暴力の認識、紛争解決スタイル、暴力の認識に対する女性に与えられた生殖暴力教育の効果：ランダム化比較試験
この研究は、女性の暴力に対する認識に対する女性に与えられた生殖暴力教育の影響を決定するための方法論的およびランダム化比較試験研究として計画されました。 H0A：与えられた女性と生殖暴力教育を受けていない女性との間で、生殖暴力の認識レベルに違いはありません。
H1A：与えられた女性と生殖暴力教育を受けていない女性との間で、生殖暴力の認識レベルに違いがあります。
H0B：与えられた女性と生殖暴力教育を受けていない女性との間で、紛争解決スタイルと暴力意識レベルに違いはありません。
H1B：与えられた女性と生殖暴力教育を受けていない女性との間で、紛争解決スタイルと暴力意識レベルに違いがあります。
研究の第2段階では、介入グループの女性に4時間の生殖暴力教育が与えられ、生殖暴力に関するパンフレットが分配されます。 教育は、PowerPointのプレゼンテーションとケースディスカッションの形で、Hamidiye Hamidiye Health Sciencesの会議室で開催されます。 トレーニングの前に、「インフォームドコンセントフォーム」、「入門情報フォーム」、「生殖暴力の認識フォーム/スケール」、「紛争と暴力意識尺度」が介入グループに適用されます。 トレーニングの後、「生殖暴力の認識フォーム/スケール」と「紛争と暴力の認識スケール」が適用されます。 フォローアップテストとして、「生殖暴力の認識フォーム/スケール」および「紛争と暴力の認識スケール」が4〜6週間後に適用されます。
調査の概要
研究の種類
入学 (推定)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
- 名前：Yasemin Aydın Kartal Prof. Dr.
- 電話番号：0543 287 00 29
- メール：yasemin.aydin@sbu.edu.tr
研究連絡先のバックアップ
- 名前：Aleyna Bulut Ress. Ass, Res. Ass
- 電話番号：0536 562 61 84
- メール：aleyna.bulut@sbu.edu.tr
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準：
- 読み書きができる
- 研究に参加するボランティアであること
- 健康科学大学で働くアカデミックスタッフ以外の女性管理スタッフであるハミディエコンプレックス
除外基準：
閉経中である
- 研究への参加を妨げるメンタルヘルスの問題がある
- 精神医学的治療を受ける
- 思春期であること
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：ヘルスサービス研究
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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介入なし：介入なし：対照群（n：40）
対照群には介入は行われません。
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実験的：実験：介入グループ（n：40）
研究の第2段階では、介入グループの女性は生殖暴力に関する4時間のトレーニングを受け、生殖暴力に関するパンフレットが分配されます。
トレーニングは、ハミディエの健康科学部の会議室で、パワーポイントプレゼンテーションとケースディスカッションの形で行われます。
トレーニングの前に、「インフォームード自発的同意書」、「入門情報フォーム」、「生殖暴力認識フォーム/スケール」、および「紛争および暴力意識尺度」が介入グループに適用されます。
トレーニングの後、「生殖暴力の認識フォーム/スケール」と「紛争と暴力の認識スケール」が適用されます。
フォローアップテストとして、「生殖暴力の認識フォーム/スケール」および「紛争と暴力の認識スケール」が4〜6週間後に適用されます。
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文学に基づいて専門家の意見を得ることによって作成されたトレーニングコンテンツは、女性が生殖年の間に経験するサイクルにさらされているか、またはさらされる可能性があるという暴力をカバーします。
暴力の定義と、女性の健康、思春期、月経期間の暴力、家族計画と不妊症の暴力、妊娠と出生関連の暴力、閉経関連の暴力、生殖暴力との闘いにおける法的プロセスへの影響の定義。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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入門情報フォーム
時間枠：ベースライン（10 mn）
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女性年齢、社会人口統計学的特性、暴力に関連するパラメーターが疑問視されています。
文献に基づいて作成されます。
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ベースライン（10 mn）
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生殖暴力の認識フォーム
時間枠：ベースライン（10 mn）
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生殖期間中の身体的、心理的、経済的、性的、感情的な暴力に関する質問が含まれています。
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ベースライン（10 mn）
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紛争と暴力意識尺度（CVV）
時間枠：ベースライン（10 mn）
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2002年にオハイオ州教育委員会によって開発され、その有効性と信頼性の研究は2010年にSarginによって実施されました。
青少年および成人に適用できるCSFQは、27のカテゴリ症状項目を含む5段階のスケールです。
（1。
強く同意しない、2。同意しない、3。部分的に同意する、4。同意、5。強く同意します）。
反転したアイテムはありません。
スケール内の項目の合計から得られた高いスコアは、個人が紛争と暴力に関して高いレベルの認識を持っていることを示しています。
CSFQスケールのMIN-MAXスコア範囲は27-135です。
スケールの内部一貫性係数は0.87であることがわかりました。
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ベースライン（10 mn）
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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生殖暴力の認識フォーム
時間枠：トレーニング後のテスト後（10 mn）
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生殖期間中に適用される身体的、心理的、経済的、性的、感情的な暴力に関する質問が含まれています。
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トレーニング後のテスト後（10 mn）
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紛争と暴力意識尺度（CVV）
時間枠：トレーニング後のテスト後（10 mn）
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2002年にオハイオ州教育委員会によって開発され、その有効性と信頼性の研究は2010年にSarginによって実施されました。
青少年および成人に適用できるCSFQは、27のカテゴリ症状項目を含む5段階のスケールです。
（1。
強く同意しない、2。同意しない、3。部分的に同意する、4。同意、5。強く同意します）。
反転したアイテムはありません。
スケール内の項目の合計から得られた高いスコアは、個人が紛争と暴力に関して高いレベルの認識を持っていることを示しています。
CSFQスケールのMIN-MAXスコア範囲は27-135です。
スケールの内部一貫性係数は0.87であることがわかりました。
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トレーニング後のテスト後（10 mn）
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その他の成果指標
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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生殖暴力の認識フォーム
時間枠：トレーニングの4週間後（10 mn）
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生殖期間中に適用される身体的、心理的、経済的、性的、感情的な暴力に関する質問が含まれています。
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トレーニングの4週間後（10 mn）
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紛争と暴力意識尺度（CVV）
時間枠：トレーニングの4週間後（10 mn）
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2002年にオハイオ州教育委員会によって開発され、その有効性と信頼性の研究は2010年にSarginによって実施されました。
青少年および成人に適用できるCSFQは、27のカテゴリ症状項目を含む5段階のスケールです。
（1。
強く同意しない、2。同意しない、3。部分的に同意する、4。同意、5。強く同意します）。
反転したアイテムはありません。
スケール内の項目の合計から得られた高いスコアは、個人が紛争と暴力に関して高いレベルの認識を持っていることを示しています。
CSFQスケールのMIN-MAXスコア範囲は27-135です。
スケールの内部一貫性係数は0.87であることがわかりました。
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トレーニングの4週間後（10 mn）
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協力者と研究者
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (推定)
一次修了 (推定)
研究の完了 (推定)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。