看護師およびナースプラクティショナーによるポイントオブケア超音波（POCUS）の使用状況と影響要因に関する分析

ポイント・オブ・ケア超音波（POCUS）とは、第一線の医療従事者が患者のベッドサイドで行う超音波検査を指し、臨床評価とリアルタイムの意思決定を支援するものです。 従来の超音波検査と比較して、POCUSは即時性、非侵襲性、携帯性を特徴とし、患者ケア中にリアルタイムの画像情報を提供することが可能です。 そのため、初期臨床評価と患者状態の評価を支援する重要なツールとして、ますます注目を集めています。

国際的な研究では、適切な訓練を受けた正看護師（RN）とナースプラクティショナー（NP）が、血管アクセスの位置確認、胸水や腹水の評価、外傷における超音波を用いた重点評価など、様々な臨床状況でPOCUSを適用できることが実証されています。 米国、カナダ、ヨーロッパの一部の国々では、POCUSは高度看護教育に組み込まれ、救急、集中治療、地域医療の現場で段階的に実施されています。 構造化されたトレーニングプログラムと認定制度も確立されており、看護師がベッドサイドでの評価を行い、多様な医療環境における臨床ニーズに迅速に対応することを支援しています。

一方、台湾における看護専門職によるPOCUSの応用は、まだ発展の初期段階にあります。 伝統的に、超音波検査は主に医師や専門技術者が行ってきました。 しかし、ハンドヘルド超音波装置の普及が進み、国際的な実践が導入されるにつれて、台湾の一部の医療機関や学術プログラムでは、POCUSを看護教育やトレーニングに統合し始めています。 例としては、臨床教育にハンドヘルド超音波のトレーニングを取り入れることや、基礎コースと上級コースの両方を提供するワークショップを開催することが挙げられます。 それにもかかわらず、台湾における看護師のPOCUSに関する知識、臨床利用、およびトレーニング経験に関する包括的かつ全国的なデータは、現在不足しています。

したがって、本研究は、台湾における正看護師とナースプラクティショナーによるPOCUS使用の現状を包括的に調査するために、全国的な横断調査を実施することを目的としています。 具体的には、看護師のPOCUS応用の認識能力と、支援的臨床ツールとしてのPOCUSに対する認識、臨床実践における使用範囲と頻度、教育リソースへのアクセス可能性を含む関連教育・トレーニングの経験について調査します。 さらに、本研究では、経験年数、臨床環境、教育経験、専門的役割などの異なる背景特性を持つ看護師間で、知識、利用、認識の違いを比較し、POCUSの臨床実施に関連する要因を特定します。 研究成果は、将来の看護教育と臨床実践の発展に重要な示唆を提供することが期待されています。