도시 아프리카계 미국인을 위한 관절염 환자 교육

임상 연구에 따르면 관절염 환자 교육 중재는 통증에 대처하는 환자의 능력을 개선하여 인지된 증상의 중증도를 줄이고, 환자가 스스로를 도울 수 있는 능력을 향상시키며, 치료에 대처하기 위한 기술과 전략을 제공하는 데 효과적인 치료에 추가되는 것으로 나타났습니다. 일상 활동의 제한. 그러나 우리는 그러한 프로그램의 효과를 도시의 아프리카계 미국인과 같은 문화적 소수 집단에 일반화하는 것에 대해 거의 알지 못합니다. 우리는 환자 교육의 이점이 얼마나 오래 지속되는지 또는 효과적인 강화 및 유지 기술에 대해 아는 바가 훨씬 적습니다. 이러한 문제를 검토하기 위해 우리는 다음과 같은 목표를 추구하기 위해 신앙 기반 커뮤니티 네트워크를 통해 이 프로젝트의 참가자를 모집할 것입니다.

1. 무작위 대조 시험(연구 1)을 통해 관절염 증상 및 통증 수준, 기능 상태, 자기 관리 지식 및 행동, 자기 효능감, 감정 상태 및 건강 관리 자원 사용에 대한 관절염 환자 교육의 영향을 평가합니다.
2. 무작위 대조 시험(연구 2)을 통해 12개월 동안 관절염 자가 치료 과정(ASHC)의 개념에 대한 집중 강화의 영향을 테스트합니다.
3. ASHC의 상세한 교육적 역학을 조사하고, 아프리카계 미국인에게 덜 효과적이거나 관련된 과정의 측면을 식별하고, 아프리카계 미국인 청중을 위한 적응이 필요한 과정에서 사용되는 커뮤니케이션 및 프레젠테이션 모드를 식별합니다(연구 3).
4. 관절염에 대한 아프리카계 미국인의 이해와 전통적 및 비전통적 관절염 치료 사용의 근간이 되는 개인적 및 문화적 신념 체계를 평가합니다(연구 4).

이러한 연구는 관절염이 있는 도시 아프리카계 미국인에게 도달하고 아프리카계 미국인 커뮤니티의 관절염 치료 요구를 해결하는 환자 교육을 제공하는 문화적으로 관련된 방법에 관한 귀중한 정보를 제공할 것입니다. 이 연구는 또한 이 인구에서 교육 혜택의 수명과 대체 교육 강화 방법의 효과를 명확히 할 것입니다. 관절염과 그 치료에 대한 개인의 믿음과 지식에 대한 탐구적 연구와 환자 교육 프로그램의 공식적인 평가는 문화적 집단이 다른 방식과 이러한 차이가 문화적으로 적절한 치료의 설계와 전달에 어떤 영향을 미치는지에 대한 더 나은 이해를 제공할 것입니다. 환자 교육.