SEE 변경 평가 - 개인 대행사 교육이 우간다 기업가에 미치는 영향 (SEE-Change)
SEE 변경 평가 - 우간다에서 기업가적 결과를 발전시키기 위한 개인 기관 교육의 영향 평가
연구 개요
상태
상태
정황
정황
개입 / 치료
개입 / 치료
상세 설명
조사관은 세 가지 영역 1) 비즈니스 관련 결과에 초점을 맞춘 결과 측정에 대한 개인 기관 및 비즈니스 교육 커리큘럼의 비교 영향을 조사할 것을 제안합니다. 2) 개인적인 선택 의지와 번영; 3) 사회적 파급 효과.
목표 1: 판매 및 이익 개선, 비즈니스 기술 및 행동 향상, 비즈니스 관련 목표 설정을 포함하여 비즈니스 관련 결과의 변화를 평가합니다.
목표 2: 개인 목표 설정 및 자존감, 자신감, 투지 및 번영에 대한 심리적 측정을 통해 결정된 대로 개인 주체 및 번영의 변화를 평가합니다.
목표 3: 훈련이 우울증, 불안, 스트레스, 성별 규범과 태도의 변화에 미치는 사회적 파급 효과를 평가합니다.
연구 유형
연구 유형
등록 (실제)
등록
단계
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
연구 연락처
- 이름: Anita V Shankar, PhD
- 전화번호: +16179556726
- 이메일: anita.shankar@jhu.edu
연구 연락처 백업
- 이름: Hannah Fritz, MPH
- 전화번호: +17172531648
- 이메일: hannah.marker@jhu.edu
연구 장소
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Kampala, 우간다
- Innovations for Poverty Action
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참여기준
자격 기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 소기업 또는 영세 기업가
- 최소 지난 12개월 동안 사업이 운영/존재했습니다.
- 기업가는 18세에서 55세 사이입니다.
- 기업가는 모든 교육 활동에 참여할 수 있습니다.
- 기업가로부터 정보에 입각한 동의를 얻습니다.
- 기업가는 향후 12개월 동안 해당 지역을 떠날 계획이 없습니다.
- 기업가는 연락 목적으로 전화를 사용할 수 있습니다.
제외 기준:
- 기업가가 정보에 입각한 동의를 제공할 수 없거나 정보에 입각한 동의를 얻지 못한 경우
- 기업가는 소기업 또는 영세 기업가로 간주되지 않습니다.
- 기업가는 18세 미만입니다.
- 사업체 운영/존재 기간이 12개월 미만인 경우
- 기업가의 주요 사업은 농업(계절 작물 생산과 관련된 모든 것)입니다.
- 기업가는 향후 12개월 내에 해당 지역을 떠날 계획입니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
팔의 수
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료개입 / 치료 |
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실험적: 개인 대행사, 리더십 및 비즈니스 교육
기업가는 기본 비즈니스 및 리더십 주제와 개인 대리인을 통합하는 3일 상주 교육(SEE Change의 Empowered Entrepreneur 교육 기반)에 참여하게 됩니다.
참가자는 또한 6주 동안 전화로 매주 지원 메시지를 받고 3개월 동안 한 달에 한 번 교육을 통해 확인합니다.
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SEE Change의 Empowered Entrepreneur Training 커리큘럼에 기반한 3일간의 상주 교육. 이 교육은 인증된 SEE Change 교육을 받은 진행자가 진행합니다. 워크숍에는 참가자들이 자기 인식을 높이고, 삶의 탄력성과 적응성을 위한 정신적 도구를 구축하고, 삶의 비전과 행동 변화를 만드는 핵심 도구를 만들 수 있는 개인 및 그룹 연습이 포함됩니다. 추가 연습에는 비즈니스 모델 캔버스 도구를 기반으로 기록 보관, 재무 계획 및 마케팅 전략을 포함한 특정 비즈니스 관련 콘텐츠가 포함됩니다. 3일간의 교육이 끝나면 참여자들은 6주 동안 주 1회 대화형 음성 녹음을 통해 지원 메시지를 받게 됩니다. 또한 트레이너가 3개월 동안 한 달에 한 번(전화 또는 직접) 연락하여 목표를 어떻게 달성하고 있는지 확인합니다. |
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간섭 없음: 제어
이 연구에서 대조군 참가자는 어떠한 개입도 받지 않습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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연구 팀이 개발한 설문지로 평가한 비즈니스 수익 및 이익의 변화
기간: 기준선, 6개월
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소득 창출 활동 유형과 지난 한 달 동안의 전반적인 비즈니스 성장을 평가하기 위한 구체적인 질문입니다.
질문에는 소득 창출 활동 수, 사업 기간, 사업 유형, 사업에서 근무한 일수 및 시간, 직원 수, 사업에서 얻은 수익 및 이익이 포함됩니다.
이러한 각 질문은 함께 결합된 질문 수를 기반으로 한 종합 점수로 개별적으로 또는 함께 검토될 수 있습니다.
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기준선, 6개월
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Micro-Enterprise 설문 조사에서 평가한 설문지로 평가한 마케팅 점수의 변화
기간: 기준선, 6개월
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지난 3개월 동안 완료된 마케팅 활동 목록으로 구성된 종합 점수입니다.
점수 범위는 0-10이며, 0은 언급된 모든 마케팅 전략을 사용하는 가장 낮은 마케팅 활동에서 10까지입니다.
질문하는 10가지 활동(예/아니오 질문)에는 평가할 질문이 포함됩니다. 공급업체와 협상하기, 고객과 교류하여 고객의 요구를 파악하거나 특별 제안을 제공하기, 공급품 비축 유지하기, 경쟁업체 방문하기 등이 있습니다.
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기준선, 6개월
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연구 팀이 개발한 설문지에서 평가한 대로 채택된 마케팅 전략 수의 변화
기간: 기준선, 6개월
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지난 6개월 동안 완료된 마케팅 전략 유형 목록으로 구성된 종합 점수입니다.
점수는 0-8로 평가되며 긍정적인 응답을 포함합니다.
0점은 가장 낮고 8점은 최고 수준의 마케팅 전략입니다.
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기준선, 6개월
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연구 팀이 개발한 설문지로 평가한 비즈니스 기술 채택의 변화
기간: 기준선, 6개월
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지난 6개월 동안 사용한 주요 비즈니스 기술 목록에 대한 응답으로 구성된 종합 점수입니다.
이 10가지 질문에는 기록 보관, 대차대조표 보관, 재무 계획, 더 높은 수익으로 이어지는 항목 이해, 재무 성과 분석과 같은 주제가 포함됩니다.
비즈니스 기술 측면에서 0점은 가장 낮고 10점은 가장 높습니다.
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기준선, 6개월
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자기 효능감에 대한 Chen 척도로 측정한 자기 효능감의 변화
기간: 기준선, 6개월
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이 척도는 자기 효능감과 관련된 8개의 질문을 묻고 각 질문은 1(전적으로 동의하지 않음)에서 5(전적으로 동의함)까지의 리커트 척도로 점수가 매겨집니다.
점수의 범위는 8~40점이나 보통 평균점수(1~5)로 검사하는데, 가장 낮은 점수는 매우 낮은 자기효능감, 가장 높은 점수는 높은 자기효능감이다.
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기준선, 6개월
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로젠버그 척도로 측정한 자존감의 변화
기간: 기준선, 6개월
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자존감 척도는 10개의 질문 척도이며 리커트 척도는 1(매우 동의하지 않음)에서 5(매우 동의함)까지입니다.
총점의 범위는 10~50점으로 보통 평균(1~5점)으로 검사하며, 점수가 가장 낮을수록 자존감이 매우 낮고, 높을수록 자존감이 매우 높음
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기준선, 6개월
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SSRQ(Short Self-Regulation Questionnaire)로 평가한 행동 조절 능력의 변화
기간: 기준선, 6개월
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SSRQ(Short Self-Regulation Questionnaire)는 원하는 미래 결과를 달성하기 위해 행동을 조절하는 능력에 대한 31개 항목 측정입니다.
각 질문은 1(전적으로 동의하지 않음)에서 5(매우 동의함)까지의 Likert 척도로 점수가 매겨지며, 가장 낮은 점수는 낮은 수준의 자기 규제에서 가장 높은 수준의 자기 규제까지를 나타냅니다. 역점수 조정 후 범위는 31-155입니다.
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기준선, 6개월
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2차 결과 측정
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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그릿 척도로 평가되는 인내의 변화
기간: 기준선, 6개월
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그릿 척도에는 인내 수준, 도전을 극복하고 목표를 향해 나아가는 능력을 평가하기 위해 고안된 10개의 질문이 포함되어 있습니다.
각 질문은 1(전혀 동의하지 않음)에서 5(매우 동의함)까지의 Likert 척도로 점수가 매겨지며, 가장 낮은 점수는 매우 낮은 그릿을 나타내고 가장 높은 점수는 매우 높은 수준의 그릿을 나타냅니다. 범위(10-50)
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기준선, 6개월
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IE-4(Internal-External Locus of Control Short Scale-4)로 측정한 제어 위치의 변화
기간: 기준선, 6개월
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이 짧은 척도는 개인이 자신의 삶을 통제할 수 있다고 느끼는 정도를 평가하기 위한 4개의 질문으로 구성됩니다.
이 질문들은 1(전적으로 동의하지 않음)에서 5(전적으로 동의함)까지의 Likert 척도로 점수가 매겨지며 처음 두 질문에 대해 가장 낮은 점수(2)는 개인이 자신의 삶에 대한 내적 통제감이 낮다는 것을 나타내지만 처음 두 질문(10)에서 높은 점수를 받았다면 높은 수준의 내부 통제를 나타냅니다.
마찬가지로 나머지 2개 질문에 대한 낮은 점수는 낮은 수준의 외부 통제를 나타내고 높은 점수는 높은 수준의 외부 통제를 나타냅니다.
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기준선, 6개월
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젠더 규범과 태도 척도로 평가한 젠더 규범에 대한 이해의 변화
기간: 기준선, 6개월
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이 14개의 질문 척도는 참가자의 성별 규범을 이해하는 데 중점을 둡니다.
각 질문은 1(매우 동의함)에서 5(매우 동의하지 않음)까지의 Likert 척도를 통해 채점됩니다.
일부 질문은 역으로 채점되지만 척도는 1-5점으로 평균화되며 가장 낮은 점수는 전통적인 젠더 규범에 더 부합하는 믿음을 나타내고 높은 점수는 여성의 더 큰 평등에 대한 믿음을 나타냅니다(14-70 범위 또는 평균 1-5점).
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기준선, 6개월
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우울증 불안 및 스트레스 척도의 변화(DASS 8)
기간: 기준선, 6개월
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이 8문항 심리 측정 척도는 DASS 21 척도의 단축 버전이며 우울증, 불안 및 스트레스 증상을 언급하는 질문을 다룹니다.
참가자들은 6점 척도에서 강하게 동의하는지 또는 강하게 동의하지 않는지를 평가하도록 요청받습니다.
처음 4개 질문은 척도 범위가 4-24인 우울증에 초점을 맞추고 질문 5-8은 불안(척도 범위가 유사)에 초점을 맞춥니다.
가장 낮은 점수는 우울증 또는 불안과 관련된 더 나은 결과에 해당하고 가장 높은 점수는 더 나쁜 수준의 우울증 또는 불안에 해당합니다.
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기준선, 6개월
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Ryff 환경 숙달 하위 척도로 평가한 환경 숙달의 변화
기간: 기준선, 6개월
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환경 숙달 척도는 사회적 주체에 대한 더 큰 Ryff 척도의 하위 척도입니다.
여기에는 1(전적으로 동의하지 않음) 및 5(전적으로 동의함)의 Likert 척도를 통해 점수가 매겨지는 9개의 질문이 있습니다.
일부 질문은 역점수되지만 최종 점수는 높은 수준(5) 또는 낮은 수준(1)의 환경 숙달과 관련됩니다.
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기준선, 6개월
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Ryff 타인과의 긍정적 관계 하위척도로 평가한 긍정적 관계의 변화
기간: 기준선, 6개월
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타인과의 긍정적 관계 척도는 사회적 주체에 대한 더 큰 Ryff 척도의 하위 척도입니다.
여기에는 1(전적으로 동의하지 않음) 및 5(전적으로 동의함)의 Likert 척도를 통해 점수가 매겨지는 9개의 질문이 있습니다.
일부 질문은 역으로 채점되지만 최종 점수는 다른 사람과의 긍정적인 관계의 높은 수준(5) 또는 낮은 수준(1)과 관련됩니다.
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기준선, 6개월
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개인 이니셔티브 척도에 의해 평가된 개인 이니셔티브의 변화
기간: 기준선, 6개월
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이 9개 질문 척도는 개인의 주도권을 바탕으로 개인 주도권 수준을 평가하기 위해 개발되었습니다.
이 척도는 개인의 능동적 능력을 검사하는 데 도움이 되며 각 질문은 1(전적으로 동의하지 않음)에서 5(전적으로 동의함)까지의 Likert 척도를 통해 점수가 매겨집니다.
총점은 가장 낮은 점수가 낮은 수준의 개인 주도권을 나타내고 높은 점수가 높은 수준의 개인 주도권을 갖는 것으로 개발됩니다.
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기준선, 6개월
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공동 작업자 및 조사자
협력자
협력자
수사관
수사관
- 수석 연구원: Anita V Shankar, PhD, Associate Scientist, Johns Hopkins School of Public Health
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Chen, G., Gully, S. M., & Eden, D. (2001). Validation of a new general self-efficacy scale. Organizational research methods, 4(1), 62-83.
- Ryff CD, Keyes CL. The structure of psychological well-being revisited. J Pers Soc Psychol. 1995 Oct;69(4):719-27. doi: 10.1037//0022-3514.69.4.719.
- Duckworth AL, Quinn PD. Development and validation of the short grit scale (grit-s). J Pers Assess. 2009 Mar;91(2):166-74. doi: 10.1080/00223890802634290.
- Norton PJ. Depression Anxiety and Stress Scales (DASS-21): psychometric analysis across four racial groups. Anxiety Stress Coping. 2007 Sep;20(3):253-65. doi: 10.1080/10615800701309279.
- de Mel, Suresh and McKenzie, David John and Woodruff, Christopher, Business Training and Female Enterprise Start-Up, Growth, and Dynamics: Experimental Evidence from Sri Lanka (July 1, 2012). World Bank Policy Research Working Paper No. 6145
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- Carey KB, Neal DJ, Collins SE. A psychometric analysis of the self-regulation questionnaire. Addict Behav. 2004 Feb;29(2):253-60. doi: 10.1016/j.addbeh.2003.08.001.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
연구 시작
기본 완료 (실제)
기본 완료
연구 완료 (실제)
연구 완료
연구 등록 날짜
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마지막으로 확인됨
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기타 연구 ID 번호
기타 연구 ID 번호
- IRB00024029
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약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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