청소년의 태양 프로그램의 효능 (SUN)

학습 디자인, 목표 및 가설 :

본 프로젝트의 주요 목표는 포르투갈의 고등학교 청소년을 대상으로하는 SV에 대한 새로운 방관자 1 차 예방 프로그램의 효능을 개발, 전달 및 평가하는 것입니다 (The Sun Program : 성폭력에 반대).

이 연구 프로젝트의 실험 설계에는 실용적인 병렬 암 클러스터 무작위 제어 시험 (CRT)이 포함됩니다. CRT는 다음 목표에 따라 수행 될 것입니다. 1) 프로그램의 효능을 평가하고, 방관자 태도와 행동을 크게 증가시키는 능력, 공감; SV 신화와 성 차별을 줄이기 위해; 2) 프로그램 완료 후 3, 6 및 9 개월 후에 변경이 유지되는 정도를 조사하기 위해 (후속 조치); 3) 변화의 메커니즘을 평가하기 위해 (즉, SV 신화와 성 차별의 감소와 공감의 증가가 방관자 태도와 행동의 증가를 예측하는지 여부를 테스트한다); 4) 연령, 성별, 성적 취향 및 희생의 개인 역사가 프로그램에 대한 참가자의 책임에 영향을 미치는지 조사합니다. 5) 청소년 참가자와 포커스 그룹을 수행하여 프로그램의 수용 가능성을 평가합니다.

연구 가설은 연구 목표에 따라 설계되었습니다. 가설 (1) 실험 그룹의 참가자 (즉, Sun Program에 참여 함)는 방관자 태도, 방관자 행동 및 공감에서 시간이 지남에 따라 상당한 증가를 보일 것이며, SV 신화 및 성 차별의 시간이 지남에 따라 대조군의 참가자들과 비교할 때; 가설 (2) SV 신화와 성 차별의 감소와 공감의 증가는 실험 그룹의 청소년의 방관자 태도와 행동의 증가를 예측할 것입니다. 가설 (3) 연령, 성별, 성적 취향 및 희생의 개인 역사는 태양 프로그램에 대한 참가자의 책임감에 영향을 미칩니다 (즉, 젊은 참가자, 성별 또는 성 소수 민족으로 식별하는 참가자, 이전 희생의 역사를 가진 참가자는 Sun 프로그램에 더 큰 책임을 보일 것입니다). 이 연구 프로젝트는 Consort 2010 성명서 : 클러스터 무작위 시험 확장 및 예방 과학의 효능, 효과 및 스케일 업 연구에 대한 증거 표준에 따라 수행 될 것입니다.

설정 및 제안 된 샘플 :

이 샘플에는 북쪽의 고등학교 및 포르투갈 센터의 청소년이 10 학년과 11 학년에 등록됩니다. 이 집단에서 SV의 높은 유병률을 나타내는 역학 데이터를 고려하여 청소년 샘플이 선택되었다; 어린 시절 또는 성인과 비교하여 성적 희생 및 가해 패턴 및 사춘기의 결과의 차이; 청소년기의 희생과 가해 궤적이 성인의 폭력 예측 자 역할을 할 수 있다는 사실에서. 또한, 저자들은 청소년기 동안 조기 개입이 중요하다는 데 동의하고 최근의 증거는 청소년에 대한 이상적인 중재시기를 명확히하기 위해 추가 연구가 필요하지만, 최근의 증거는 노인들을위한 예방 프로그램의 더 큰 효능을 시사한다. 후속 평가에 대한 준수를 개선하기 위해 10 학년과 11 학년이 선정되었습니다 (즉, 포르투갈의 12 학년 고등학교가 끝나고 학교를 통해 학생들과의 접촉이 가능하지 않기 때문에 탈락 가능성을 줄입니다). 학습 환경의 다양성을 보장하기 위해 공립, 직업 및 사립 학교에 연락했습니다.

전력 분석을 수행하고 중간 효과를 감지하기 위해 179 명의 참가자 샘플이 필요하다는 것을 보여 주었다 (F = .25; α = .05; 전력 = .90). 따라서 연구팀은 최소 200 명의 참가자 (대조군 : n = 100; 중재 그룹 : n = 100)를 CRT에 대해 모집해야한다고 정의했다.

신병 모집:

채용 과정은 포르투갈 북쪽과 센터의 학교를 대상으로 일련의 이메일 및 전화 연락처로 시작되었습니다. 학교는 온라인 또는 직접 회의에 초대되어 Sun Program과 연구 프로젝트를 발표했습니다. 응답 속도는 물론 비 참여에 대한 명시된 이유가 기록되었습니다. 이 회의는 프로그램 세션에 대한 자세한 설명, 동의 및 동의 절차, 무작위 배정 프로세스 및 모든 평가를 허용했습니다. 학교는 프로젝트 참여에 대한 관심과 각각의 타당성 조건 (예 : 이용 가능한 수업 수, 수업 당 학생 수, 각 수업의 성별 분포, 학교 일정)에 대해 논의하도록 요청 받았다. 관심있는 학교와의 만남 후, 연구원들은 관심과 타당성 조건을 평가하고 연구에 포함시키기 위해 학교 풀을 선택했습니다. 4 개의 학교를 선정 한 후, 각 학교의 담당자는 선택된 수업을 나타냅니다 (타당성 조건에 따라). 그런 다음 학교 시간 동안 모집 된 수업과 교사의 학생들을 위해 프레젠테이션 세션이 진행되었습니다. 이 세션의 목표는 학생 및 교사들과 학교 회의에서 이전에 전달 된 정보 (예 : 평가 및 동의/동의 절차)를 공유하는 것이 었습니다. 프레젠테이션 세션이 끝날 무렵, 18 세 미만의 참가자에게는 자신에게 동의 한 형태와 간병인 중 한 사람에게 동의 양식을 받았습니다. 18 세 이상의 참가자에게는 동의 양식이 제공되었습니다. 이러한 윤리적 절차는 학교의 법적 규정과 일치합니다. 이러한 양식에 대한 의심은 직접 명확하게 설명되었으며 이메일 연락처가 제공되었습니다. 프리젠 테이션 세션 후 약 일주일 후에 연구자들은 서명 된 동의/동의 양식을 수집하여 참가자가 정보에 입각 한 결정을 내릴 시간이 충분히 있는지 확인했습니다. 참가자가 동의와 동의 양식에 부여하면 채용이 끝났습니다. 참가자들은 나중에 포커스 그룹에 참여하도록 초대 될 것이라는 정보를 받았습니다. 포커스 그룹에 참여한 학생들은 특정 동의 양식에 서명했습니다.

무작위 화 :

클러스터는 1 : 1 비율로 SUN 프로그램 조건 또는 제어 조건에 무작위로 할당되었습니다. 무작위 배정은 무작위 배정 소프트웨어 (https://www.randomizer.org/)를 사용하여 기준 평가 후 수행되었습니다. 이 연구 프로젝트의 본질 (즉, 실용적인 시험)을 고려할 때, 연구팀, 교직원 및 참가자는 중재 조건에 대해 눈을 멀게하지 않았습니다.

탈락 및 보존 :

이 연구 프로젝트는 편견의 위험 최소화와 관련하여 특별한 우려를 고려하여 설계되었습니다. 표본 크기의 적절성을 보장하고 가능한 드롭 아웃의 영향을 줄이기 위해 채용 프로세스에는 통계적으로 필요한 것보다 더 많은 참가자가 포함되었습니다. 비 응답을 피하기 위해 교직원은 각 평가 기간에 응답하는 학생들을 모니터링하고 설문 조사가 누락 된 학생들을 모니터링 할 때 연구팀을 지원하도록 요청 받았다. 탈락을 피하기 위해, 세션은 학교 시간 동안, 일반적으로 학교 중반에 다른 관련 학교 행사와 충돌하지 않고 이루어졌습니다. 참여에는 재무 비용이나 여행이 포함되지 않았습니다. 간병인과 교직원은이 프로젝트에 대한 지역 사회의 약속을 높이기 위해 프로그램의 보급에 관여했습니다.

또한 촉진자는 외상 정보를 사용하여 프로그램 토론의 잠재적 부정적인 영향을 줄입니다. 따라서 참가자뿐만 아니라 간병인과 직원뿐만 아니라 직접 및 온라인으로 참가자를 지원할 수 있습니다. 참가자가 촉진자 나 연구원에게 연락을 원하는 경우 이메일 계정, 익명 온라인 양식 및 Instagram 프로필을 사용할 수 있습니다. 따라서, 드롭 아웃이 최소화되도록하기 위해 여러 절차가 마련되어 있습니다.

품질 보증 :

이 연구 프로젝트를 구현하는 동안 데이터 모니터링에 중점을 둔 지속적인 품질 보증 노력이있을 것입니다. SUN 프로그램의 내용의 민감도와 설문 조사 질문, 데이터 안전 및 모니터링 조치가 적용되었습니다. 모든 윤리적 요구 사항이 충족되도록 연구 시작 전에 조사 자료가 심층적으로 수정되었습니다. 모든 평가 절차는 훈련 된 심리학자와 피해자 및 범죄자 지원 교육을 가진 연구원들에 의해 수행되었습니다. 서명 동의 및 동의 양식은 종이 조사와 별도로 잠긴 사무실 내부의 안전한 파일 서랍에 저장되었습니다. 참가자 이름 (평가 세션의 존재를 확인하기 위해 수집 됨)은 연구팀에만 액세스 할 수있는 비밀번호 보호 파일에 보관되었습니다. 연구팀에는 참가자의 연락처 세부 정보가 없었습니다. 참가자의 프라이버시를 보장하기 위해 교직원이 참가자와의 커뮤니케이션을 보장했습니다. 예외적 인 상황에서만 참가자 또는 연구 직원의 연락처 세부 정보를 공유합니다 (예 : 공개 상황).

연구 절차는 기밀성, 개인 정보 보호 및 안전한 데이터 유지 보수와 관련하여 지속적으로 감독되었습니다. 이 감독에는 연구 프로젝트를 적용하는 동안 공개 또는 지원이 필요한 경우 간병인뿐만 아니라 연구 및 교직원을 지원할 수있는 가용성도 포함되었습니다. 마지막으로, 데이터 안전, 기밀 유지 또는 참가자 안전에 관한 모든 사건에 대해 논의, 검토 및보고합니다.

윤리적 표준 :

이 프로젝트는 헬싱키 선언의 윤리적 표준, 심리학자의 윤리적 원칙 및 미국 심리학 협회의 행동 강령, 포르투갈 심리학자의 질서 및 성폭력 연구 이니셔티브 및 세계 보건기구의 윤리 지침의 규범을 따릅니다.