미취학 아동의 부모를 위한 안전 기술 교육 (Preschool_2)
2016년 10월 12일 업데이트: Oregon Center for Applied Science, Inc.
미국 어린이의 주요 사망 및 장애 원인인 의도하지 않은 부상은 중요한 공중 보건 문제입니다.
대부분의 부상은 부모가 효과적인 아동 안전 관행을 실행함으로써 예방할 수 있습니다.
이 프로젝트는 인터넷/인트라넷을 통해 2~5세 어린이의 부모에게 부상 예방 기술을 가르치는 대화형 멀티미디어(IMM) 프로그램을 제작하여 이 인구의 의도하지 않은 부상으로 인한 사망률과 장애를 줄이는 것을 궁극적인 목표로 했습니다.
연구 개요
상세 설명
이 프로젝트는 2~5세 아동의 부모에게 아동 상해 예방 기술을 가르치기 위해 Family Safety 123이라는 포괄적인 대화형 멀티미디어(IMM) 프로그램을 제작했습니다.
이 프로그램에는 각 2~5분 길이의 고품질 비디오 클립 40개가 포함되어 감독, 기도 폐쇄 방지, 독극물 인식, 화상 예방, 낙상 방지, 총기 안전, 자동차 안전, 보행자 등 13개 콘텐츠 영역에서 부상 예방 전략을 설명합니다. 인식, 스포츠, 놀이터, 수상 안전, 자전거 안전 및 기타 안전 문제.
각 콘텐츠 영역에는 짧은 비디오 프리젠테이션, 원하는 행동을 보여주는 모델링 삽화, 지지하는 증언, 가정 및 레크리에이션 환경 수정에 대한 제안으로 구성된 1~6개의 비디오가 포함되어 있습니다.
가족 안전 123 비디오 콘텐츠는 상해 예방을 부모의 주요 주제로 인식하는 American Academy of Pediatrics에서 개발한 상해 예방 프로그램(TIPP) 시트에서 파생되었습니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
151
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Oregon
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Eugene, Oregon, 미국, 97401
- Oregon Center for Applied Science
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
18년 (성인, 고령자)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 2~5세 자녀의 부모는 잠재적으로 18세 정도였습니다. 부모나 법적 보호자는 잠재적으로 65세 이상일 수 있습니다.
제외 기준:
- 이 프로그램은 영어 사용자만을 위해 개발되었기 때문에 영어를 사용하는 참가자만 허용되었습니다. 참여를 희망하는 2-5세 아동의 모든 영어권 부모가 포함되었습니다. 온라인 설문조사: 18세 미만의 부모는 온라인에서 부모의 동의를 얻을 수 없었기 때문에 제외되었습니다.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 가족 안전 123
부모는 아동 부상 예방 전략에 관한 비디오가 있는 웹사이트를 보고 30일 동안 추가 비디오를 보도록 권유하는 이메일을 받았습니다.
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가족을 위한 이론적 기반의 부상 예방 비디오
다른 이름들:
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활성 비교기: AAP 팁 시트
부모는 American Academy of Pediatrics에서 개발한 온라인 부상 예방 자료를 보고 30일 동안 이러한 자료에 계속 액세스할 수 있었습니다.
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American Academy of Pediatrics The Injury Prevent Program 자료는 웹 기반 자료로 변환되었습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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행동 측정: 올바른/잘못된 아동용 카시트 및 부스터 시트 상황 및 자전거 헬멧 배치 상황 식별의 기준선에서 변경.
기간: 30일과 60일
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부모는 아동용 카시트와 부스터 시트 상황을 보고 9개의 카시트와 7개의 부스터 시트 항목이 올바른지 또는 그른지 질문을 받았습니다.
부모는 또한 2개의 자전거 헬멧 상황을 보고 이것이 올바른지 잘못된지 확인하도록 요청받았습니다.
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30일과 60일
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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부상 예방 전략에 대한 지식의 변화
기간: 30일과 60일
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부상 예방 지식 척도는 모든 내용 영역에 걸쳐 만들어졌습니다.
부상 예방 지식 척도에는 어린 자녀의 부모를 위한 41개 항목(예: "어린 아이가 질식할 가능성을 줄이는 가장 좋은 방법..."), 나이가 많은 자녀를 둔 부모를 위한 44개 항목이 포함되어 있습니다.
부상 예방 지식 척도는 올바르게 승인된 항목의 백분율을 나타냅니다.
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30일과 60일
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부상 예방 전략에 대한 태도와 신념의 변화
기간: 30일과 60일
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부상 예방 태도 및 신념 척도는 모든 콘텐츠 영역에 걸쳐 만들어졌습니다(예: "카시트가 사고에 연루된 적이 없음을 알더라도 중고 카시트를 사용하는 것은 절대 허용되지 않습니다.").
34개 항목은 어린 자녀의 부모에 대한 태도 및 신념을 평가하고 33개 항목은 나이가 많은 자녀의 부모에 대해 평가했습니다(알파 = .85
더 어린 아이들과 더 큰 아이들 모두에게).
모든 항목은 5점 리커트 척도(1 = 매우 동의하지 않음 ~ 5 = 매우 동의함)를 사용하여 평가되었습니다.
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30일과 60일
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부상 예방 전략에 참여하기 위한 자기효능감의 변화
기간: 30일과 60일
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어린 자녀의 부모를 위한 모든 내용 영역의 36개 항목과 그 이상의 부모를 위한 35개 항목으로 상해 예방 자기효능감 척도를 만들었습니다(예: "나는 총과 탄약을 보관하는 가장 안전한 방법을 알고 있다고 확신합니다")( 알파 = .77
어린 아이들과 .89
더 큰 아이들을 위해.)
모든 항목은 5점 리커트 척도(1 = 매우 동의하지 않음 ~ 5 = 매우 동의함)를 사용하여 평가되었습니다.
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30일과 60일
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부상 예방을 위한 자동차 안전 지식의 변화
기간: 30일과 60일
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자동차 안전 부상 예방에 대한 지식을 평가하기 위해 3가지 항목이 사용되었습니다(예: "당신의 자녀는 ...까지 앞을 향한 안전 시트를 사용해야 합니다"). 응답 코드는 0 = 부정확 또는 1 = 맞음으로 코딩되었습니다.
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30일과 60일
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자동차 안전태도 변화 및 부상예방 신념
기간: 30일과 60일
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자동차 안전 부상 예방에 대한 태도와 신념을 평가하기 위해 두 가지 항목이 사용되었습니다(예: "카시트가 충돌에 연루된 적이 없다는 것을 알고 있더라도 두 번째 카시트를 사용하는 것은 절대 옳지 않습니다").
두 항목 모두 5점 Likert 척도(1 = 매우 동의하지 않음, 5 = 매우 동의함)로 평가되었습니다.
자동차 안전 태도 콘텐츠 영역에 대한 태도 및 신념 항목 모두 참가자에게 혼동을 주는 문구로 판명되었기 때문에 폐기되었습니다.
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30일과 60일
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상해예방기술 수행 시 자동차안전 자기효능감 변화
기간: 30일과 60일
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자동차 안전 부상 예방 기술을 수행하는 데 있어 자기 효능감을 평가하기 위해 4가지 항목이 사용되었습니다(예: "자녀를 부스터 시트로 전환해야 할 때를 얼마나 확신하십니까?").
항목은 5점 리커트 척도(1 = 전혀 자신 없음, 5 = 매우 자신 있음)로 평가되었습니다.
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30일과 60일
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부상 예방에 대한 바퀴 달린 스포츠 지식의 변화
기간: 30일과 60일
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0 = 부정확 또는 1 = 정답으로 코딩된 응답과 함께 두 가지 항목을 사용하여 바퀴가 달린 스포츠 손상 예방 지식(예: "어린이 캐리어 자전거 좌석은…
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30일과 60일
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바퀴 달린 스포츠 태도 및 부상 예방에 대한 믿음의 변화
기간: 30일과 60일
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바퀴 달린 스포츠 안전 부상 예방에 대한 태도와 신념을 평가하기 위해 4가지 항목이 사용되었습니다(예: "자전거를 탈 때마다 헬멧을 착용하는 것이 우리 아이에게 매우 중요합니다").
항목은 5점 Likert 척도(1 = 매우 동의하지 않음, 5 = 매우 동의함)로 평가되었습니다.
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30일과 60일
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부상 예방 기술 수행에서 바퀴 달린 스포츠 자기효능감의 변화
기간: 30일과 60일
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바퀴가 달린 스포츠 부상 예방 기술을 수행하는 데 있어 자기효능감을 평가하기 위해 세 가지 항목이 사용되었습니다(예: "자녀의 헬멧이 잘 맞는지 확인하는 방법을 알고 있다고 얼마나 확신하십니까?").
항목은 5점 리커트 척도(1 = 전혀 자신 없음, 5 = 매우 자신 있음)로 평가되었습니다.
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30일과 60일
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작
2009년 9월 1일
기본 완료 (실제)
2010년 9월 1일
연구 완료 (실제)
2010년 9월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2014년 12월 30일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2016년 10월 12일
처음 게시됨 (추정)
2016년 10월 14일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정)
2016년 10월 14일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2016년 10월 12일
마지막으로 확인됨
2016년 10월 1일
추가 정보
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .