Uso do Método Puzzle no Ensino de Enfermagem Psiquiátrica
Uso do Método Puzzle no Ensino de Enfermagem Psiquiátrica: Um Estudo Randomizado e Controlado
Objetivo: Acredita-se que a técnica do quebra-cabeça e o método de ensino serão úteis no ensino de enfermagem psiquiátrica, a fim de facilitar o aprendizado dos sintomas e achados psiquiátricos e aumentar a conscientização no exame do estado mental. Por esse motivo, a pesquisa foi planejada para examinar a eficácia da técnica do quebra-cabeça no aprendizado de sintomas e achados psiquiátricos em estudantes de enfermagem psiquiátrica.
Delineamento: Este estudo foi planejado em um delineamento experimental randomizado controlado.
Método
Local e Tempo A pesquisa está prevista para ser realizada entre novembro e janeiro de 2022 em uma fundação universitária.
População e amostra da pesquisa A população da pesquisa será de 108 alunos matriculados no programa de enfermagem de uma universidade de fundação e cursando o curso "Enfermagem Psiquiátrica" no semestre de outono do ano acadêmico de 2022-2023.
No estudo, pretende-se atingir todo o universo, não selecionando a amostra. Os alunos do universo, que aceitaram participar do estudo e completaram o pré-teste, serão alocados nos grupos intervenção e controle por randomização com auxílio de um gerador no site www.random.org site, sendo numerados de acordo com sua ordem na lista de alunos.
Hipótese: Os alunos que utilizam o método quebra-cabeça no ensino de enfermagem psiquiátrica apresentam níveis de conhecimento mais elevados do que os alunos que não o fazem.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Umraniye
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Istanbul, Umraniye, Peru, 34764
- Uskdar University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Cadastrado no departamento de enfermagem da universidade onde será realizada a pesquisa,
- Fazendo um curso de enfermagem psiquiátrica no semestre de outono do ano acadêmico de 2022-2023,
- Cursando pela primeira vez o curso de Enfermagem Psiquiátrica,
- Não tem problema de comunicação a um nível que impeça a conversa,
- Os alunos que se voluntariarem para participar da pesquisa serão incluídos na pesquisa.
Critério de exclusão:
- Não cadastrado no departamento de enfermagem da universidade onde será realizada a pesquisa,
- Não fazer um curso de enfermagem psiquiátrica no semestre de outono do ano acadêmico de 2022-2023,
- Cursando pela segunda vez o curso de Enfermagem Psiquiátrica,
- Ter um problema de comunicação em um nível que impeça a conversa,
- Os alunos que não se voluntariarem para participar da pesquisa não serão incluídos na pesquisa.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Comparador Ativo: grupo de controle
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Os alunos do grupo controle farão apenas o curso teórico de enfermagem psiquiátrica.
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Experimental: Quebra-cabeça
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Durante a preparação do quebra-cabeça a ser utilizado no estudo, será utilizado o programa de preparação de quebra-cabeças (Crossword Puzzle Maker).
Os alunos do grupo de iniciativa serão solicitados a resolver um total de 6 quebra-cabeças, um quebra-cabeça por semana.
As respostas aos puzzles elaborados abrangerão os tópicos teóricos do curso de enfermagem psiquiátrica.
Nos quebra-cabeças, espera-se que os alunos coloquem suas respostas nas linhas e colunas especificadas.
Os alunos serão convidados a resolver quebra-cabeças individualmente.
Além disso, a resposta para cada quebra-cabeça será encontrada no verso da última página.
Os alunos serão lembrados de que não há limite de tempo para resolver os quebra-cabeças.
Os pesquisadores orientarão os alunos enquanto os alunos resolvem quebra-cabeças.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Formulário de Características Descritivas
Prazo: 1 semana
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Características demográficas dos alunos
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1 semana
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Ficha Informativa de Conceitos Utilizados na Área de Enfermagem Psiquiátrica
Prazo: por 6 semanas
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Trata-se de um formulário composto por vinte e cinco itens, elaborado pelas pesquisadoras com base na literatura, a fim de determinar o nível de conhecimento dos alunos sobre os conceitos utilizados na área de enfermagem psiquiátrica.
Enquanto quinze dos itens estavam corretos, dez deles foram declarados incorretamente.
No formulário, os alunos foram solicitados a marcar uma das afirmações concordo ou discordo para cada item.
Os alunos obtiveram 4 pontos para cada resposta correta que determinaram.
A pontuação mais baixa que pode ser obtida no formulário foi "0" e a pontuação mais alta foi "100".
O índice de validade de conteúdo obtido com os experts foi de 97%.
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por 6 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 0000-0003-3949-2770
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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