원격교육 직업재활이 정신질환을 앓는 재향군인 및 유죄판결 이력의 취업 결과에 미치는 영향 평가 원문보기 KCI 원문보기 인용
연구 개요
상세 설명
현재 미국 교도소에는 131,000명 이상의 재향군인이 있고 미국 교도소에는 50,000명 이상이 있습니다. 제대하면 이 재향군인들은 노숙, 이혼, 정신 질환 및 전염병을 포함한 높은 비율의 심리사회적 및 건강 문제에 대처해야 합니다.
구금의 가장 중요한 결과 중 하나는 높은 실업률입니다. 고용 평가에 따르면 중범죄 이력이 있는 사람은 평균적으로 중범죄 이력이 없는 사람보다 근무 시간이 10~23% 적습니다. 이러한 부정적인 고용 결과는 잠식된 기술, 열악한 사회적 연결, 법적 제한 및 낙인의 조합으로 인해 발생합니다.
VA는 다양한 직업 재활 및 재통합 서비스를 제공하지만 이러한 서비스는 일반적으로 전과가 있는 재향군인을 대상으로 하지 않습니다. 또한 프로그램에는 봉사할 수 있는 재향 군인의 범위를 제한하는 제한 사항이 있습니다. 예를 들어, 주요 의료 센터에서 먼 거리에 거주하는 퇴역 군인, 시골 퇴역 군인, 노숙 퇴역 군인 및 교통 수단이 없는 퇴역 군인은 서비스 이용에 어려움을 겪을 수 있습니다.
대부분의 재향군인에게 다가가려면 재향군인을 서비스에 데려오는 것이 아니라 재향군인에게 서비스를 제공하도록 원격 의료 및 원격 학습 방법을 개발해야 합니다. 이미 많은 교육 교실에 잘 통합되어 있는 원격 학습은 훈련, 기술 및 정보를 전달하는 동시에 수감 경력이 있는 재향 군인이 직면하는 많은 물류 제한을 완화하는 매우 효과적인 방법이 될 수 있습니다.
성공적인 원격 학습이 되려면 다양한 모범 사례를 통합해야 합니다. 원격 학습은 장시간의 독서를 피하면서 참여해야 합니다. 학습 및 유지를 개선하기 위해 정보의 작은 '덩어리'에 초점을 맞춰야 합니다. 학습의 차이로 인해 다중 양식 접근 방식이 성공할 가능성이 가장 높습니다. 질문, 짧은 퀴즈 및 즉각적인 피드백이 포함된 문제 기반 활동을 사용하여 참가자의 참여를 유지하고 진행 상황을 평가해야 합니다.
원격 학습을 효과적으로 구현하는 데 중요한 측면은 참가자와 교사가 실시간으로 상호 작용하지 않는 비동기식 학습과 참가자와 교사가 서로 직접 상호 작용하는 동기식 학습 간의 혼합 학습 또는 하이브리드를 제공하는 것입니다. 사람 또는 어떤 유형의 매체를 통해. 효과적으로 사용되는 하이브리드 원격 학습은 정보 및 수업을 검토하는 능력, 연습 및 역할극, 답변을 숙고하는 데 더 많은 시간, 그룹에서 응답해야 하는 부담을 줄이는 등 학습 환경에 여러 가지 긍정적인 측면을 가져올 수 있습니다.
효과적인 원격 학습 원칙을 기반으로 Compass 시스템이 개발되었습니다. Compass는 직업 매뉴얼을 온라인으로 채울 수 있는 형식으로 배치한 AFOS(About Face Online System)라는 이전 파일럿 온라인 시스템을 기반으로 합니다. 그러나 재향군인이 AFOS에 참여했지만 확장된 읽기 구절 사용, 사람과의 직접적인 상호작용 없음, 인터뷰에 충분히 집중하지 않는 등 재향군인의 열정을 제한하는 여러 제한 사항이 확인되었습니다.
Compass는 동기식 및 비동기식 학습을 모두 포함하는 원격 학습 모범 사례를 사용합니다. Compass의 비동기 구성 요소는 비디오 및 온라인 콘텐츠를 사용합니다. 재향 군인은 또한 객관식 방법을 통해 어떤 답변을 제공해야 하는지에 대한 프로세스의 각 단계에서 퀴즈를 받습니다. Compass의 동기 구성 요소에는 재향 군인이 정보를 맞춤화하고 인터뷰 기술을 향상시키는 데 사용되는 원격 건강 실습 인터뷰, 전화 코칭 세션 및 라이브 채팅 기능이 포함됩니다.
이 연구는 Compass 시스템의 효율성을 기본 리소스와 비교하는 4년 프로젝트입니다. 법적 유죄 판결을 받고 정신 질환 및/또는 약물 남용 장애가 있는 150명의 퇴역 군인을 6개월 동안 추적합니다. 절반은 Compass 시스템에 대한 액세스 권한을 받고 나머지 절반은 기본 리소스(예: 하드카피 직업 매뉴얼)만 받습니다. 평가 결과는 취업 및 면접 기술입니다.
연구의 목표는 다음과 같습니다.
- 기본 자원을 받는 사람들과 Compass의 고용률을 비교하십시오.
- 온라인 프로그램을 받는 사람과 기본 리소스를 받는 사람 사이의 인터뷰 기술 향상을 비교하십시오.
가설/예상 결과
1) Compass를 사용하는 재향 군인은 기본 서비스를 받는 사람에 비해 우수한 취업률과 향상된 면접 능력을 갖게 됩니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Texas
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Dallas, Texas, 미국, 75216-7167
- VA North Texas Health Care System Dallas VA Medical Center, Dallas, TX
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 정신 질환 또는 물질 사용 장애
- 중죄 유죄판결 또는 비교통 관련 경범죄 이력
제외 기준:
- 연구에 적극적으로 참여하는 것을 방해하는 인지 장애
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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활성 비교기: 자조 자원
자조 직업 매뉴얼
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자조 매뉴얼
다른 이름들:
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실험적: 나침반
원격 학습 직업 프로그램
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성공적인 고용 결과를 촉진하기 위한 하이브리드 원격 학습 사용
다른 이름들:
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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무작위 배정 후 6개월 이내에 경쟁력 있는 고용이 가능합니다.
기간: 6 개월
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무작위 배정 후 6개월 이내에 경쟁 고용.
경쟁적 고용은 누구에게나 최소한 최저 임금 이상의 유급 직위로 정의되며 VA의 보상 작업 치료 프로그램과 같은 보호된 근무 직위는 아닙니다.
또한, 일용 노동 유형의 활동은 성공으로 간주되지 않았습니다.
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6 개월
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인터뷰 기술
기간: 한달
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인터뷰 평가 양식(재향군인 인터뷰 척도)의 재향군인 점수 변화를 연구 시작 1개월 후 비교했습니다.
점수 범위는 0부터 30까지입니다.
값이 높을수록 좋습니다.
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한달
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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취업 자기효능감 변화
기간: 30 일
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구직 효능 점수의 변화는 등록 시(점 1) 시스템과 시스템 사용 후 30일 후(점 2) 간 비교되었습니다.
구직 효능 척도(Cronbach's alpha= .93)가 사용되었습니다.
범위 10 - 50; 점수가 높을수록 구직 효능이 더 높다는 것을 의미합니다.
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30 일
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: James P. LePage, PhD, VA North Texas Health Care System Dallas VA Medical Center, Dallas, TX
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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