Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Deling af historier: Test af en undervisningsmetode for lokale sundhedsarbejdere

15. september 2016 opdateret af: Laura C. Altobelli, Future Generations Graduate School

Sundhed i kvinders hænder: Test af en lokal sundhedsarbejders undervisningsmetode "Deling af historier"

Formålet med denne undersøgelse er at bestemme effektiviteten af ​​en innovativ metode til træning af sundhedsarbejdere i lokalsamfundet, som vil forbedre deres effektivitet i at uddanne mødre til at anvende bedste praksis sundhedsadfærd i hjemmet.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Mål: Uddannelse af sundhedsarbejdere i lokalsamfundet (CHW) er en voksende prioritet for at lukke kløften mellem sundhedstjenester og mødre/familier i ressourcefattige samfund. For at imødekomme forskningsbehov om, hvordan man kan forbedre effektiviteten af ​​CHW-træning, testede efterforskerne en innovativ CHW-undervisningsmetodologi kaldet "Sharing Histories", idet de antog, at dette ville styrke og sætte CHW i stand til bedre at lære mødre at forbedre sundhedsviden og -adfærd, der bidrager til forbedret børns vækst .

Metode: Undersøgelsen var et klynge-randomiseret kontrolleret forsøg: 22 sundhedsinstitutions jurisdiktioner blev matchet og tilfældigt tildelt som eksperimentel eller kontrol. Sundhedspersonale Undervisere og kvindelige CHW blev uddannet ved at bruge enten "Sharing Histories"-metoden (eksperimentel) eller en standard, men stadig deltagende undervisningsmetode (kontrol). Træningsindhold, materialer og andre interventioner blev holdt konstant mellem undersøgelsesgrupperne. Indvirkning på mødres viden og praksis, og børns vækst og sygelighed blev målt i repræsentative husstandsundersøgelser ved baseline, midtvejs- og slutevaluering, med 600 mødre interviewet - 300 i hver undersøgelsesgruppe - på hvert tidspunkt.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

600

Fase

  • Ikke anvendelig

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

Ikke ældre end 1 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Voksen, der interviewes, skal være mor eller værge til et barn under to år.
  • Barn fra fødslen (0,1 måneder gammel) til under to år (23,9 måneder gammel).

Ekskluderingskriterier:

  • Hvis en mor udvalgt til interview havde mere end et barn under to år, blev kun det yngre barn taget i betragtning til interview og antropometrimålinger.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Tredobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: CHW træningsmetode-Deling af historier

Eksperimentelle klynger af primære sundhedsfaciliteter sørgede for træning til Community Health Workers (CHW) fra deres lokalsamfund ved at bruge den eksperimentelle undervisningsmetode, "Sharing Histories".

CHW i begge undersøgelsesgrupper aflagde hjemmebesøg hos gravide kvinder og mødre til børn under to år for at undervise mødre, overvåge adfærd og faretegn hos gravide kvinder, nyfødte og børn og henvise sager, når det er nødvendigt, til forebyggende og helbredende pleje.

Kvindelige Community Health Worker-uddannelsesdeltagere blev ledt gennem en guidet proces med at genkalde og dele deres selvbiografiske erindringer om deres personlige oplevelser i de første 1000 dage for hvert af deres børn (graviditet, fødsel, postpartum, nyfødt, amning, supplerende fodring, spædbørns diarré og hygiejne, lungebetændelse). På basis af erindringer identificeres kulturelle overbevisninger og praksisser, og træningsindhold opbygges.
Aktiv komparator: CHW træningsmetode-Standard

Kontrolklynger af primære sundhedsfaciliteter sørgede for træning til Community Health Workers (CHW) fra deres lokalsamfund ved at bruge en standard CHW-undervisningsmetodologi.

CHW i begge undersøgelsesgrupper aflagde hjemmebesøg hos gravide kvinder og mødre til børn under to år for at undervise mødre, overvåge adfærd og faretegn hos gravide kvinder, nyfødte og børn og henvise sager, når det er nødvendigt, til forebyggende og helbredende pleje.

Kvindelige sundhedsarbejdere i lokalsamfundet blev uddannet med standard deltagende undervisningsmetode med tre faser: identificere viden, give ny viden, evaluere læring.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i hastigheden af ​​forkrøpning hos børn under to år (fødsel til 23,9 måneders alderen)
Tidsramme: Børn født op til 24 måneder før basisundersøgelsen i 2010. Børn født op til 24 måneder før den endelige undersøgelse i 2014
Stunting er defineret som lav højde for alder mindre end -2 z-scores fra medianen på Verdenssundhedsorganisationens vækststandard, 2006.
Børn født op til 24 måneder før basisundersøgelsen i 2010. Børn født op til 24 måneder før den endelige undersøgelse i 2014

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Laura C. Altobelli, DrPH, Future Generations Graduate School

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. oktober 2010

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. september 2014

Studieafslutning (Faktiske)

1. september 2014

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

31. august 2016

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

15. september 2016

Først opslået (Skøn)

16. september 2016

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

16. september 2016

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

15. september 2016

Sidst verificeret

1. september 2016

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • FGGS-01
  • N° AID-OAA-A-10-00048 (Andet bevillings-/finansieringsnummer: US Agency for International Development (USAID))

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Ja

IPD-planbeskrivelse

Datasæt er tilgængeligt for forskere ved at kontakte Principal Investigator

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner