En analyse av nåværende status og påvirkningsfaktorer for sykepleieres og sykepleierstudenters bruk av ultralyd ved pasienten (POCUS)

Punkt-for-pasient-ultralyd (POCUS) refererer til ultralydundersøkelser utført ved sengen av helsepersonell i første linje for å bistå i klinisk vurdering og beslutningstaking i sanntid. Sammenlignet med konvensjonell ultralyd er POCUS kjennetegnet ved sin umiddelbarhet, ikke-invasivitet og portabilitet, noe som muliggjør tilgang på sanntids bildeinformasjon under pasientbehandling. Som sådan har det i økende grad blitt et viktig verktøy for å støtte innledende klinisk evaluering og vurdering av pasienttilstand.

Internasjonale studier har vist at autoriserte sykepleiere (RN) og sykepleierspesialister (NP), etter passende opplæring, er i stand til å anvende POCUS i ulike kliniske sammenhenger, inkludert lokalisering av vaskulær tilgang, vurdering av pleural eller abdominal væskeansamling, og fokusert vurdering med ultralyd ved traumer. I land som USA, Canada og deler av Europa har POCUS blitt innlemmet i avansert sykepleierutdanning og gradvis implementert på akuttmottak, intensivavdelinger og i kommunale helsetjenester. Strukturerte opplæringsprogrammer og sertifiseringssystemer har også blitt etablert for å støtte sykepleiere i å utføre sengevurderinger og reagere raskt på kliniske behov i ulike helseomgivelser.

I motsetning til dette er anvendelsen av POCUS blant sykepleiere i Taiwan fortsatt på et tidlig utviklingsstadium. Tradisjonelt har ultralydundersøkelser primært blitt utført av leger eller spesialiserte teknikere. Men med økende tilgjengelighet av håndholdte ultralydenheter og innføringen av internasjonale praksiser, har noen helseinstitusjoner og akademiske programmer i Taiwan begynt å integrere POCUS i sykepleierutdanning og opplæring. Eksempler inkluderer å innlemme opplæring i håndholdt ultralyd i klinisk undervisning og organisere kurs som tilbyr både grunnleggende og avanserte emner. Likevel er det for tiden mangel på omfattende, nasjonale data angående sykepleieres kunnskap, klinisk bruk og opplæringserfaringer knyttet til POCUS i Taiwan.

Følgelig har denne studien som mål å gjennomføre en nasjonal tverrsnittsundersøkelse for å undersøke nåværende status for POCUS-bruk blant autoriserte sykepleiere og sykepleierspesialister i Taiwan. Spesifikt vil studien undersøke sykepleieres evne til å gjenkjenne POCUS-anvendelser og deres oppfatninger av POCUS som et støttende klinisk verktøy, samt omfang og hyppighet av bruk i klinisk praksis og deres erfaringer med relatert utdanning og opplæring, inkludert tilgjengelighet til utdanningsressurser. Videre vil denne studien sammenligne forskjeller i kunnskap, bruk og oppfatninger på tvers av sykepleiere med ulike bakgrunnskarakteristikker, som års erfaring, kliniske arbeidsområder, utdanningsbakgrunn og profesjonelle roller, for å identifisere faktorer knyttet til klinisk implementering av POCUS. Funnene forventes å gi viktige implikasjoner for fremtidig sykepleierutdanning og klinisk praksisutvikling.