감정자유기법이 학생들에게 미치는 영향
코로나19 팬데믹 상황에서 감정자유기법이 학생들의 불안과 스트레스 대처방식에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용
서론: 대유행 과정에서 격리 및 격리 방법의 범위 내에서 교육 중단으로 인해 임상 실습 영역에서 공부하는 간호 학생은 오랫동안 클리닉에서 떨어져 있습니다. 이러한 상황은 간호대학생의 불안 수준에 영향을 미쳤을 뿐만 아니라, 부적절함을 느끼고 스트레스를 경험하게 했다.
목적: 본 연구는 감정자유기법이 간호대학생의 불안과 스트레스 대처방식에 미치는 영향을 알아보고자 한다.
방법: 사전-사후 통제집단을 대상으로 실험적으로 설계된 본 연구에서는 자유감정기법을 4회기의 실험집단에 적용한다. 시행 전 단계와 감정자유기법 시행 후에는 상태불안 척도, 대처방식 척도, 주관적 불편 정도 척도를 적용한다.
연구 개요
상세 설명
근래에 응용되고 있는 에너지의 일종인 EFT(Emotional Freedom Technique)는 경락점을 만져 불안, 우울, 소진, 스트레스 관리, 두려움에 대한 둔감화를 제공하는 기법입니다. EFT의 기본 원리는 전기적 특성이 다른 피부의 점을 터치하여 자극함으로써 뇌에 활성화 및 비활성화 신호를 보내는 것입니다. 연구에서 얻은 결과에 따르면 심리 치료 기법이자 인지 재구성을 제공하는 이 기술은 심리적 문제 관리에서 통계적으로 98%의 비율로 상당한 개선을 보였습니다. 연구에 따르면 이 접근 방식은 광범위하게 고려할 때 스트레스에 대처하는 데 긍정적입니다. Church et al. 자가 관리 EFT는 불안, 우울증, 통증 및 갈망 점수에서 상당한 개선을 가져온다고 밝혔습니다. 불안 장애에 대해 EFT 기술을 사용한 14건의 무작위 대조 시험의 메타 분석에서 EFT에 대한 큰 치료 효과가 보고되었습니다. 연구에서는 COVID-19 기간 동안 원격 교육 및 임상 교육과 같은 이유로 학생들이 경험하는 불안을 줄이기 위해 감정 자유 기법을 적용하기 위해 긍정적인 결과가 입증된 이 응용 프로그램을 적용하는 것을 목표로 했습니다. 대유행 과정과 스트레스에 대처할 수 있도록 합니다.
연구 질문
이 연구는 다음과 같은 연구 문제를 해결하는 것을 목표로 합니다.
감정자유기법(EFT)을 적용한 학생들의 불안 수준은? 감정자유기법(EFT)을 적용한 학생들의 스트레스 대처 스타일은?
연구 유형
등록 (예상)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Zonguldak, 칠면조
- Zonguldak Bulent Ecevit University
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 정신과 진단을 받지 않고,
- 불안과 스트레스에 대처하기 위한 어떠한 치료도 받지 않고,
- 감정자유기법을 적용하지 않고,
- COVID-19 진단, 치료 관리 과정에 있지 않고
- 연구 참여는 자발적인 것으로 결정되었습니다.
제외 기준:
-EFT 세션에 참여하지 않고 COVID-19 진단을 받았습니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 기초 과학
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 더블
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 감정 자유 기법 그룹
개입군은 사전검사 단계에서 개인특성 설문지, 상태불안척도(SQS), 스트레스대처유형척도(SST)를 적용하였다.
주관적 불편 정도 척도(ERDS)는 EFT가 적용되기 전에 개입 그룹에 적용되었습니다.
EFT의 4회기 후에 "DKO", "SBO", "ORDS"는 사후 검사 단계에서 개입 그룹에 다시 적용되었습니다.
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실험군에는 감정자유기법을 적용하였다.
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간섭 없음: 제어
통제 그룹의 참가자는 연구 내내 개입을 받지 않았습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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STAI(상태 특성 불안 검사)
기간: 4개월
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State-Trait Anxiety Inventory(STAI)는 Spielberger 등에 의해 개발되었습니다. 1970년.
그것은 Öner와 Le Compte에 의해 1985년에 터키 사회에 적용되었습니다.
STAI는 상태 불안 수준과 특성 불안 수준을 별도로 측정하는 척도이며, 리커트 척도(Likert scale)로 20개 항목을 채점합니다.
척도의 표현 범위는 "드물게"에서 "거의 항상"까지입니다. 상태 특성 불안 척도에는 두 가지 유형의 표현이 있습니다.
직접적인 표현은 부정적인 감정을 표현하고, 반전된 표현은 긍정적인 감정을 표현합니다.
상태 불안 척도(SAS)의 반전 표현은 항목 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 및 20입니다.
특성 불안 척도(TAS)의 반전 표현은 21, 26, 27, 30, 33, 36 및 39입니다.
두 척도에서 얻은 총점은 20에서 80 사이입니다. 높은 점수는 심각한 형태의 불안을 나타내고 낮은 점수는 가벼운 형태의 불안을 나타냅니다.
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4개월
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스트레스 인벤토리(WCI)에 대처하는 방법
기간: 4개월
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스트레스에 대처하는 방법(부록 5)은 Folkman과 Lazarus(1984)가 개발한 대처 방법 목록을 기반으로 Şahin과 Durak(1995)이 스트레스에 대한 대처 능력 수준을 측정하기 위해 개발한 것이다.
30개 항목 척도에는 자신감, 낙관적, 복종적, 무기력한 스타일, 사회적 지원 추구의 5가지 하위 차원이 있습니다.
얻은 점수를 질문 수로 나누어 얻은 평균은 대처 전략 수준에 대한 정보를 제공합니다.
예를 들어 하위 차원에서 0-3 사이의 점수를 얻을 수 있습니다.
자신감, 낙관, 사회적 지지 추구가 능동적 대처전략이라면 자기비난, 복종적 접근은 수동적 대처전략 중 하나
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4개월
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조난 척도(SUD)의 주관적 단위
기간: 4개월
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EFT의 인지적 요소는 고통의 심각도에 대한 자기 평가와 축약된 노출 진술과 자기 수용 진술의 쌍을 포함합니다.
고통의 심각도는 11점 리커트 척도로 피험자에 의해 평가됩니다.
0은 조난이 전혀 없음에 해당하고 10은 가능한 최대 조난에 해당합니다.
이 상황은 고통 척도(SUD)의 주관적 단위로 간주되며 치료 진행 상황을 평가할 수 있는 반복 측정 외에도 임상의와 환자가 경험하는 증상의 심각도 측정을 제공합니다.
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4개월
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 연구 책임자: Canan Eraydın, Doctorate, Bulent Ecevit University
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (예상)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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