인지 향상을 위한 컴퓨터 기반 교육: 강의실 학습
연구 개요
상세 설명
이 연구의 목적은 컴퓨터 기반 교육 프로그램의 새로운 진행 설계를 테스트하고 규범화된 신경심리학적 측정에 대한 참가자의 성과에 대한 이 세련된 인지 교육 요법의 효과를 입증하는 것입니다.
자격 기준을 충족하고 서면 동의서를 제공한 피험자는 컴퓨터 기반 교육 프로그램의 1시간 세션 40개를 완료하게 됩니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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California
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San Francisco, California, 미국, 94108
- Posit Science Corporation
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
A)참가자는 최소 60세 이상이어야 합니다. B)참가자는 참가자가 치매에 대한 공통 기준을 충족하지 않도록 하기 위해 MMSE(Mini-Mental State Exam) 점수가 24 이상이어야 합니다. C)참가자는 영어를 모국어로 사용하는 사람이어야 합니다. D )참가자는 동의서를 읽을 수 있을 만큼 잘 볼 수 있어야 합니다. E)참가자는 임상의가 종이를 얼굴 앞에 대고 있을 때 일상 대화를 이해할 수 있을 만큼 잘 들을 수 있어야 합니다. 독서.
F) 참가자는 연구의 시간 요구 사항을 기꺼이 수행하고 교육 기간 동안 1주일 이상 예정된 여행이나 결석이 없어야 합니다.
제외 기준:
A)참가자는 콜린에스테라아제 억제제(AChEI) 요법을 시작하거나 용량 수준을 변경할 계획이 없어야 합니다. 현재 AChEI를 사용하고 있는 피험자는 연구 최소 1개월 전에 확립된 꾸준한 투여 이력이 있고 연구 내내 동일한 투여량으로 계속할 것으로 예상되는 경우 포함됩니다.
B) 참가자는 지난 5년 동안 의식을 잃게 만드는 두부 외상이 없었고 이후 증상이 없어야 합니다.
C) 참가자는 지난 1년 동안 뇌졸중을 앓지 않았어야 합니다. 또는 표현 또는 수용 언어 문제를 남긴 뇌졸중을 앓았습니다.
D) 참여자는 인지 장애에 기여할 수 있는 중추 신경계 장애가 없어야 합니다.
E) 참가자는 컴퓨터 마우스 또는 기타 포인팅 장치의 사용을 방해하는 떨림이 없어야 합니다.
F) 참가자는 현재 다른 임상 시험에서 활성 상태가 아니어야 합니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 네 배로
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 실험적 치료
전산화된 가소성 기반 적응형 인지 훈련
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다른 이름들:
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활성 비교기: 액티브 컨트롤
교육용 DVD
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간섭 없음: 접촉 제어 없음
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
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교육 프로그램 평가.
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2차 결과 측정
결과 측정 |
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훈련 효과 평가.
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공동 작업자 및 조사자
간행물 및 유용한 링크
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (추정)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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