청소년의 생식 건강을 개선하기 위한 개입
2025년 7월 21일 업데이트: RAND
제안된 가상 교육 프로토타입은 MPC(Making Proud Choices) 촉진자 연수생에게 결정을 내리고, 촉진자 기술을 구축하고, 핵심 개념을 연습하고, 다양한 행동과 감정을 표시하도록 프로그래밍된 가상 청중과 함께 자기 효능감을 향상할 수 있는 기회를 제공하고, 실제 상황을 시뮬레이션합니다. -즉각적인 피드백을 통한 삶의 경험.
MPC, STI, 임신예방 교육을 받지 않았지만 청소년과 일한 경험이 있는 성인 72명이 MPC 교육을 받게 됩니다.
참가자는 1) 콘돔 사용에 관한 MPC 모듈의 가상 교육 n=36) 또는 2) 동일한 모듈의 dfusion/ETR의 기존 대면 교육(n=36)에 무작위로 배정됩니다.
혼합 방법(설문 조사, 포커스 그룹, 관찰)을 사용하여 프로젝트는 가상 교육이 STI/임신 예방 지식, 교육 효과, 교육 기술 및 사용 가능성, 실행 가능성 및 수용 가능성에 미치는 영향을 평가합니다.
연구 개요
상태
상태
완전한
정황
정황
개입 / 치료
개입 / 치료
상세 설명
Dfusion은 RAND Corporation, Allen Interactions 및 Dr. Loretta Jemmott(MPC 개발자)와 협력하여 MPC 교육에 더 쉽게 접근할 수 있으면서도 직접 대면하는 것만큼 효과적일 수 있는 온라인 아바타 기반 가상 교육을 개발할 것을 제안합니다. 이 1단계 STTR에서는 MPC 활동을 위한 온라인 아바타 기반 가상 교육의 프로토타입을 개발 및 테스트하고 청소년과 함께 일한 경험이 있는 72명의 성인을 대상으로 테스트합니다(MPC 또는 HIV/STI/십대 제외). 임신 위험 감소 프로그램). 무작위로 36명은 전통적인 대면 MPC 교육을 받고 36명은 아바타 기반 MPC 교육을 받게 됩니다. 아바타 그룹(n=36)은 대면 그룹(n=36)과 STI/임신 예방 지식, 교육 효과 및 교육 기술을 비교합니다.
과학적 전제는 아바타 기반 가상 교육이 교육자들이 기존의(비싼) 대면 교육만큼 효과적으로 대중적인 증거 기반 MPC를 구현하도록 준비시킬 것이라는 것입니다. 구체적인 목표는 다음과 같습니다.
- 목표 1: 증거 기반 STI/임신 위험 감소 프로그램인 Making Proud Choices의 일부 구성 요소를 위한 새로운 온라인 아바타 기반 가상 교육의 프로토타입을 개발합니다.
- 목표 2: 혼합 방법(설문 조사, 포커스 그룹, 관찰)을 사용하여 촉진자 STI/임신 예방 지식, 교육 효과 및 교육 기술에 대한 아바타 기반 교육의 예비 영향을 대면 교육과 비교하여 평가합니다. 수용성.
STI/10대 임신을 예방하기 위한 증거 기반 행동 개입의 보급 및 구현을 개선하기 위한 새로운 도구/플랫폼을 개발함으로써 이 애플리케이션은 STI 및 가족 계획에 대한 생식 건강 연구를 지원하는 NICHD Population Dynamics Branch의 우선 순위와 일치합니다. . 성공하면 dfusion은 2단계로 진행될 뿐만 아니라, 그 발견은 커뮤니티 기반 조직이 다양한 증거 기반 프로그램에 더 쉽게 접근할 수 있도록 아바타 촉진자 교육을 개발하기 위한 다른 초기 노력에 정보를 제공할 수 있습니다.
연구 유형
연구 유형
중재적
등록 (실제)
등록
53
단계
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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California
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Scotts Valley, California, 미국, 95066
- Dfusion, Inc
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
21년 이상 (성인, 고령자)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 21세 이상이며 MPC 또는 STI 또는 임신 예방 교육을 제공한 경험이 없습니다.
제외 기준:
- 비영어권
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
팔의 수
2
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료개입 / 치료 |
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실험적: 전자 기반 가상 교육
전자 기반 가상 교육 (세션 당 최대 8 명의 참가자)에 참가자는 8 개의 컴퓨터 중 하나 (헤드폰 포함)에 배치되며, 이는 개별화 된 학습과 1:15 대신 교육의 1 : 1 특성으로 인해 시간이 약 (약 40 분)이 소요될 것으로 예상합니다.
참가자들은 자랑스러운 선택 커리큘럼에 해당하는 콘돔 라인 UP 촉진자 훈련 모듈을 완료합니다.
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참가자는 컴퓨터에서 전자 기반 가상 트레이너를 사용하여 MPC(Making Proud Choices) 촉진자 교육을 완료합니다.
자랑스러운 선택을 하세요! (MPC)는 청소년을 위한 증거 기반 임신 및 HIV/STI 위험 감소 프로그램입니다.
촉진자 교육은 교육자가 MPC 커리큘럼을 효과적으로 전달할 수 있도록 준비시킵니다.
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활성 비교기: 직접 훈련
개인 교육 참가자는 일반적인 MPC 교육 환경과 같은 15-20 명의 참가자와 함께 수업에 참여합니다.
훈련은 1 시간 지속됩니다.
전자 기반 가상 교육과 마찬가지로 참가자는 자랑스러운 선택 커리큘럼에 해당하는 콘돔 라인 업 촉진자 교육 모듈을 완료합니다.
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참가자는 표준 대면 교육 방법을 사용하여 MPC(Making Proud Choices) 촉진자 교육을 완료합니다.
자랑스러운 선택을 하세요! (MPC)는 청소년을 위한 증거 기반 임신 및 HIV/STI 위험 감소 프로그램입니다.
촉진자 교육은 교육자가 MPC 커리큘럼을 효과적으로 전달할 수 있도록 준비시킵니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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구현 충실도 : 콘돔 라인업 수행
기간: 교사 훈련 후 최대 1 시간
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참가자는 자랑스러운 선택 커리큘럼 제작에 대한 충실도를 위해 비디오를 녹화하고 코딩하는 활동을 가르칩니다.
참가자는 2 개의 코더가 2 = 올바르게 완료, 1 = 부분적으로 정확하게 완료되거나 0 = 올바르게 수행되지 않음으로 여러 교과 과정 작업을 완료 한 점수를받습니다.
이 특정 조치는 교사가 콘돔 라인업 활동을 올바르게 수행 한 정도에 대한 단일 항목이었습니다.
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교사 훈련 후 최대 1 시간
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콘돔 라인업 활동에 대한 교육 지식
기간: 교사 훈련 30 분, 훈련 후 30 분
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7- 항목 설문 조사는 자랑스러운 선택을하는 콘돔 안전 및 콘돔 라인업 모듈의 목표와 관련된 지식 측정.
응답은 올바른 (1) 및 잘못된 (0)로 코딩되었습니다.
0과 1의 평균을 평균화하면 전체 7 항목 조사에 대해 정확한 백분율이 정확하고 100%는 모두 정확하고 0%는 모두 부정확했습니다.
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교사 훈련 30 분, 훈련 후 30 분
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자기 효능을 가르치는 변화
기간: 교사 훈련 30 분, 훈련 후 30 분
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4- 항목 자체 효능 측정 코너 안전 교육에 대한 신뢰를 평가하는 1 (전혀)에서 7 (극도로)로 평가됩니다.
자기 효능 척도 점수를 창출하기 위해 점수를 평균화했습니다.
교수 훈련 후 점수를 빼서 변화 점수를 계산했습니다.
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교사 훈련 30 분, 훈련 후 30 분
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구현 충실도 : 콘돔 사용 단계에 대해 토론하십시오
기간: 훈련 1 시간 후
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참가자는 자랑스러운 선택 커리큘럼 제작에 대한 충실도를 위해 비디오를 녹화하고 코딩하는 활동을 가르칩니다.
참가자는 2 개의 코더가 2 = 올바르게 완료, 1 = 부분적으로 정확하게 완료되거나 0 = 올바르게 수행되지 않음으로 여러 교과 과정 작업을 완료 한 점수를받습니다.
이 특별한 조치는 교사가 콘돔을 올바르게 사용하는 방법에 대한 활동 단계를 올바르게 논의한 정도에 대한 단일 항목이었습니다.
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훈련 1 시간 후
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2차 결과 측정
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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훈련의 수용 가능성
기간: 교사 훈련 후 30 분
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19- 자랑스런 선택을하는 수용 가능성에 대한 항목 E- 기반 촉진자 훈련. 19 개 항목의 평균 인 전체 점수는 7 점 척도를 사용합니다 (강력하게 동의하지 않음). 점수가 높을수록 수용 가능성이 높아집니다. 따라서, 높은 점수는 7입니다 (훈련은 가장 허용되는 것으로 인식). 낮은 점수는 1입니다 (교육이 가장 적은 것으로 인식됨). 전자 기반 가상 교육 그룹의 참가자만이 이러한 질문을했습니다. |
교사 훈련 후 30 분
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교육의 적용 가능성
기간: 교사 훈련 후 30 분
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10- 자랑스러운 선택을하는 인식 된 적용 가능성의 항목 E- 기반 촉진자 훈련. 품목은 7 점 척도로 평가되었습니다 (강력하게 동의하지 않음). 모든 항목은 평균적으로 함께 총 점수를 만들었으며, 더 높은 점수는 적용 가능성에 대한 인식이 높아졌습니다. 따라서 높은 점수는 7입니다 (가장 적용 가능한 것으로 인식됨). 낮은 점수는 1입니다 (최소한 적용 가능한 것으로 인식됨). E 기반 가상 교육 그룹의 참가자만이 이러한 질문을 받았습니다. |
교사 훈련 후 30 분
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전반적인 인상
기간: 교사 훈련 후 30 분
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참가자들은 훈련의 전반적인 인상은 7 점 리 커트 척도 (사용하기가 매우 어렵다”, "매우 지루한", "매우 흥미로운", "매우 전문적인", "매우 전문적인", "매우 기본적", "매우 기본적인"것에 "매우 유익한")로 평가되었습니다. 항목은 전체 인상 점수를 창출하는 데 평균적이며, 더 높은 점수는 전체적으로 더 큰 인상을 반영합니다. 따라서 높은 점수는 7입니다 (가장 높은 인상으로 인식 된 훈련). 낮은 점수는 1입니다 (가장 유리한 인상으로 인식 된 훈련). E 기반 가상 교육 그룹의 참가자만이 이러한 질문에 대답했습니다. |
교사 훈련 후 30 분
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
연구 시작
2019년 1월 7일
기본 완료 (실제)
기본 완료
2019년 4월 17일
연구 완료 (실제)
연구 완료
2019년 4월 17일
연구 등록 날짜
최초 제출
최초 제출
2019년 9월 13일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2020년 1월 9일
처음 게시됨 (실제)
처음 게시됨
2020년 1월 13일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
마지막 업데이트 게시됨
2025년 8월 7일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2025년 7월 21일
마지막으로 확인됨
마지막으로 확인됨
2025년 7월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
기타 연구 ID 번호
- 1R41HD094406 (미국 NIH 보조금/계약)
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
예
IPD 계획 설명
우리는 자금 조달 마지막 해로부터 1년 이내에 원시 데이터 파일과 코드북을 공개적으로 사용할 수 있도록 할 것입니다.
우리는 (1) 연구 목적으로만 데이터를 사용하고 개별 참가자를 식별하지 않는다는 약속을 제공하는 데이터 공유 계약에 따라 데이터 세트 및 관련 문서를 팀 외부에서 사용할 수 있도록 할 것입니다. (2) 적절한 컴퓨터 기술을 사용하여 데이터를 보호하겠다는 약속 및 (3) 분석이 완료된 후 데이터를 파기하거나 반환하겠다는 약속.
식별자는 이러한 공유 파일에 포함되지 않습니다.
개별 연구원은 데이터 요청을 작성하고 데이터 공유 목적으로 생성할 양식을 사용하여 PI에 연락할 수 있습니다.
연구원은 RAND의 접근이 제한된 서버를 통해 암호 보호 기능이 있는 데이터에 접근할 수 있으며, 기관 관계자가 요청을 검토하고 승인한 후 가능합니다.
IPD 공유 기간
우리는 프로젝트 자금 조달의 마지막 해로부터 1년 이내에 데이터와 지원 정보를 사용할 수 있도록 할 것입니다.
종료 날짜가 결정되지 않았습니다.
IPD 공유 액세스 기준
개별 연구원은 데이터 요청을 작성하고 데이터 공유 목적으로 생성할 양식을 사용하여 PI에 연락할 수 있습니다.
연구원은 RAND의 접근이 제한된 서버를 통해 암호 보호 기능이 있는 데이터에 접근할 수 있으며, 기관 관계자가 요청을 검토하고 승인한 후 가능합니다.
IPD 공유 지원 정보 유형
- 수액
- CSR
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
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