청소년을 위한 즐거운 모험의 날
2021년 10월 19일 업데이트: Dr. Daniel Sai-Yin Ho, The University of Hong Kong
청소년 및 성인을 위한 커뮤니티 기반 정신 건강 프로젝트: 즐거운 모험의 날 - 파일럿 프로젝트
즐거운 모험의 날 - 시범 프로젝트는 청소년 및 성인을 위한 지역사회 기반 정신 건강 프로젝트의 일환으로 공유, 마음 및 즐거움(SME)을 촉진하고 정신 건강을 향상시키는 것을 목표로 합니다.
정신 건강 프로젝트는 식품위생국의 건강 관리 및 진흥 기금의 재정 지원을 받고 홍콩 대학교(HKU)의 공중 보건 학교가 주도합니다.
즐거운 모험의 날 - 파일럿 프로젝트는 신체 활동의 개입을 통해 청소년의 SME 관련 행동을 촉진하고 그들의 행복, 웰빙 및 정신 건강 지식을 증진하는 것을 목표로 합니다.
연구 개요
상세 설명
군집 무작위 제어 시험 설계가 채택됩니다. 이 프로젝트는 다음과 같은 활동을 통해 신체 활동 및 경쟁의 형태로 중등 학교에서 두 가지 즐거운 모험의 날을 조직할 것입니다.
- 숙련된 사회복지사가 설계, 감독 및 지원하는 체력 평가(즐김) 및 실내 게임
- SME에 대한 짧은 대화식 대화, 청소년 정신 건강 문제(특히 불안 장애) 및 정신 건강에 대한 긍정적인 생각과 이해;
- 학생에게 성취/향상 스티커를 지급하고, 학부모-교사회 회장/회원이 가장 적합한 학생 10명에게 푸짐한 상품을 지급(나눔)하고,
- 모험의 날 1차 세션 후 신체 활동 일지를 제공하고 2차 세션에서 가족/동료를 대회에 초대합니다.
Joyful Adventure Day 파일럿 프로젝트 RCT 연구의 주요 과목은 200-300명의 학생입니다. 3개 학교가 평가에 포함될 것입니다. 같은 학교의 수업은 중재 그룹 또는 대기자 통제 그룹으로 배정됩니다(평가 기간에는 중재가 제공되지 않으며 평가 기간 이후에 제공됨).
그런 다음 개입 프로그램의 효과를 평가하기 위해 4가지 평가(개입 전, 개입 직후, 기준선 후 1개월 및 3개월)가 있을 것입니다. 평가에서 학생들은 피트니스 즐거움, 신체 활동 빈도, 행복, 웰빙 및 정신 건강에 대한 지식과 태도의 변화를 측정하기 위한 설문지를 작성해야 합니다. 중재에 대한 만족도와 참여 수준 및 평가가 평가됩니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
505
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Hong Kong, 홍콩
- School of Public Health, The University of Hong Kong
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
학생(전공과목): (중재그룹 및 대기대조그룹)
- 중국어 말하기
- 대인 커뮤니케이션을 위한 온전한 언어 및 청각 능력
- 설문지 작성을 위한 읽기 및 쓰기 능력
- 중학생
학부모: (개입 그룹)
- 중국어 말하기
- 대인 커뮤니케이션을 위한 온전한 언어 및 청각 능력
- 설문지 작성을 위한 읽기 및 쓰기 능력
- 최소 1명의 중학생 자녀와 함께
학교 교장/교사/커뮤니티 파트너: (개입 그룹)
- 프로젝트를 계획하거나 실행하는 HKU 연구팀과 협력하여 중재 학교의 교장/교사 및/또는 소년 소녀 클럽 협회 직원
- 만 18세 이상 성인
- 중국어 말하기
- 대인 커뮤니케이션을 위한 온전한 언어 및 청각 능력
- 설문/개인 심층면접 수료를 위한 읽기 및 쓰기 능력
제외 기준:
- 중국어를 읽을 수 없는 학생
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 개입 그룹
어드벤처 게임과 SME에 대한 짧은 대화가 포함된 신체 활동 및 경쟁 형태의 즐거운 모험의 날 2일.
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참가자들은 청소년 정신 건강 문제(특히 불안 장애)와 정신 건강에 대한 긍정적인 생각과 이해에 초점을 맞춘 SME(나눔, 마음, 즐거움)에 대한 짧은 대화와 모험 게임으로 즐거운 모험의 날을 2일 보내게 됩니다. 모험의 날 1회차 후 "제로타임 운동" 등의 신체활동 일지를 제공하고, 2회차 대회에서는 가족/동료를 초청하여 대회에 참가하도록 합니다.
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간섭 없음: 대기자 명단 제어 그룹
개입은 평가 기간 동안 제공되지 않으며 평가 기간 이후에 제공됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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청소년과 그 가족의 SME(나눔, 마음, 즐거움) 개념의 변화.
기간: T1: 1st Joyful Adventure Day 이전(기준선); T3: 제2회 즐거운 모험의 날 이후(기준선 이후 1개월); T4: 베이스라인 후 3개월
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결과 기반 설문지는 기준선부터 기준선 후 3개월까지 제안된 공유, 마음 및 즐거움(SME) 관련 행동을 수행하는 참가자의 빈도를 평가하는 데 사용됩니다.
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T1: 1st Joyful Adventure Day 이전(기준선); T3: 제2회 즐거운 모험의 날 이후(기준선 이후 1개월); T4: 베이스라인 후 3개월
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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청소년과 그 가족의 정신건강에 대한 지식과 이해의 변화.
기간: T1: 1st Joyful Adventure Day 이전(기준선); T2: 1st Joyful Adventure Day 직후(중재 후); T3: 제2회 즐거운 모험의 날 이후(기준선 이후 1개월); T4: 베이스라인 후 4개월
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결과 기반 설문지는 기준선에서 기준선 후 3개월까지 불안 장애에 대한 참가자의 지식과 이해를 평가하는 데 사용됩니다.
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T1: 1st Joyful Adventure Day 이전(기준선); T2: 1st Joyful Adventure Day 직후(중재 후); T3: 제2회 즐거운 모험의 날 이후(기준선 이후 1개월); T4: 베이스라인 후 4개월
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기준선에서 기준선 후 3개월까지 개인 행복의 변화
기간: T1: 1st Joyful Adventure Day 이전(기준선); T3: 제2회 즐거운 모험의 날 이후(기준선 이후 1개월); T4: 베이스라인 후 3개월
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개인의 행복은 주관적 행복 척도(SHS)로 평가됩니다.
SHS는 7점 척도로 평가되었으며 1점은 전혀 행복하지 않음을 나타내고 7점은 매우 행복함을 나타냅니다.
척도를 채점하기 위해 네 번째 항목은 역으로 코딩되고 4개 항목의 평균이 계산됩니다.
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T1: 1st Joyful Adventure Day 이전(기준선); T3: 제2회 즐거운 모험의 날 이후(기준선 이후 1개월); T4: 베이스라인 후 3개월
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기준선에서 기준선 후 3개월까지 정신 건강의 변화.
기간: T1: 1st Joyful Adventure Day 이전(기준선); T3: 제2회 즐거운 모험의 날 이후(기준선 이후 1개월); T4: 베이스라인 후 3개월
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정신적 웰빙은 검증된 중국어 버전의 7개 문항 Warwick Edinburgh 웰빙 척도로 평가됩니다.
각 항목의 범위는 1에서 5까지이며 척도는 7개 항목 각각의 점수를 먼저 합산한 다음 환산표에 따라 각 사람의 총점을 변환하여 점수를 매깁니다.
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T1: 1st Joyful Adventure Day 이전(기준선); T3: 제2회 즐거운 모험의 날 이후(기준선 이후 1개월); T4: 베이스라인 후 3개월
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기준선에서 기준선 후 3개월까지 개인 및 가족 건강의 변화
기간: T1: 1st Joyful Adventure Day 이전(기준선); T3: 제2회 즐거운 모험의 날 이후(기준선 이후 1개월); T4: 베이스라인 후 3개월
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개인 및 가족 차원에서 스스로 인식하는 건강, 행복 및 조화는 3가지 시점에서 0-10점으로 평가됩니다.
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T1: 1st Joyful Adventure Day 이전(기준선); T3: 제2회 즐거운 모험의 날 이후(기준선 이후 1개월); T4: 베이스라인 후 3개월
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즐거운 모험의 날 프로젝트 만족도
기간: T2: 1st Joyful Adventure Day 직후(중재 후); T3: 제2회 즐거운 모험의 날 이후(기준선 이후 1개월); T4: 베이스라인 후 3개월
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어드벤처 게임에 대한 만족도, SME에 대한 짧은 대화 및 신체 활동 일기에 대한 만족도는 프로그램 평가 척도로 평가됩니다.
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T2: 1st Joyful Adventure Day 직후(중재 후); T3: 제2회 즐거운 모험의 날 이후(기준선 이후 1개월); T4: 베이스라인 후 3개월
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커뮤니티 기반 참여 프로젝트의 사회적 영향
기간: T4: 베이스라인 후 3개월
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커뮤니티 기반 참여 프로젝트의 사회적 영향은 다음과 같습니다. 개입 그룹의 학교장/교사/커뮤니티 파트너의 Joyful Adventure Day 프로그램에 대한 만족도, 등급 및 의견은 정성적으로 평가됩니다(개별 심층 인터뷰).
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T4: 베이스라인 후 3개월
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커뮤니티 기반 개입 프로그램의 프로세스
기간: 최대 3개월
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과정 평가 현장 관찰 설문지는 지역사회 기반 개입 프로그램의 과정을 평가하는 데 사용됩니다.
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최대 3개월
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Daniel, Sai Yin Ho, Dr., Associate professor
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2017년 12월 11일
기본 완료 (실제)
2018년 6월 30일
연구 완료 (실제)
2019년 2월 28일
연구 등록 날짜
최초 제출
2017년 11월 27일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2017년 11월 28일
처음 게시됨 (실제)
2017년 12월 4일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2021년 10월 20일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2021년 10월 19일
마지막으로 확인됨
2021년 10월 1일
추가 정보
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .