Un Análisis del Estado Actual y los Factores de Influencia en el Uso de la Ecografía en el Punto de Atención (POCUS) por Enfermeros Especializados y Enfermeros

La ecografía en el punto de atención (POCUS, por sus siglas en inglés) se refiere a los exámenes de ultrasonido realizados junto a la cama del paciente por parte de proveedores de atención médica de primera línea para ayudar en la evaluación clínica y la toma de decisiones en tiempo real. En comparación con la ecografía convencional, la POCUS se caracteriza por su inmediatez, no invasividad y portabilidad, lo que permite proporcionar información de imagen en tiempo real durante la atención al paciente. Como tal, se ha convertido cada vez más en una herramienta importante para respaldar la evaluación clínica inicial y la evaluación del estado del paciente.

Estudios internacionales han demostrado que las enfermeras registradas (RN) y las enfermeras especializadas (NP), después de una capacitación adecuada, son capaces de aplicar la POCUS en diversos contextos clínicos, incluida la localización del acceso vascular, la evaluación del derrame pleural o abdominal y la evaluación enfocada con ecografía en trauma. En países como Estados Unidos, Canadá y partes de Europa, la POCUS se ha incorporado a la educación de enfermería avanzada y se ha implementado progresivamente en entornos de atención de emergencia, cuidados críticos y atención comunitaria. También se han establecido programas de capacitación estructurados y sistemas de certificación para apoyar a las enfermeras en la realización de evaluaciones junto a la cama y responder rápidamente a las necesidades clínicas en diversos entornos de atención médica.

En contraste, la aplicación de la POCUS entre los profesionales de enfermería en Taiwán se encuentra aún en una etapa temprana de desarrollo. Tradicionalmente, los exámenes de ultrasonido han sido realizados principalmente por médicos o técnicos especializados. Sin embargo, con la creciente disponibilidad de dispositivos de ultrasonido portátiles y la introducción de prácticas internacionales, algunas instituciones de atención médica y programas académicos en Taiwán han comenzado a integrar la POCUS en la educación y capacitación de enfermería. Ejemplos incluyen la incorporación de capacitación en ultrasonido portátil en la enseñanza clínica y la organización de talleres que ofrecen cursos básicos y avanzados. No obstante, actualmente existe una falta de datos integrales a nivel nacional sobre el conocimiento, la utilización clínica y las experiencias de capacitación de las enfermeras relacionadas con la POCUS en Taiwán.

En consecuencia, este estudio tiene como objetivo realizar una encuesta transversal a nivel nacional para investigar exhaustivamente el estado actual del uso de la POCUS entre enfermeras registradas y enfermeras especializadas en Taiwán. Específicamente, el estudio examinará la capacidad de las enfermeras para reconocer las aplicaciones de la POCUS y sus percepciones de la POCUS como una herramienta clínica de apoyo, así como el alcance y la frecuencia de su uso en la práctica clínica y sus experiencias con la educación y capacitación relacionadas, incluida la accesibilidad a los recursos educativos. Además, este estudio comparará las diferencias en conocimiento, utilización y percepciones entre enfermeras con diferentes características de fondo, como años de experiencia, entornos clínicos, exposición educativa y roles profesionales, con el fin de identificar factores asociados con la implementación clínica de la POCUS. Se espera que los hallazgos proporcionen implicaciones importantes para el futuro desarrollo de la educación de enfermería y la práctica clínica.