대학생 웰빙에 대한 온라인 단일 세션 개입의 효과
연구 개요
상태
상태
정황
정황
개입 / 치료
개입 / 치료
상세 설명
우리 연구의 디자인은 무작위 대조 시험입니다. 연구에 등록한 후 참가자는 두 가지 조건 중 하나에 무작위로 할당됩니다. 각 조건에서 참가자는 정신 건강 및 웰빙 측정에 대한 초기 설문 조사를 완료해야 합니다. 이 설문 조사 후 참가자는 할당된 조건에 따라 웰빙 기술 단일 세션 개입 또는 제어 단일 세션 개입(학습 기술)을 완료합니다. 이러한 단일 세션 개입은 참가자에게 초점 개념을 교육하고 해당 기술을 향상시키기 위한 연습을 가르칩니다. 단일 세션 개입을 완료하는 데 약 20-30분이 소요됩니다.
단일 세션 개입을 완료한 후 모든 참가자는 프로그램 시작 시 제시된 정신 건강 및 웰빙 측정을 다시 수행합니다. 참가자는 또한 이때 개입 타당성, 수용 가능성 및 적절성에 대한 측정을 완료해야 합니다.
이 초기 개입 후 참가자는 개입 완료 후 2주, 4주 및 12주에 웰빙 및 정신 건강 측정을 다시 수행합니다. 이를 통해 단일 세션 개입이 학부생 정신 건강 및 웰빙을 얼마나 오래 개선하는지 결정함으로써 첫 번째 목표를 달성할 수 있습니다.
연구 유형
연구 유형
등록 (실제)
등록
단계
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Massachusetts
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Cambridge, Massachusetts, 미국, 01434
- Harvard University
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Pennsylvania
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Philadelphia, Pennsylvania, 미국, 19104
- University of Pennsylvania
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참여기준
자격 기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 일부 대학의 현재 학부생
- 인터넷 접속 가능
- 가입 후 3개월 동안 후속 설문 조사에 참여할 수 있습니다.
제외 기준:
- 인터넷에 접속할 수 없습니다
- 개입 후 후속 설문 조사에 응답할 수 없습니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 더블
팔의 수
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료개입 / 치료 |
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실험적: 다성분 웰빙 개입
인지 재구성(자동적으로 부정적인 생각을 바꾸어 표현), 감사(인생의 좋은 점을 알아차리고 감상하기), 행동 활성화(긍정적인 활동 식별 및 일정 잡기)에 기반한 읽기 및 쓰기 활동
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개입은 참가자에게 세 가지 다른 기술을 기반으로 연습을 완료하도록 요청합니다.
이러한 기술에는 인지 재구성, 감사 및 행동 활성화가 포함됩니다.
프로그램을 완료한 후 참가자는 매주 숙제를 위해 완료할 좋아하는 운동을 선택합니다.
숙제에 대한 순응도를 높이기 위해 참가자는 언제, 어디서, 누구와 함께 숙제를 완료할지 식별하는 짧은 계획을 작성합니다.
전체 개입을 완료하는 데 약 20-30분이 소요됩니다.
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가짜 비교기: 학습 기술 제어
증거 기반 학습 전략을 가르치기 위해 고안된 읽기 및 쓰기 활동.
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참가자들은 세 가지 다른 학습 기술/전략을 배웁니다.
그들은 개입을 완료한 후 이러한 전략을 계속 사용할 계획을 세우도록 요청받습니다.
전체 개입을 완료하는 데 약 20-30분이 소요됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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환자 건강 설문지-9(PHQ-9)의 변화
기간: 2주 추적, 4주 추적, 12주 추적에서 기준선에서 변경
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우울증 설문지.
총 점수 범위는 0에서 27까지입니다.
낮은 점수는 더 나은 결과를 나타냅니다.
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2주 추적, 4주 추적, 12주 추적에서 기준선에서 변경
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범불안장애 스크리너-7(GAD-7)의 변화
기간: 2주 추적, 4주 추적, 12주 추적에서 기준선에서 변경
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불안 설문지.
총 점수 범위는 0에서 21까지입니다. 점수가 낮을수록 더 나은 결과를 나타냅니다.
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2주 추적, 4주 추적, 12주 추적에서 기준선에서 변경
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Warwick-Edinburgh 정신 건강 척도의 변화
기간: 2주 추적, 4주 추적, 12주 추적에서 기준선에서 변경
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웰빙 설문지.
총 점수 범위는 14에서 70까지입니다.
값이 높을수록 더 나은 결과를 나타냅니다.
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2주 추적, 4주 추적, 12주 추적에서 기준선에서 변경
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2차 결과 측정
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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개입 조치의 수용 가능성
기간: 개입 직후(0주)
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개입의 수용 가능성을 측정하는 설문지.
수용성은 주어진 치료가 만족스럽거나 만족스럽다는 인식을 의미합니다.
총 점수 범위는 4에서 20입니다.
점수가 높을수록 더 나은 결과를 나타냅니다.
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개입 직후(0주)
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개입 조치의 타당성
기간: 개입 직후(0주)
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개입의 타당성을 측정하는 설문지.
타당성(feasibility)은 치료가 주어진 환경에서 성공적으로 시행될 수 있는 정도를 말한다.
총 점수 범위는 4에서 20입니다.
점수가 높을수록 더 나은 결과를 나타냅니다.
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개입 직후(0주)
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개입 적정성 측정
기간: 개입 직후(0주)
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개입의 적절성을 측정하는 설문지.
적절성은 개입의 인지된 적합성 또는 관련성을 의미합니다.
총 점수 범위는 4에서 20입니다.
점수가 높을수록 더 나은 결과를 나타냅니다.
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개입 직후(0주)
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감사질문의 변화-6
기간: 2주 추적, 4주 추적, 12주 추적에서 기준선에서 변경
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감사 설문지.
총 점수 범위는 6에서 42까지입니다.
점수가 높을수록 더 많은 감사를 나타냅니다.
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2주 추적, 4주 추적, 12주 추적에서 기준선에서 변경
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Beck 절망 척도의 변화(4항목 버전)
기간: 2주 추적, 4주 추적, 12주 추적에서 기준선에서 변경
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희망 설문지.
총 점수의 범위는 0에서 4까지입니다. 점수가 높을수록 희망이 적거나 절망적임을 나타냅니다.
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2주 추적, 4주 추적, 12주 추적에서 기준선에서 변경
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인지된 스트레스 척도-4의 변화
기간: 2주 추적, 4주 추적, 12주 추적에서 기준선에서 변경
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인지 스트레스 설문지.
총 점수 범위는 0에서 16까지입니다.
점수가 높을수록 더 많은 스트레스를 나타냅니다.
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2주 추적, 4주 추적, 12주 추적에서 기준선에서 변경
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긍정적 및 부정적 영향 일정 변경
기간: 2주 추적, 4주 추적, 12주 추적에서 기준선에서 변경
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설문지에 영향을 미칩니다.
점수 범위는 긍정적 정서 및 부정적 정서 하위 척도에 대해 10-50입니다.
점수가 높을수록 더 높은 수준의 영향을 나타냅니다.
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2주 추적, 4주 추적, 12주 추적에서 기준선에서 변경
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공동 작업자 및 조사자
수사관
수사관
- 연구 책임자: Robert DeRubeis, PhD, University of Pennsylvania
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
연구 시작
기본 완료 (실제)
기본 완료
연구 완료 (실제)
연구 완료
연구 등록 날짜
최초 제출
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
처음 게시됨
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
마지막 업데이트 게시됨
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
기타 연구 ID 번호
- 834854
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
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약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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