Användning av pusselmetoden i psykiatrisk omvårdnadsundervisning
Användning av pusselmetoden i psykiatrisk omvårdnadsundervisning: en randomiserad kontrollerad studie
Mål: Det är tänkt att pusseltekniken och undervisningsmetoden kommer att vara användbar vid undervisning i psykiatrisk omvårdnad för att underlätta inlärningen av psykiatriska symtom och fynd och för att öka medvetenheten vid mentaltillståndsundersökning. Av denna anledning planerades forskningen för att undersöka effektiviteten av pusseltekniken för att lära sig psykiatriska symtom och fynd hos psykiatriska sjuksköterskestudenter.
Design: Denna studie planerades i en randomiserad kontrollerad experimentell design.
Metod
Plats och tid Forskningen är planerad att genomföras mellan november och januari 2022 vid ett stiftande universitet.
Population och urval av forskning Forskningspopulationen kommer att vara 108 studenter som är inskrivna i sjuksköterskeprogrammet vid ett stiftande universitet och som tar kursen "Psykiatrisk omvårdnad" under höstterminen läsåret 2022-2023.
I studien syftar det till att nå hela universum, inte att välja provet. Studenterna i universum, som accepterade att delta i studien och genomförde förtestet, kommer att tilldelas interventions- och kontrollgrupperna genom randomisering med hjälp av en generator på www.random.org webbplats genom att numreras enligt deras ordning i elevlistan.
Hypotes: Studenter som använder pusselmetod i undervisningen i psykiatrisk omvårdnad har högre kunskapsnivåer än studenter som inte gör det.
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
Umraniye
-
Istanbul, Umraniye, Kalkon, 34764
- Uskdar University
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Registrerad på omvårdnadsavdelningen vid universitetet där forskningen kommer att bedrivas,
- Går en psykiatrisk sjuksköterskekurs under höstterminen läsåret 2022-2023,
- Går kursen psykiatrisk sjuksköterska för första gången,
- Har inget kommunikationsproblem på en nivå som hindrar samtalet,
- Studenter som frivilligt deltar i forskningen kommer att inkluderas i forskningen.
Exklusions kriterier:
- Inte registrerad på omvårdnadsavdelningen vid universitetet där forskningen kommer att bedrivas,
- Att inte gå en psykiatrisk sjuksköterskekurs under höstterminen läsåret 2022-2023,
- Går kursen psykiatrisk omvårdnad för andra gången,
- Att ha ett kommunikationsproblem på en nivå som förhindrar samtalet,
- Studenter som inte frivilligt deltar i forskningen kommer inte att inkluderas i forskningen.
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: kontrollgrupp
|
Studenter i kontrollgruppen kommer endast att gå den teoretiska kursen psykiatrisk omvårdnad.
|
|
Experimentell: Pussel
|
När du förbereder pusslet som ska användas i studien kommer pusselförberedelseprogrammet att användas (Crossword Puzzle Maker).
Eleverna i initiativgruppen kommer att bli ombedda att lösa totalt 6 pussel, ett pussel varje vecka.
Svaren på de förberedda pusslen kommer att täcka de teoretiska kursämnena i psykiatrisk omvårdnad.
I pusslen förväntas eleverna placera sina svar i de angivna raderna och kolumnerna.
Eleverna kommer att bli ombedda att lösa pussel individuellt.
Dessutom kommer svaret på varje pussel att hittas på baksidan på baksidan.
Eleverna kommer att påminnas om att det inte finns någon tidsgräns för att lösa pussel.
Forskare kommer att guida eleverna medan eleverna löser pussel.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Form för beskrivande egenskaper
Tidsram: 1 vecka
|
Demografiska egenskaper hos elever
|
1 vecka
|
|
Informationsformulär för begrepp som används inom området psykiatrisk omvårdnad
Tidsram: i 6 veckor
|
Det är en blankett som består av tjugofem artiklar, utarbetade av forskarna utifrån litteraturen, för att fastställa elevernas kunskapsnivå om de begrepp som används inom området psykiatrisk omvårdnad.
Medan femton av posterna var korrekta var tio av dem felaktigt angivna.
I formuläret ombads eleverna att markera ett av påståendena jag håller med eller inte håller med för varje punkt.
Eleverna fick 4 poäng för varje rätt svar de bestämt.
Den lägsta poängen som kan erhållas från formuläret var "0" och den högsta poängen var "100".
Innehållsvaliditetsindexet från experterna visade sig vara 97 %.
|
i 6 veckor
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Uppskatta)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- 0000-0003-3949-2770
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .