인도네시아 스포츠 과학 학부생의 자기효능감과 학업적 소진 (BURNOUT-SE-26)

이 횡단적 관찰 연구는 인도네시아 스포츠과학 학부생들의 자기효능감과 학업 소진 간의 연관성을 조사했습니다.배경: 학업 소진은 대학생, 특히 학업과 운동의 이중 요구에 직면한 학생들 사이에서 중요한 정신 건강 문제입니다. 자기효능감 - 도전에도 불구하고 성공할 수 있다는 믿음 - 은 소진에 대한 보호 요인으로 제안되었습니다. 그러나 인도네시아 스포츠과학 학생들 사이의 증거는 여전히 제한적입니다.연구 대상: 참가자는 인도네시아 남부 술라웨시 주립 마카사르 대학교의 3-4학기 스포츠과학 학부생으로, 2025년 3월부터 5월까지 단순 무작위 표집을 통해 모집되었습니다.측정: 자기효능감은 일반 자기효능감 척도-12(GSES-12)를 사용하여 측정되었습니다. 학업 소진은 Maslach 소진 척도-학생 설문(MBI-SS)을 사용하여 측정되었습니다. 두 도구 모두 감독된 교실 세션에서 단일 시점에 실시되었습니다.통계 분석: 데이터는 Spearman 순위 상관관계와 이항 로지스틱 회귀분석을 사용하여 분석되었습니다. 정규성은 Kolmogorov-Smirnov 검정을 사용하여 평가되었습니다. 통계 분석은 IBM SPSS Statistics 버전 24.0을 사용하여 수행되었습니다. p-값이 0.05 미만인 경우 통계적으로 유의한 것으로 간주되었습니다.윤리 승인: 이 연구는 2025년 2월 11일 하사누딘 대학교 의과대학 생의학 연구 윤리 위원회(No. 95/UN4.6.4.5.31/PP36/2025)에 의해 승인되었습니다. 모든 참가자는 등록 전 서면 동의서를 제공했습니다. 이 연구는 헬싱키 선언에 따라 수행되었습니다.참고: 이 연구는 사후 등록되었습니다. 데이터 수집은 2025년 2월 11일에 얻은 윤리적 승인 후 2025년 3월부터 5월까지 수행되었습니다. 등록은 연구자의 초기 예비 등록 요건 인지 부족으로 인해 연구 완료 후 수행되었습니다. 데이터 수집 후 결과 측정, 연구 설계 또는 통계 분석 계획이 수정되지 않았습니다.