看護学生における試験不安に対するツインハーツ瞑想と曼荼羅塗り絵の効果 (Mandala)
実技試験不安に対するマンダラ塗り絵とツインハーツ瞑想の比較：無作為化臨床試験
調査の概要
詳細な説明
研究目的
本研究の目的は、看護学部の学生の試験不安を軽減するための補完的かつ非薬物的介入として、マンダラ塗り絵とツインハーツ瞑想の有効性を比較することでした。
研究デザイン
本研究は、看護学部の学生を対象に実施された無作為化臨床試験として設計されました。参加者は、マンダラ塗り絵とツインハーツ瞑想の2つの介入グループに無作為に割り当てられました。
サンプルサイズ
110人の適格な看護学生のうち、選定基準を満たした100人が募集されました。先行研究と、有意水準0.05、統計的検出力80%を設定した平均比較式に基づき、必要サンプルサイズは各群48人と計算されました。脱落の可能性を考慮し、各群50人が参加しました。
データ収集ツール
データは以下の方法で収集されました：
- 人口統計学的質問票（年齢、性別、婚姻状況、学業情報）
- 状態-特性不安尺度（STAI）：状態不安と特性不安を測定する、妥当性が確認された40項目の自己報告式尺度
介入
参加者は以下の2つのグループのいずれかに無作為に割り当てられました：
ツインハーツ瞑想グループ：
参加者は研究者の監督下で、ガイド付きのツインハーツ瞑想セッションを30分行いました。
マンダラ塗り絵グループ：
参加者は研究者の監督下で、印刷されたマンダラデザインと色鉛筆を使用して、マンダラ塗り絵を30分行いました。
両介入は実技試験の前に実施されました。
アウトカム評価
不安レベルは、状態-特性不安尺度（STAI）を使用して介入前後に測定されました。
倫理的配慮
本研究は、キプロス国際大学倫理審査委員会の承認を得ました（承認番号：EKK23-24/012/07）。研究は倫理委員会の倫理基準に従い、ヘルシンキ宣言（1964年）の原則を遵守しました。
統計解析
データはSPSSソフトウェアを使用して解析されました。記述統計、対応のあるt検定、独立したt検定、カイ二乗検定が使用されました。P値＜0.05を統計的有意とみなしました。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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North Cyprus
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Nicosia、North Cyprus、キプロス
- KKTC (Turkish Republic Of Northern Cyprus)
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
説明
参加基準:
- 英語で行われる看護学プログラムに在籍し、第1学期の看護学部生（男性または女性）全員。
- 他のストレス軽減法（例：漸進的筋弛緩法、薬物療法）を使用していない学生。
- 自発的に参加に同意し、インフォームド・コンセントを提供した学生。
除外基準:
- プロジェクトへの協力を継続する意思がない場合。
- 精神科医薬品（抗うつ薬など）を使用している場合、または精神的な健康問題がある場合。
- 喪中、特に第1フェーズで愛する人や親族の死を経験した場合。
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：支持療法
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：ダブル
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：ツインハーツ瞑想
行動的：ツインハート瞑想
このグループの参加者は、ツインハート瞑想介入を受けます。これは、慈愛と精神的エネルギーの原理に基づいたガイド付き瞑想法です。
この介入は、内なる平和と感情の調節を促進することにより、試験関連の不安を軽減するように設計されています。
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このグループの参加者は、慈愛と精神的エネルギーの原則に基づいたガイド付き瞑想法であるツインハーツ瞑想を受けます。 この介入は、感情のバランスとリラクゼーションを促進することで、試験に関連する不安を軽減することを目的としています。 介入: 行動的介入: ツインハーツ瞑想 参加者は、研究者の監督のもとで30分間のガイド付き瞑想セッションを行います。 瞑想プロトコルには以下が含まれます: 身体のウォームアップエクササイズ ハートチャクラの活性化 クラウンチャクラの活性化 慈愛で地球を祝福する 「アーメン」というフレーズを用いたサイレント瞑想 感謝の表現 クロージングエクササイズ セッションは、オーディオガイダンスを使用して静かな部屋で行われます。
参加者にはA4用紙に印刷されたマンダラの輪郭と6色の色鉛筆（赤、オレンジ、黄、緑、青、紫）が提供されました。
彼らは30分間、自由で構造化されていないマンダラ塗り絵に取り組みました
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実験的：曼荼羅塗り絵
このグループの参加者は、試験不安を軽減し、リラクゼーションを促進するために設計されたアートベースのマインドフルネス活動である曼荼羅（マンダラ）塗り絵に取り組みます。
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このグループの参加者は、慈愛と精神的エネルギーの原則に基づいたガイド付き瞑想法であるツインハーツ瞑想を受けます。 この介入は、感情のバランスとリラクゼーションを促進することで、試験に関連する不安を軽減することを目的としています。 介入: 行動的介入: ツインハーツ瞑想 参加者は、研究者の監督のもとで30分間のガイド付き瞑想セッションを行います。 瞑想プロトコルには以下が含まれます: 身体のウォームアップエクササイズ ハートチャクラの活性化 クラウンチャクラの活性化 慈愛で地球を祝福する 「アーメン」というフレーズを用いたサイレント瞑想 感謝の表現 クロージングエクササイズ セッションは、オーディオガイダンスを使用して静かな部屋で行われます。
参加者にはA4用紙に印刷されたマンダラの輪郭と6色の色鉛筆（赤、オレンジ、黄、緑、青、紫）が提供されました。
彼らは30分間、自由で構造化されていないマンダラ塗り絵に取り組みました
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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試験不安レベル
時間枠：不安レベルは2つの時点で評価されます：介入前（OSCEの2時間前）と、試験前の介入直後。
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主要アウトカム指標は、マンダラ塗り絵とツインハーツ瞑想の介入後に、看護学生の試験関連不安レベルの変化を評価します。 不安は、状態不安と特性不安の両方を評価する検証済みの心理学的測定ツールである状態特性不安尺度（STAI）を使用して測定されます。 STAIは、各20項目からなる2つのサブスケールで構成され、4段階のリッカート尺度で採点されます。 スコアが高いほど、不安のレベルが高いことを示します。 両グループは、客観的構造化臨床試験（OSCE）の2時間前、介入直前、および介入直後に、状態特性不安尺度（STAI）を実施しました。 |
不安レベルは2つの時点で評価されます：介入前（OSCEの2時間前）と、試験前の介入直後。
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テスト不安レベル
時間枠：不安レベルは2つの時点で評価されます：介入前（OSCEの2時間前）と、試験前の介入直後です。
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主要評価項目は、マンダラ塗り絵とツインハーツ瞑想の介入後の看護学生における試験関連不安レベルの変化を評価します。 不安は、状態不安と特性不安の両方を評価する検証済みの心理学的尺度である状態特性不安尺度（STAI）を使用して測定されます。 STAIは、それぞれ20項目からなる2つの下位尺度で構成され、4段階のリッカート尺度で採点されます。 スコアが高いほど不安レベルが高いことを示します。 両群は、客観的構造化臨床試験（OSCE）の2時間前、介入直前に状態特性不安尺度（STAI）を実施し、介入直後にも再度実施しました。 |
不安レベルは2つの時点で評価されます：介入前（OSCEの2時間前）と、試験前の介入直後です。
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協力者と研究者
捜査官
- 主任研究者：Pouran Varvani Farahani, PhD、PhD in Pediatric Nursing, Department of Nursing, Faculty of Health Science, Cyprus International University
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。