Analýza současného stavu a vlivných faktorů při používání ultrazvuku v místě péče (POCUS) u praktických sester a sester

Ultrazvuk na lůžku pacienta (POCUS) označuje ultrazvuková vyšetření prováděná u lůžka zdravotnickými pracovníky v první linii za účelem podpory klinického hodnocení a rozhodování v reálném čase. Ve srovnání s konvenčním ultrazvukem se POCUS vyznačuje bezprostředností, neinvazivitou a přenosností, což umožňuje poskytovat zobrazovací informace v reálném čase během péče o pacienta. Z tohoto důvodu se stále více stává důležitým nástrojem pro podporu počátečního klinického hodnocení a posouzení stavu pacienta.

Mezinárodní studie prokázaly, že registrované sestry (RN) a praktické sestry (NP) jsou po odpovídajícím školení schopny aplikovat POCUS v různých klinických kontextech, včetně lokalizace cévního přístupu, posouzení pleurálního nebo břišního výpotku a cíleného ultrazvukového vyšetření v traumatologii. V zemích jako jsou Spojené státy, Kanada a části Evropy byl POCUS začleněn do pokročilého vzdělávání sester a postupně zaváděn v pohotovostních, intenzivních a komunitních zdravotnických zařízeních. Byly také zavedeny strukturované vzdělávací programy a certifikační systémy, které podporují sestry při provádění vyšetření u lůžka a rychlém reagování na klinické potřeby v různých zdravotnických prostředích.

Naproti tomu aplikace POCUS mezi zdravotními sestrami na Tchaj-wanu je stále v rané fázi vývoje. Tradičně byla ultrazvuková vyšetření primárně prováděna lékaři nebo specializovanými techniky. Nicméně s rostoucí dostupností ručních ultrazvukových zařízení a zaváděním mezinárodních postupů začaly některé zdravotnické instituce a akademické programy na Tchaj-wanu integrovat POCUS do vzdělávání a školení sester. Příklady zahrnují začlenění školení s ručním ultrazvukem do klinické výuky a organizaci workshopů nabízejících základní i pokročilé kurzy. Přesto v současné době na Tchaj-wanu chybí komplexní celostátní data týkající se znalostí sester, klinického využití a zkušeností se školením souvisejícím s POCUS.

V souladu s tím si tato studie klade za cíl provést celostátní průřezové šetření, které komplexně prozkoumá současný stav využívání POCUS mezi registrovanými sestrami a praktickými sestrami na Tchaj-wanu. Konkrétně studie zkoumá schopnost sester rozpoznat aplikace POCUS a jejich vnímání POCUS jako podpůrného klinického nástroje, stejně jako rozsah a frekvenci jeho využití v klinické praxi a jejich zkušenosti se souvisejícím vzděláváním a školením, včetně dostupnosti vzdělávacích zdrojů. Dále tato studie porovná rozdíly ve znalostech, využití a vnímání mezi sestrami s různými charakteristikami pozadí, jako jsou roky praxe, klinická prostředí, vzdělání a profesní role, aby identifikovala faktory spojené s klinickou implementací POCUS. Očekává se, že výsledky poskytnou důležité podněty pro budoucí rozvoj vzdělávání sester a klinické praxe.