Arthritis Patient Education for Urban African Americans

Klinikai vizsgálatok kimutatták, hogy az ízületi gyulladásos betegek oktatási beavatkozásai hatékonyan kiegészítik az orvosi kezelést a betegek fájdalommal való megbirkózási képességének javításában, ezáltal csökkentve a tünetek észlelt súlyosságát, javítva a betegek azon képességét, hogy segítsenek magukon, és készségeket és stratégiákat biztosítanak számukra a betegség kezelésére. korlátozza a napi tevékenységeket. Keveset tudunk azonban az ilyen programok hatásának általánosításáról a kulturális kisebbségi csoportokra, például a városi afroamerikaiakra. Még kevesebbet tudunk a betegek oktatásának előnyeiről vagy a hatékony megerősítési és karbantartási technikákról. E kérdések megvizsgálása érdekében résztvevőket toborozunk ebbe a projektbe egy hitalapú közösségi hálózaton keresztül, a következő célok elérése érdekében:

1. Értékelje az arthritises betegek oktatásának hatását az ízületi gyulladás tüneteire és fájdalomszintjére, a funkcionális állapotra, az öngondoskodásra vonatkozó ismeretekre és viselkedésekre, az önhatékonyságra, az érzelmi állapotra és az egészségügyi erőforrások használatára egy randomizált, kontrollált vizsgálaton keresztül (1. vizsgálat).
2. Tesztelje az Arthritis Self-Help Course (ASHC) koncepcióinak fókuszált megerősítésének hatását 12 hónapon keresztül egy randomizált, ellenőrzött vizsgálaton keresztül (2. vizsgálat).
3. Vizsgálja meg az ASHC részletes oktatási dinamikáját, azonosítsa a kurzus azon szempontjait, amelyek kevésbé hatékonyak az afro-amerikaiak számára, és azonosítsa a kurzus során használt kommunikációs és prezentációs módokat, amelyek az afroamerikai közönség számára történő adaptációt igényelnek (3. vizsgálat).
4. Értékelje azokat a személyes és kulturális hitrendszereket, amelyek az afroamerikaiak ízületi gyulladással kapcsolatos megértését, valamint a hagyományos és nem hagyományos ízületi gyulladás kezelését megalapozó személyes és kulturális hitrendszereket alapulnak (4. vizsgálat).

Ezek a tanulmányok értékes információkkal szolgálnak az ízületi gyulladásban szenvedő városi afro-amerikaiak elérésének kulturális szempontból releváns módszereiről, valamint olyan betegek oktatásáról, amelyek az afroamerikai közösség arthritis-gondozási szükségleteit kielégítik. Ez a tanulmány az oktatási előnyök hosszú élettartamát és az oktatás megerősítésének alternatív módszereinek hatékonyságát is tisztázni fogja ebben a populációban. Az ízületi gyulladással és kezelésével kapcsolatos egyéni hiedelmek és ismeretek feltáró tanulmányai, valamint a betegoktatási program formális értékelése jobb megértést tesz lehetővé arról, hogy a kulturális csoportok miben különböznek egymástól, és hogy ezek a különbségek hogyan befolyásolják a kulturálisan megfelelő kezelés kialakítását és megvalósítását. betegoktatás.