취약 X 증후군이 있는 개인에게 수학 기술 가르치기
취약 X 증후군이 있는 개인을 위한 단기 집중 개입 평가
연구 개요
상태
상태
정황
정황
개입 / 치료
개입 / 치료
상세 설명
FXS가 있는 개인을 대상으로 실시한 샘플 매칭 기술(또는 기타 특정 인지 개입)을 사용하여 기술 습득에 대한 실험 데이터는 없습니다. 또한, FXS 또는 기타 신경 발달 장애가 있는 아동의 샘플 일치 기술 획득 중에 관련된 잠재적 또는 매개 뇌 프로세스를 조사하기 위한 연구는 수행되지 않았습니다.
이전 파일럿 데이터는 시간 제한 세션에서 수행되는 경우에도 전산화된 샘플 대 샘플 절차가 FXS를 가진 개인이 새로운 기술을 배우는 데 크게 도움이 될 수 있음을 나타냅니다. 동등성 테스트에 합격한 사람과 불합격한 사람의 기능적 연결 네트워크를 비교하기 위해 뇌 영상 방법론을 활용할 계획입니다. FXS가 있는 30명의 피험자와 특발성 발달 장애가 있는 30명의 대조군이 연구에 등록됩니다. 모든 과목은 Stanford에 등록됩니다.
연구 유형
연구 유형
등록 (실제)
등록
단계
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
-
-
California
-
Stanford, California, 미국, 94305
- Stanford University School of Medicine
-
-
참여기준
자격 기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- (a) 10세에서 23세(이 연령대는 피험자가 이미징 절차에 협조하고 개입으로부터 이익을 얻을 확률을 최대화하기 위해 선택됨),
- (b) 양호한 신체 건강,
- (c) 프로젝트의 이미징 구성요소에 참여할 수 있고,
- (d) 50에서 80 사이의 IQ. 우리는 IQ가 50점 미만인 개인이 일반적으로 스캔 절차를 준수할 수 없음을 발견했습니다.
- (e) FXS(FXS 그룹의 경우) 및 비특이적 발달 장애(대조 그룹의 경우) 진단.
제외 기준:
제외 기준은 다음과 같습니다.
- MRI에 대한 금기 사항(예: 심박 조율기, 보조기),
- 관심 조건(예: 두부 외상, 실명)과 관련되지 않은 신경학적 또는 감각적 문제의 존재 또는 스캔 전 4주 동안 향정신성 약물을 중단할 수 없음.
- 대조군에 대한 추가 제외 기준에는 알려진 식별 가능한 증후군(예: 취약 X 증후군, 다운 증후군, Prader-Willi 증후군, 터너 증후군, PKU, 태아 알코올 증후군, 윌리엄 증후군)의 존재가 포함됩니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
팔의 수
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료개입 / 치료 |
|---|---|
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실험적: 수학 개입
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
주요 결과 측정
결과 측정 |
기간 |
|---|---|
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정답률
기간: 2일
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2일
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공동 작업자 및 조사자
수사관
수사관
- 수석 연구원: Scott Hall, Stanford University
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작
연구 시작
기본 완료 (실제)
기본 완료
연구 완료 (실제)
연구 완료
연구 등록 날짜
최초 제출
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (추정)
처음 게시됨
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
마지막 업데이트 게시됨
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
기타 연구 ID 번호
- SU-09132010-6849
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