妊婦の母乳育児の自己効力感と乳児の栄養に対する態度に対するゲーミフィケーションの影響 (gamification)
ゲーミフィケーションを通じた母乳育児教育が妊婦の母乳育児の自己効力感と乳児の栄養に対する態度に与える影響:ランダム化比較研究
目的: この研究は、ゲーミフィケーションを通じて行われた母乳育児教育が、妊婦の母乳育児の自己効力感と乳児の授乳態度に及ぼす影響を調べるために実施されました。
方法: この研究は、ランダム化対照の事前テストと事後テストの並行グループ実験研究であり、実験グループには 28 人の女性が含まれ、対照グループには 28 人の女性が含まれていました。 研究では、「社会人口統計情報フォーム」、「母乳育児自己効力感尺度短形式出産前フォーム (BSES-SF)」、「乳児栄養意識尺度 (IOWA)」フォームが使用されました。 SPSSプログラムで解析されたデータ。
ゲーミフィケーション手法を用いて設計されたゲームプログラムに母乳育児教育コンテンツを統合しました。 研修プログラムは、最終学期に実験グループの女性に適用されました。 対照群の女性は病院で標準的な母乳育児訓練を受けました。 トレーニングの前後に測定ツールがすべての参加者に適用されました。
結論と提案: この計画された研究では、デジタル環境での母乳育児について女性に楽しい方法で教えることを目的としていました。 この研究では、ゲーミフィケーションを通じて行われる母乳育児教育が、妊婦の母乳育児の自己効力感と乳児の授乳態度にプラスの影響を与えることが判明しました。
調査の概要
詳細な説明
ロクマン・ヘキム・エトリク病院の産婦人科外来に出産を申請した妊婦には、研究の目的について説明があり、口頭および書面による同意が得られた。 研究への参加に同意し、サンプリング基準を満たし、まだ出産していない女性が研究に含まれた。 実験グループと対照グループの女性は、研究への参加を認められた女性の中から無作為に選ばれました。 グループが同様の割合でランダム化されることが保証されました。 研究の対象となったのは、ロクマン・ヘキム・エトリク病院の婦人科外来で出産まで追跡調査されている妊婦たちだった。
研究の対象基準
- プリミパラ、
- 妊娠27週から40週の間に、
- これまで母乳育児トレーニングを受けたことがない方は、
- トルコ語を話し、理解することができ、
- インターネットに接続できるスマートフォン/タブレット/コンピューターを所有する女性も研究に含まれています。
ランダム化とブラインド化
ランダム化:
介入群と対照群の妊婦の数を同じにするために、「ブロックランダム化」法が使用されました。
研究者から独立した統計学者が作成したランダム化リストに従って、ブロックランダム化法によって参加者を実験グループと対照グループに割り当てます。 統計学者が作成したグループ分布は、あらかじめ用意された番号が付けられた不透明な封筒に入れて研究者に届けられました。 妊娠 27 ~ 40 週で病院に申請した女性の同意後に不透明な封筒が開けられ、対象基準が評価され、「社会人口統計情報フォーム」、「母乳育児自己効力感尺度短縮形式 - 出産前」が検査されます。フォーム」および「乳児の栄養に関する態度スケール」が適用されます。 母集団から無作為に選ばれた 60 人の女性が、30 の実験グループと 30 の対照グループとして無作為に割り当てられました。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
-
-
-
Ankara、トルコ(Türkiye)
- Lokman Hekim University
-
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- プリミパラ、
- 妊娠27週から40週の間に、
- これまで母乳育児トレーニングを受けたことがない方は、
- トルコ語を話し、理解することができ、
- インターネットに接続できるスマートフォン/タブレット/コンピューターを持っている女性が研究に含まれます。
除外基準:
- ハイリスク妊娠をしている
- 母乳育児を妨げる状態にある
- 異常のある胎児
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:支持療法
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:ゲーム化された母乳育児教育
このアームの参加者は、妊娠後期にゲーミフィケーション要素を取り入れたデジタルプラットフォームを通じて提供される、体系的な母乳育児教育プログラムを受講します。
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母乳育児教育コンテンツは、ゲーミフィケーション技術を使用して設計されたゲーム プログラムに組み込まれます。
研修プログラムは、最終学期に実験グループの女性に適用されます。
対照群の女性は病院で標準的な母乳育児訓練を受けることになる。
測定ツールはトレーニングの前後にすべての参加者に適用されます。
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アクティブコンパレータ:標準的な妊娠中の母乳育児教育
このアームの参加者は、病院での標準的な妊婦健診サービスの一環として提供される、日常的な母乳育児教育を受けます。
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母乳育児教育コンテンツは、ゲーミフィケーション技術を使用して設計されたゲーム プログラムに組み込まれます。
研修プログラムは、最終学期に実験グループの女性に適用されます。
対照群の女性は病院で標準的な母乳育児訓練を受けることになる。
測定ツールはトレーニングの前後にすべての参加者に適用されます。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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母乳育児自己効力感
時間枠:介入の1週間前および介入完了後の2週間
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母乳育児自己効力感は、母乳育児自己効力感尺度短縮版・産前版(BSES-SF)を用いて測定されました。
この尺度は14項目から構成され、合計スコアは14点から70点の範囲となります。
スコアが高いほど、母乳育児自己効力感が高いことを示します。
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介入の1週間前および介入完了後の2週間
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乳児の授乳姿勢
時間枠:介入の1週間前と介入完了後の2週間後。
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乳児の授乳態度は、アイオワ乳児授乳態度尺度(IIFAS)を用いて評価されました。
この尺度は17項目からなり、総合スコアは17点から85点の範囲です。スコアが高いほど、母乳育児に対するより肯定的な態度を示しています。
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介入の1週間前と介入完了後の2週間後。
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協力者と研究者
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研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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