は、2022-2023 年度秋学期に財団法人大学看護学科に在籍し、「精神看護学」コースを履修する 108 名の学生です。
研究では、サンプルを選択するのではなく、宇宙全体に到達することを目指しています。 研究への参加を受け入れ、事前テストを完了した世界の学生は、www.random.org のジェネレーターの助けを借りて無作為化することにより、介入群と対照群に割り当てられます。 学生リストの順番に従って番号が付けられます。
仮説: 精神看護を教える際にパズル手法を使用する学生は、そうでない学生よりも高い知識レベルを持っています。
調査の概要
研究の種類
介入
入学 (実際)
90
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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Umraniye
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Istanbul、Umraniye、七面鳥、34764
- Uskdar University
-
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
18年～65年 (大人、高齢者)
健康ボランティアの受け入れ
いいえ
受講資格のある性別
全て
説明
包含基準:
- 研究を行う大学の看護学科に在籍していること、
- 2022-2023年度秋学期に精神看護科を受講し、
- 初めて精神科看護学科を受講して、
- 会話を妨げるレベルのコミュニケーション障害がなく、
- 研究に参加することを志願する学生は、研究に含まれます。
除外基準:
- 研究を行う大学の看護学科に登録していないこと
- 2022-2023年度秋学期に精神看護科を履修しない者、
- 精神科看護学科を2回受講して、
- 会話ができないレベルのコミュニケーション障害を抱え、
- 研究への参加を志願しない学生は、研究に含まれません。
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：他の
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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アクティブコンパレータ：対照群
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対照群の学生は、精神看護の理論コースのみを受講します。
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実験的：パズル
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研究で使用するパズルを準備する間、パズル準備プログラム (クロスワード パズル メーカー) が使用されます。
イニシアチブ グループの生徒は、毎週 1 つのパズル、合計 6 つのパズルを解くよう求められます。
準備されたパズルへの答えは、精神科看護の理論コースのトピックをカバーします。
パズルでは、生徒は指定された行と列に答えを配置することが期待されます。
生徒は個別にパズルを解くよう求められます。
また、各パズルの答えは裏ページの裏面にあります。
生徒は、パズルを解くのに時間制限がないことに注意してください。
学生がパズルを解いている間、研究者が学生を導きます。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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記述的特徴フォーム
時間枠：1週間
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学生の人口学的特徴
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1週間
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精神科看護の分野で使用される概念の情報フォーム
時間枠：6週間
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これは、精神看護の分野で使用される概念に関する学生の知識レベルを判断するために、研究者が文献に基づいて作成した 25 項目からなるフォームです。
15 項目は正しかったが、そのうち 10 項目は誤って記述されていた。
フォームでは、学生は、各項目について、同意または同意しないステートメントの 1 つに印を付けるように求められました。
学生は、決定した正解ごとに 4 ポイントを獲得しました。
フォームから得られる最低点は「0」、最高点は「100」でした。
専門家から得られたコンテンツ妥当性指数は 97% であることがわかりました。
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6週間
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
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研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2022年11月7日
一次修了 (実際)
2022年12月16日
研究の完了 (実際)
2023年1月9日
試験登録日
最初に提出
2023年1月9日
QC基準を満たした最初の提出物
2023年1月9日
最初の投稿 (見積もり)
2023年1月19日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (見積もり)
2023年1月19日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2023年1月9日
最終確認日
2023年1月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。