역사 공유: 지역사회 보건 종사자를 위한 교수법 테스트
여성의 손에 있는 건강: 지역사회 보건 종사자의 교육 방법 "나눔 역사" 테스트
연구 개요
상세 설명
목표: 자원이 부족한 지역사회에서 보건 서비스와 어머니/가족 사이의 격차를 해소하기 위해 지역사회 의료 종사자(CHW) 교육이 우선 순위가 되고 있습니다. CHW 교육의 효과를 개선하는 방법에 대한 연구 요구 사항을 해결하기 위해 조사관은 "역사 공유"라는 혁신적인 CHW 교육 방법론을 테스트하여 CHW가 아동 성장 개선에 기여하는 건강 지식과 행동을 개선하도록 어머니를 더 잘 가르칠 수 있는 권한을 부여하고 활성화할 수 있다는 가설을 세웠습니다. .
방법: 이 연구는 클러스터 무작위 통제 시험이었습니다. 22개의 의료 시설 관할 구역이 일치하고 실험 또는 통제로 무작위로 지정되었습니다. 보건 요원 튜터와 여성 CHW는 "이력 공유" 방법론(실험적) 또는 표준이지만 여전히 참여적인 교육 방법(제어)을 사용하여 교육을 받았습니다. 교육 내용, 자료 및 기타 개입은 스터디 그룹 간에 일정하게 유지되었습니다. 모성 지식 및 관행, 아동 성장 및 이환율에 대한 영향은 기준선, 중간 및 최종 평가에서 대표적인 가구 조사에서 측정되었으며 각 시점에서 600명의 어머니(각 연구 그룹에서 300명)를 인터뷰했습니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 인터뷰 대상 성인은 2세 미만 아동의 어머니 또는 보호자여야 합니다.
- 출생(0.1개월)부터 2세 미만(23.9개월)까지의 어린이.
제외 기준:
- 면담을 위해 선정된 어머니가 2세 미만의 자녀가 한 명 이상인 경우 더 어린 자녀만 면담 및 인체 측정에 고려되었습니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 삼루타
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: CHW 교육 방법 - 공유 역사
1차 의료 시설의 실험적 클러스터는 "역사 공유"라는 실험 교육 방법론을 활용하여 지역 사회의 지역 사회 보건 종사자(CHW)에게 교육을 제공했습니다. 두 연구 그룹의 CHW는 임산부와 2세 미만 어린이의 어머니를 가정 방문하여 어머니를 가르치고, 임산부, 신생아 및 어린이의 행동 및 위험 징후를 모니터링하고, 예방 및 치료가 필요한 경우 사례를 참조했습니다. |
여성 지역사회 보건 종사자 교육 참가자는 각 자녀의 첫 1000일 동안의 개인적인 경험(임신, 출산, 산후, 신생아, 모유 수유, 보충 수유, 유아 설사 및 위생, 폐렴).
기억을 바탕으로 문화적 신념과 관습을 파악하고 교육 콘텐츠를 구축합니다.
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활성 비교기: CHW 교육 방법-표준
1차 의료 시설의 제어 클러스터는 표준 CHW 교육 방법론을 활용하여 지역 사회의 지역 사회 보건 종사자(CHW)에게 교육을 제공했습니다. 두 연구 그룹의 CHW는 임산부와 2세 미만 어린이의 어머니를 가정 방문하여 어머니를 가르치고, 임산부, 신생아 및 어린이의 행동 및 위험 징후를 모니터링하고, 예방 및 치료가 필요한 경우 사례를 참조했습니다. |
여성 지역사회 보건 종사자는 지식 식별, 새로운 지식 제공, 학습 평가의 3단계로 구성된 표준 참여 교육 방법으로 교육을 받았습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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2세 미만(출생~23.9개월) 아동의 발육부진율 변화
기간: 2010년 기준 조사 이전 최대 24개월 전에 태어난 아동. 2014년 최종 설문 조사 이전 최대 24개월 이전 출생 아동
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발육 부진은 2006년 세계보건기구 성장 기준 중앙값에서 -2 z-점수 미만의 낮은 연령 대비 키로 정의됩니다.
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2010년 기준 조사 이전 최대 24개월 전에 태어난 아동. 2014년 최종 설문 조사 이전 최대 24개월 이전 출생 아동
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공동 작업자 및 조사자
협력자
수사관
- 수석 연구원: Laura C. Altobelli, DrPH, Future Generations Graduate School
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (추정)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- FGGS-01
- N° AID-OAA-A-10-00048 (기타 보조금/기금 번호: US Agency for International Development (USAID))
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
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IPD 계획 설명
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