Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Компьютерное обучение для улучшения когнитивных функций: изучение в классе

29 октября 2015 г. обновлено: Posit Science Corporation
Основная цель этого исследования - оценить дизайн и эффективность компьютерной программы обучения памяти и когнитивным способностям зрелых людей, переживающих здоровое старение.

Обзор исследования

Подробное описание

Целью данного исследования является проверка нового дизайна прогрессии компьютерной программы обучения и демонстрация эффективности этого усовершенствованного режима когнитивной тренировки в отношении результатов участников по нормированным нейропсихологическим показателям.

Субъекты, отвечающие критериям отбора и предоставившие письменное информированное согласие, пройдут 40 одночасовых занятий по компьютерной программе обучения.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

94

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

60 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

A) Участникам должно быть не менее 60 лет B) Участники должны иметь 24 балла или выше по Мини-экзамену по психическому состоянию (MMSE), чтобы убедиться, что участники не соответствуют общим критериям деменции C) Участники должны быть носителями английского языка D ) Участники должны достаточно хорошо видеть, чтобы прочитать форму согласия. E) Участники должны достаточно хорошо слышать, чтобы понимать обычную устную беседу, когда врач-клиницист держит перед своим лицом бумагу, чтобы участник не мог говорить губами. чтение.

F) Участники должны быть готовы уложиться во временные рамки исследования и не иметь никаких запланированных поездок или пропусков более чем на 1 неделю во время обучения.

Критерий исключения:

A) Участники не должны планировать начало терапии ингибитором холинэстеразы (ACChEI) или изменять уровни дозировки. Субъекты, которые в настоящее время используют AChEI, будут включены, если у них есть установленная история стабильного дозирования по крайней мере за один месяц до исследования, и ожидается, что они будут продолжать принимать ту же дозировку на протяжении всего исследования.

B) У участников не должно быть травм головы, из-за которых они потеряли сознание за последние пять лет, и у них не должно быть никаких последующих симптомов.

C) У участников не должно быть инсульта в течение последнего года; или перенесли инсульт, в результате которого у них возникли проблемы с экспрессивной или рецептивной речью.

D) У участников не должно быть нарушений центральной нервной системы, которые могут способствовать когнитивным нарушениям.

E) У участников не должно быть тремора, препятствующего использованию компьютерной мыши или другого указывающего устройства.

F) Участники не должны в настоящее время принимать активное участие в другом клиническом исследовании.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Четырехместный

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Экспериментальное лечение
Компьютеризированное адаптивное когнитивное обучение на основе пластичности
Другие имена:
  • BrainHQ
  • Программа фитнеса для мозга
Активный компаратор: Активный контроль
Образовательные DVD
Без вмешательства: Нет контактного управления

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Оценка программы обучения.

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Оценка тренировочных эффектов.

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 сентября 2005 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 марта 2006 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 марта 2006 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

15 июня 2006 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

15 июня 2006 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

20 июня 2006 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оценивать)

1 ноября 2015 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

29 октября 2015 г.

Последняя проверка

1 октября 2015 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • OUT-107-2005

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться