Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Gebruik van de puzzelmethode in het onderwijs in psychiatrische verpleegkunde

9 januari 2023 bijgewerkt door: Emel Erdeniz Güreş, Uskudar University

Gebruik van de puzzelmethode in het onderwijs in psychiatrische verpleegkunde: een gerandomiseerde gecontroleerde studie

Doel: Er wordt aangenomen dat de puzzeltechniek en de onderwijsmethode nuttig zullen zijn bij het onderwijzen van psychiatrische verpleegkunde om het leren van psychiatrische symptomen en bevindingen te vergemakkelijken en om het bewustzijn bij onderzoek naar de mentale toestand te vergroten. Om deze reden was het onderzoek gepland om de effectiviteit van de puzzeltechniek te onderzoeken bij het aanleren van psychiatrische symptomen en bevindingen bij studenten psychiatrische verpleegkunde.

Opzet: Deze studie was gepland in een gerandomiseerde, gecontroleerde experimentele opzet.

Methode

Plaats en tijd Het onderzoek wordt tussen november en januari 2022 uitgevoerd aan een stichtingsuniversiteit.

Populatie en steekproef van het onderzoek De populatie van het onderzoek zal bestaan ​​uit 108 studenten die zijn ingeschreven voor het verpleegprogramma van een stichtingsuniversiteit en de cursus "Psychiatrische verpleegkunde" volgen in het herfstsemester van het academiejaar 2022-2023.

In de studie is het de bedoeling om het hele universum te bereiken, niet om de steekproef te selecteren. De studenten in het universum die hebben aanvaard om deel te nemen aan het onderzoek en de pre-test hebben voltooid, zullen worden toegewezen aan de interventie- en controlegroepen door middel van randomisatie met behulp van een generator op www.random.org website door te worden genummerd volgens hun volgorde in de studentenlijst.

Hypothese: Leerlingen die de puzzelmethode gebruiken bij het onderwijzen van psychiatrische verpleegkunde hebben een hoger kennisniveau dan leerlingen die dat niet doen.

Studie Overzicht

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

90

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Umraniye
      • Istanbul, Umraniye, Kalkoen, 34764
        • Uskdar University

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar tot 65 jaar (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Ingeschreven op de verpleegafdeling van de universiteit waar het onderzoek wordt uitgevoerd,
  • Opleiding psychiatrisch verpleegkundige volgen in het najaarssemester van academiejaar 2022-2023,
  • Voor het eerst de opleiding Psychiatrische Verpleegkunde gevolgd,
  • Heeft geen communicatieprobleem op een niveau dat het gesprek verhindert,
  • Studenten die vrijwillig meewerken aan het onderzoek worden bij het onderzoek betrokken.

Uitsluitingscriteria:

  • Niet ingeschreven op de verpleegafdeling van de universiteit waar het onderzoek wordt uitgevoerd,
  • Geen opleiding psychiatrisch verpleegkundige volgen in het najaarssemester van academiejaar 2022-2023,
  • Voor de tweede keer de opleiding Psychiatrische Verpleegkunde gevolgd,
  • Een communicatieprobleem hebben op een niveau dat het gesprek verhindert,
  • Studenten die niet vrijwillig meewerken aan het onderzoek worden niet meegenomen in het onderzoek.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Actieve vergelijker: controlegroep
Studenten in de controlegroep volgen alleen de theoretische opleiding psychiatrisch verpleegkunde.
Experimenteel: Puzzel
Bij het voorbereiden van de puzzel voor gebruik in de studie, wordt het puzzelvoorbereidingsprogramma gebruikt (Crossword Puzzle Maker). Studenten in de initiatiefgroep wordt gevraagd om in totaal 6 puzzels op te lossen, één puzzel per week. De antwoorden op de voorbereide puzzels zullen de theoretische cursusthema's van psychiatrische verpleegkunde behandelen. In de puzzels wordt van de studenten verwacht dat ze hun antwoorden in de gespecificeerde rijen en kolommen plaatsen. De leerlingen wordt gevraagd om puzzels individueel op te lossen. Bovendien vindt u het antwoord op elke puzzel op de achterkant op de achterpagina. De leerlingen worden eraan herinnerd dat er geen tijdslimiet is voor het oplossen van de puzzels. Onderzoekers zullen studenten begeleiden terwijl studenten puzzels oplossen.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Formulier beschrijvende kenmerken
Tijdsspanne: 1 week
Demografische kenmerken van studenten
1 week
Informatieformulier voor concepten die worden gebruikt op het gebied van psychiatrische verpleegkunde
Tijdsspanne: gedurende 6 weken
Het is een formulier bestaande uit vijfentwintig items, opgesteld door de onderzoekers op basis van de literatuur, om het kennisniveau van de studenten te bepalen over de concepten die in de psychiatrische verpleegkunde worden gebruikt. Hoewel vijftien van de items correct waren, waren er tien onjuist vermeld. In het formulier werd de leerlingen gevraagd om voor elk item een ​​van de stellingen aan te kruisen waarmee ik het eens of oneens ben. Studenten kregen 4 punten voor elk correct antwoord dat ze bepaalden. De laagste score die uit het formulier gehaald kan worden was "0" en de hoogste score was "100". De inhoudsvaliditeitsindex verkregen van de experts bleek 97% te zijn.
gedurende 6 weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

7 november 2022

Primaire voltooiing (Werkelijk)

16 december 2022

Studie voltooiing (Werkelijk)

9 januari 2023

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

9 januari 2023

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

9 januari 2023

Eerst geplaatst (Schatting)

19 januari 2023

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Schatting)

19 januari 2023

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

9 januari 2023

Laatst geverifieerd

1 januari 2023

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • 0000-0003-3949-2770

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

Nee

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren