PENDER의 건강증진 모델(HPM)을 기반으로 한 아침식사 교육 ((HPM))
PENDER의 건강증진 모델을 기반으로 한 영양교육이 중등학생의 아침식사 습관에 미치는 영향 확인
연구 개요
상태
상태
정황
정황
개입 / 치료
개입 / 치료
상세 설명
연구 유형
연구 유형
등록 (추정된)
등록
단계
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
연구 연락처
- 이름: SEÇİL DURAN YILMAZ
- 전화번호: 05465772813
- 이메일: secilduran.91@gmail.com
연구 장소
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Karaman, 칠면조
- Seçil Duran Yilmaz
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연락하다:
- Karaman İl Milli Eğitim Müdürlüğü
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참여기준
자격 기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
• 중등학교 7학년 학생으로서,
- 만성질환이 없는 것
- 자발적으로 연구 참여에 동의하고, 부모님의 동의를 받은 학생입니다.
제외 기준:
• 중등학교 7학년 학생이 아닌 경우,
- 만성질환이 있는 경우
- 자발적으로 연구 참여에 동의하지 않고, 학부모의 동의를 얻을 수 없는 학생
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 더블
팔의 수
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료개입 / 치료 |
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간섭 없음: 컨트롤 그룹
통제 그룹의 참가자에게는 어떠한 개입도 이루어지지 않습니다.
연구 전 사전 테스트를 실시하고, 연구가 끝난 후 사후 테스트를 실시합니다.
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실험적: 개입 그룹
카라만 시내 중심에 위치한 중등학교를 방문합니다. 연구자는 자신을 소개하고 연구의 목적을 설명할 것이다. 연구 참여에 동의하는 분들에게는 연구 포함 양식이 적용됩니다. "사회인구학적 데이터 양식", "영양 행동 척도", "부모 설문지" 및 "아침 식사 소비와 관련된 건강 증진 모델 측정 도구"는 포함 기준을 충족하는 참가자에게 사전 테스트 양식으로 적용됩니다. 참가자는 연구자가 아닌 다른 사람에 의해 무작위로 배정됩니다. 무작위 할당 후 문헌에 따라 준비된 PENDER의 건강 증진 모델을 기반으로 한 6주간의 웹 기반 교육이 적용됩니다. |
데이터 수집 도구는 두 개의 연구 그룹(실험 그룹, 통제 그룹)으로 채워지며, 두 그룹의 사전 테스트 결과를 바탕으로 Pender의 SGM 기반 아침 식사 교육은 실험 그룹에만 제공됩니다.
통제 그룹에는 어떠한 개입도 이루어지지 않습니다.
본 연구에서는 실험군을 대상으로 6주간(주당 1회) 총 6회 세션이 진행되며, 각 세션은 40분 동안 진행됩니다.
이 세션에서는 모델의 구성 요소에 따라 웹 기반 교육이 매주 제공되며 서면 및 시각적 브로셔가 지원됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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아이들에게 규칙적인 아침 식사 습관을 가르치기
기간: 1주차 말에
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아이들은 규칙적인 아침 식사 습관을 배웁니다.
여기서는 체중, 키, BMI 상태를 검사합니다.
킬로그램 단위의 무게; 높이는 미터 단위로 측정됩니다.
몸무게와 키가 합산됩니다.
BMI는 kg/m^2 단위로 보고됩니다.
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1주차 말에
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아이들에게 규칙적인 아침 식사 습관을 가르치기
기간: 6주차 말에
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아이들은 규칙적인 아침 식사 습관을 배웁니다.
여기서는 체중, 키, BMI 상태를 검사합니다.
킬로그램 단위의 무게; 높이는 미터 단위로 측정됩니다.
몸무게와 키가 합산됩니다.
BMI는 kg/m^2 단위로 보고됩니다.
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6주차 말에
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2차 결과 측정
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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"아침식사 섭취와 관련된 건강증진모델(첫주) )
기간: 1주차 말에
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아침식사 섭취 척도 관련 건강증진 모델은 10개 하위차원, 58개 항목으로 구성되어 있다. 이전 관련 행동(처음 10개 질문 - 점수 범위 10-50) 인지된 유용성(질문 11-16 - 점수 범위 6-30) 인지된 장애물(질문 17-24 - 점수 범위 8-40) 인지된 자기 효능(질문 25- 32 - 점수 범위 8-40) 긍정적인 영향(33,34개의 질문 - 점수 범위 2-10) 부정적인 영향(35,36개의 질문 - 점수 범위 2-10) 대인 관계 영향(질문 37-46 - 점수 범위 10-50) 상황적 효과(질문 47,48,49 - 점수 범위 3-15) 즉각적인 경쟁 요구 및 선호도(질문 50,51,52,53 - 점수 범위 4-20) 계획 약속(질문 54-58 - 점수 범위 5-20) ) |
1주차 말에
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영양 행동 척도(첫 주)
기간: 1주차 말에
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어린이의 식품 섭취량은 CATCH(Child and Adolescent Trial for Cardiocular Health) HBQ(Health Behavior Questionnaire) 범위 내에서 개발된 "영양 행동 척도"를 이용하여 평가하였습니다. 척도는 어린이의 식품 소비를 결정하기 위해 저지방/짠 음식과 고지방/짠 음식 옵션을 포함한 14가지 시각적 항목으로 구성됩니다. 아이들에게 비슷한 음식을 보여주고 두 음식 중 어느 음식이 더 흔한지(자주) 질문합니다. 그가 무엇을 먹었는지 알아보려고 합니다. 스케일 항목은 건강에 해로운 음식의 경우 -1, 건강한 음식의 경우 +1의 값을 갖습니다. 이 척도에서 얻을 수 있는 최저 점수와 최고 점수는 -14에서 +14 사이입니다. 총점이 높을수록 귀하가 건강한 식습관을 갖고 있음을 나타냅니다. 원래 척도의 내적 일관성 신뢰도 계수는 0.76, 검사-재검사 신뢰도는 0.58로 나타났다(Edmunson et al., 1996). 이 척도에 대한 척도 타당성 및 신뢰성 연구는 Öztürk(2010)에 의해 수행되었습니다. |
1주차 말에
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학부모 설문지
기간: 1주차 말에
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부모 설문지에는 연구자가 문헌을 스캔하여 작성한 자녀에 대해 부모에게 묻는 18개의 질문이 포함되어 있습니다.
설문지는 18-90점 사이에서 채점됩니다.
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1주차 말에
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공동 작업자 및 조사자
협력자
협력자
수사관
수사관
- 연구 책임자: HAVVA KARADENİZ, Research Supervisör-hkmumcu@ktu.edu.tr
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (추정된)
연구 시작
기본 완료 (추정된)
기본 완료
연구 완료 (추정된)
연구 완료
연구 등록 날짜
최초 제출
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
처음 게시됨
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
마지막 업데이트 게시됨
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
기타 연구 ID 번호
- 13562490-299-55
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
IPD 계획 설명
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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