Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Geschiedenis delen: test van een lesmethode voor gezondheidswerkers in de gemeenschap

15 september 2016 bijgewerkt door: Laura C. Altobelli, Future Generations Graduate School

Gezondheid in de handen van vrouwen: test van een gemeenschapsgezondheidswerker Lesmethode "Geschiedenissen delen"

Het doel van deze studie is om de effectiviteit te bepalen van een innovatieve methodologie voor het trainen van gemeenschapsgezondheidswerkers die hun effectiviteit zal verbeteren bij het opleiden van moeders om de beste gezondheidspraktijken thuis aan te nemen.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Doelstelling: Het opleiden van gemeenschapsgezondheidswerkers (CHW) is een groeiende prioriteit om de kloof te dichten tussen gezondheidsdiensten en moeders/gezinnen in arme gemeenschappen. Om tegemoet te komen aan de onderzoeksbehoeften over hoe de effectiviteit van CHW-training kan worden verbeterd, testten de onderzoekers een innovatieve CHW-leermethodiek genaamd "Sharing Histories", in de hypothese dat dit CHW in staat zou stellen en in staat zou stellen om moeders beter te leren gezondheidskennis en gedrag te verbeteren die bijdragen aan een verbeterde groei van het kind .

Methode: De studie was een cluster-gerandomiseerde gecontroleerde studie: 22 jurisdicties van gezondheidsinstellingen werden gematcht en willekeurig toegewezen als experimenteel of controle. Gezondheidspersoneel Docenten en vrouwelijke CHW werden getraind met behulp van ofwel de "Sharing Histories"-methode (experimenteel) of een standaard maar nog steeds participatieve leermethode (controle). Trainingsinhoud, materialen en andere interventies werden constant gehouden tussen studiegroepen. De impact op de kennis en praktijken van moeders, en de groei en morbiditeit van kinderen werden gemeten in representatieve enquêtes onder huishoudens bij de basis-, tussentijdse en eindevaluatie, waarbij 600 moeders werden geïnterviewd - 300 in elke studiegroep - op elk moment.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

600

Fase

  • Niet toepasbaar

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

Niet ouder dan 1 jaar (Kind)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Geïnterviewde volwassene moet moeder of voogd zijn van een kind jonger dan twee jaar.
  • Kind vanaf de geboorte (0,1 maand oud) tot jonger dan twee jaar (23,9 maand oud).

Uitsluitingscriteria:

  • Als een voor het interview geselecteerde moeder meer dan één kind jonger dan twee jaar had, kwam alleen het jongste kind in aanmerking voor het interview en de antropometrische metingen.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Verdrievoudigen

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: CHW-trainingsmethode - Geschiedenissen delen

Experimentele clusters van eerstelijnsgezondheidszorgfaciliteiten boden training aan Community Health Workers (CHW) uit hun gemeenschap met behulp van de experimentele onderwijsmethode "Sharing Histories".

CHW in beide studiegroepen bracht huisbezoeken aan zwangere vrouwen en moeders van kinderen onder de twee jaar om moeders te onderwijzen, gedrag en gevaarstekenen bij zwangere vrouwen, pasgeborenen en kinderen te controleren en gevallen door te verwijzen wanneer dat nodig was voor preventieve en curatieve zorg.

Deelnemers aan de training voor vrouwelijke gemeenschapsgezondheidswerkers werden door een begeleid proces geleid van het oproepen en delen van hun autobiografische herinneringen aan hun persoonlijke ervaringen in de eerste 1000 dagen van elk van hun kinderen (zwangerschap, bevalling, postpartum, pasgeborene, borstvoeding, aanvullende voeding, zuigelingendiarree en hygiëne, longontsteking). Op basis van herinneringen worden culturele overtuigingen en praktijken geïdentificeerd en wordt de trainingsinhoud opgebouwd.
Actieve vergelijker: CHW trainingsmethode-standaard

Controleclusters van eerstelijnsgezondheidszorgfaciliteiten boden training aan Community Health Workers (CHW) uit hun gemeenschap met behulp van een standaard CHW-leermethode.

CHW in beide studiegroepen bracht huisbezoeken aan zwangere vrouwen en moeders van kinderen onder de twee jaar om moeders te onderwijzen, gedrag en gevaarstekenen bij zwangere vrouwen, pasgeborenen en kinderen te controleren en gevallen door te verwijzen wanneer dat nodig was voor preventieve en curatieve zorg.

Vrouwelijke gemeenschapsgezondheidswerkers werden getraind met de standaard participatieve onderwijsmethode met drie fasen: kennis identificeren, nieuwe kennis verstrekken, leren evalueren.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering in de mate van groeiachterstand bij kinderen jonger dan twee jaar (geboorte tot 23,9 maanden oud)
Tijdsspanne: Kinderen geboren tot 24 maanden voor de nulmeting in 2010. Kinderen geboren tot 24 maanden voor de laatste peiling in 2014
Stunting wordt gedefinieerd als een lage lengte-voor-leeftijd minder dan -2 z-scores van de mediaan op de groeistandaard van de Wereldgezondheidsorganisatie, 2006.
Kinderen geboren tot 24 maanden voor de nulmeting in 2010. Kinderen geboren tot 24 maanden voor de laatste peiling in 2014

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Laura C. Altobelli, DrPH, Future Generations Graduate School

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 oktober 2010

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 september 2014

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 september 2014

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

31 augustus 2016

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

15 september 2016

Eerst geplaatst (Schatting)

16 september 2016

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Schatting)

16 september 2016

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

15 september 2016

Laatst geverifieerd

1 september 2016

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • FGGS-01
  • N° AID-OAA-A-10-00048 (Ander subsidie-/financieringsnummer: US Agency for International Development (USAID))

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

Ja

Beschrijving IPD-plan

Dataset beschikbaar voor onderzoekers door contact op te nemen met Principal Investigator

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren