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요양원 직원 교육 프로그램

2020년 6월 23일 업데이트: Yayi ZHAO, Chinese University of Hong Kong

역량 기반 교육 프로그램이 중국 본토 치매 케어 관련 케어 홈 직원의 역량 감각에 미치는 영향: 혼합 방법 접근

치매 케어에서 케어홈 직원의 역량은 치매 환자와 직원 모두에게 부정적인 영향을 미치는 케어의 질에 큰 영향을 미치며, 케어홈 직원의 치매에 대한 지식이 일반적으로 부족하고 이 분야에 대한 연구가 부족한 중국 본토에서 그렇습니다. 본 연구는 문헌고찰, 질적 연구를 통해 요양원 직원을 위한 역량 기반의 문화민감형 치매케어 교육 프로그램 개발을 목적으로 한다. 그리고 본 프로그램이 요양원 직원의 치매 돌봄 관련 유능감, 지식, 태도, 돌봄접근 및 개입에 대한 직원 만족도에 미치는 영향을 평가하기 위해 무작위배정이 없는 준실험설계를 진행한다. 포커스 그룹 인터뷰는 개입 후 교육 프로그램에 대한 참가자의 경험을 이해하기 위해 수행됩니다. 본 연구를 통해 요양원 직원의 치매 돌봄 역량을 향상시켜 돌봄의 질을 향상시킬 수 있는 효과적인 방안을 제시할 수 있을 것으로 기대된다.

연구 개요

연구 유형

중재적

등록 (예상)

144

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • Jiangsu
      • Nanjing, Jiangsu, 중국, 210029
        • 모병
        • 朗诗常青藤养老服务有限公司睿城站
        • 연락하다:
          • Ping Guo

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

16년 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

요양원:

  • 최소 10명의 치매 환자가 거주하는 곳;
  • 치매 환자를 위해 일하는 최소 10명의 간병인
  • 연구 전 3개월 동안 치매 직원을 위한 교육 활동이 없고 전체 연구 기간 동안 직원 교육 계획이 있는 자
  • 관리 수준이 참여에 동의합니다.

간병인:

  • 치매 환자를 위해 일합니다.
  • 중국어 말하기 및 읽기;
  • 연구에 참여할 의향이 있습니다.

제외 기준:

  • 연구 3개월 전에 치매에 대한 교육 활동이 있음;
  • 전체 학습 기간 동안 교육 계획을 가지고 있습니다.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 건강 서비스 연구
  • 할당: 무작위화되지 않음
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 개입 그룹
교육은 매주 8개 강의당 60-90분씩 진행됩니다. 강의, 구조화된 유인물, 비디오, 역할극, 사례 연구 및 토론을 포함한 다양한 교육 방법이 사용됩니다. 연구 기간 동안 연구팀은 전자 통신 및 격월 현장 방문을 통해 지속적인 지원과 상담을 제공할 것입니다.
중재는 중국 본토에서 치매 치료를 제공하는 요양원 ​​직원을 위한 역량 기반 교육 프로그램입니다.
다른: 대조군
인쇄된 자료는 자율 학습을 위해 통제 그룹의 참가자에게 제공됩니다.
교육 자료는 자율 학습을 위해 통제 그룹의 참가자에게 제공됩니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
치매 돌봄 역량의 변화
기간: 치매 치료에 대한 역량 감각은 기준선에서 개입 직후(2개월)로 변경됩니다.
치매간호 역량감은 치매간호 척도상 역량감으로 측정한다. 각 항목의 점수를 합산하여 총점은 17~68점이다. 점수가 높을수록 자신감이 높다는 의미입니다.
치매 치료에 대한 역량 감각은 기준선에서 개입 직후(2개월)로 변경됩니다.
치매간호 역량의 변화
기간: 치매 돌봄 역량감은 중재 직후부터 중재 후 3개월까지 변화한다.
치매간호 역량감은 치매간호 척도상 역량감으로 측정한다. 각 항목의 점수를 합산하여 총점은 17~68점이다. 점수가 높을수록 자신감이 높다는 의미입니다.
치매 돌봄 역량감은 중재 직후부터 중재 후 3개월까지 변화한다.

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
치매에 대한 지식의 변화
기간: 치매에 대한 지식은 기준선에서 개입 직후(2개월)로 변경됩니다.
치매에 대한 지식은 치매 지식 평가 척도를 사용하여 평가됩니다. 총점은 모든 항목의 점수를 합산하여 0에서 50까지입니다. 점수가 높을수록 치매에 대한 지식이 높다는 의미입니다.
치매에 대한 지식은 기준선에서 개입 직후(2개월)로 변경됩니다.
치매에 대한 지식의 변화
기간: 치매에 대한 지식은 개입 직후부터 개입 후 3개월까지 변화한다.
치매에 대한 지식은 치매 지식 평가 척도를 사용하여 평가됩니다. 총점은 모든 항목의 점수를 합산하여 0에서 50까지입니다. 점수가 높을수록 치매에 대한 지식이 높다는 의미입니다.
치매에 대한 지식은 개입 직후부터 개입 후 3개월까지 변화한다.
치매 진료에 대한 태도 변화
기간: 치매 치료에 대한 태도는 기준선에서 개입 직후(2개월)로 변경됩니다.
치매 치료에 대한 태도는 치매 설문지에 대한 접근법을 사용하여 평가됩니다. 총점은 19-95점이며 점수가 높을수록 긍정적인 태도를 나타냅니다.
치매 치료에 대한 태도는 기준선에서 개입 직후(2개월)로 변경됩니다.
치매 진료에 대한 태도 변화
기간: 치매 치료에 대한 태도는 개입 직후부터 개입 후 3개월까지 변화합니다.
치매 치료에 대한 태도는 치매 설문지에 대한 접근법을 사용하여 평가됩니다. 총점은 19-95점이며 점수가 높을수록 긍정적인 태도를 나타냅니다.
치매 치료에 대한 태도는 개입 직후부터 개입 후 3개월까지 변화합니다.
사람 중심 케어 방식의 변화
기간: 사람 중심 치료 접근 방식은 기준선에서 개입 직후(2개월)로 변경됩니다.
사람 중심 치료 접근 방식은 사람 중심 치료 평가 도구로 평가됩니다. 총점의 범위는 15~75점이며 점수가 높을수록 기관에서 개인 중심의 돌봄 제공 정도가 높음을 나타냅니다.
사람 중심 치료 접근 방식은 기준선에서 개입 직후(2개월)로 변경됩니다.
사람 중심 케어 방식의 변화
기간: 사람 중심 치료 접근 방식은 개입 직후에서 개입 후 3개월로 변경됩니다.
사람 중심 치료 접근 방식은 사람 중심 치료 평가 도구로 평가됩니다. 총점의 범위는 15~75점이며 점수가 높을수록 기관에서 개인 중심의 돌봄 제공 정도가 높음을 나타냅니다.
사람 중심 치료 접근 방식은 개입 직후에서 개입 후 3개월로 변경됩니다.
치매 주민의 치매행동심리증상(BPSD) 중증도 변화
기간: 치매 거주자의 BPSD 심각도는 기준선에서 개입 직후(2개월)로 변경됩니다.
치매 거주자의 BPSD 중증도는 NPI-NH(Neuropsychiatric Inventory - Nursing Home Version)로 평가됩니다. 각 항목의 빈도 × 심각도는 복합 증상을 산출하고 각 항목 점수의 합을 반영하여 1에서 36까지의 범위의 총 심각도 점수를 산출했습니다. 점수가 높을수록 더 심각한 증상을 나타냅니다. 간병인 고통의 총점 범위는 12에서 60까지이며 점수가 높을수록 더 심각한 고통을 나타냅니다.
치매 거주자의 BPSD 심각도는 기준선에서 개입 직후(2개월)로 변경됩니다.
치매 주민의 치매행동심리증상(BPSD) 중증도 변화
기간: 치매 레지던트의 BPSD 중증도는 중재 직후부터 중재 후 3개월까지 변화합니다.
치매 거주자의 BPSD 중증도는 NPI-NH(Neuropsychiatric Inventory - Nursing Home Version)로 평가됩니다. 각 항목의 빈도 × 심각도는 복합 증상을 산출하고 각 항목 점수의 합을 반영하여 1에서 36까지의 범위의 총 심각도 점수를 산출했습니다. 점수가 높을수록 더 심각한 증상을 나타냅니다. 간병인 고통의 총점 범위는 12에서 60까지이며 점수가 높을수록 더 심각한 고통을 나타냅니다.
치매 레지던트의 BPSD 중증도는 중재 직후부터 중재 후 3개월까지 변화합니다.
간병인의 만족
기간: 간병인의 만족도는 개입 그룹의 개입 직후에 측정됩니다.
간병인의 만족도는 자체 개발한 5점 리커트(Likert) 5개 항목 척도(교육 콘텐츠, 교수 형태, 제공자, 유용성 및 종합 평가)로 측정됩니다. 총점의 범위는 5~25점이며 점수가 높을수록 훈련에 대한 불만족도가 높다는 것을 나타냅니다.
간병인의 만족도는 개입 그룹의 개입 직후에 측정됩니다.

기타 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
개입에 대한 참가자의 경험
기간: 포커스 그룹 인터뷰는 개입 후 일주일 이내에 실시됩니다.
케어 홈 직원의 경험과 프로그램에 대한 인식을 이해하기 위해 약 40-60분 동안 지속되는 포커스 그룹 인터뷰가 실시됩니다.
포커스 그룹 인터뷰는 개입 후 일주일 이내에 실시됩니다.

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (예상)

2020년 6월 1일

기본 완료 (예상)

2020년 10월 1일

연구 완료 (예상)

2020년 12월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2020년 6월 21일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2020년 6월 23일

처음 게시됨 (실제)

2020년 6월 24일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2020년 6월 24일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2020년 6월 23일

마지막으로 확인됨

2020년 6월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

미정

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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