Die Wirkung der Technik der emotionalen Freiheit auf Schüler
Die Auswirkung der Technik der emotionalen Freiheit auf die Angst und den Stressbewältigungsstil der Schüler während der COVID-19-Pandemie
Einleitung: Die Unterbrechung der Ausbildung im Rahmen von Quarantäne- und Isolationsmethoden während des Pandemieprozesses hat dazu geführt, dass Krankenpflegestudenten, die in klinischen Praxisbereichen studieren, für längere Zeit der Klinik fernbleiben. Diese Situation wirkte sich nicht nur auf das Angstniveau der Krankenpflegeschüler aus, sondern führte auch dazu, dass sie sich unzulänglich fühlten und Stress verspürten.
Zweck: Das Ziel dieser Studie ist es, die Wirkung der Technik der emotionalen Freiheit auf den Umgangsstil von Krankenpflegeschülern mit Angst und Stress zu untersuchen.
Methode: In dieser experimentell konzipierten Studie mit einer Kontrollgruppe vor und nach dem Test wird die Emotionsfreiheitstechnik 4 Sitzungen lang auf die Versuchsgruppe angewendet. In der Phase vor der Implementierung und nach der Sitzung zur Technik der emotionalen Freiheit werden die Skala für Zustandsangst, die Skala für Bewältigungsstile und die Skala für das Ausmaß des subjektiven Unbehagens angewendet.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Emotional Freedom Technique (EFT), eine Energieart, die seit Kurzem angewendet wird, ist eine Technik, die durch die Berührung von Meridianpunkten angewendet wird, um Angstzustände, Depressionen, Burnout, Stressbewältigung und Desensibilisierung gegenüber Angstzuständen zu lindern. Das Grundprinzip von EFT besteht darin, Aktivierungs- und Deaktivierungssignale an das Gehirn zu senden, indem Punkte auf der Haut mit unterschiedlichen elektrischen Eigenschaften stimuliert werden, meist durch Berührung. Die aus den Studien gewonnenen Erkenntnisse zeigen, dass diese Technik, die eine psychotherapeutische Technik ist und eine kognitive Umstrukturierung ermöglicht, statistisch signifikante Verbesserungen in Höhe von 98 % bei der Bewältigung psychischer Probleme bewirkt. Studien belegen, dass sich dieser Ansatz in weiten Grenzen positiv auf die Stressbewältigung auswirkt. Kirche et al. ergab, dass selbst verabreichtes EFT zu erheblichen Verbesserungen bei Angstzuständen, Depressionen, Schmerzen und Verlangen führt. Eine große therapeutische Wirkung von EFT wurde in einer Metaanalyse von 14 randomisierten kontrollierten Studien berichtet, in denen die EFT-Technik bei Angststörungen eingesetzt wurde. Ziel der Studien war es, diese Anwendung, die sich als positiv erwiesen hat, zur Anwendung der Technik der emotionalen Freiheit einzusetzen, um die Ängste der Studierenden aufgrund von Fernunterricht und klinischer Ausbildung während der COVID-19-Krise zu verringern Pandemieprozess zu unterstützen und ihnen die Bewältigung von Stress zu ermöglichen.
Forschungsfragen
Diese Studie zielt darauf ab, die folgenden Forschungsfragen zu beantworten:
Wie hoch sind die Ängste der Schüler, die die Technik der emotionalen Freiheit (EFT) angewendet haben? Welche Stressbewältigungsstile haben die Schüler, die die Technik der emotionalen Freiheit (EFT) angewendet haben?
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Zonguldak, Truthahn
- Zonguldak Bulent Ecevit University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Keine psychiatrische Diagnose erhalten,
- Keine Therapie zur Bewältigung von Ängsten und Stress erhalten,
- Die Technik der emotionalen Freiheit vorher nicht angewendet hat,
- Nicht im COVID-19-Diagnose-, Behandlungs- und Pflegeprozess sein
- Die Teilnahme an der Studie ist freiwillig.
Ausschlusskriterien:
-Sie nehmen an keiner der EFT-Sitzungen teil und bei Ihnen wurde COVID-19 diagnostiziert.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Gruppe „Emotionale Freiheitstechnik“.
Der Fragebogen zu persönlichen Merkmalen, die State Anxiety Scale (SQS) und die Stress Coping Styles Scale (SST) wurden in der Vortestphase auf die Interventionsgruppe angewendet.
Vor der Anwendung von EFT wurde auch eine subjektive Unbehagensskala (ERDS) auf die Interventionsgruppe angewendet.
Nach vier EFT-Sitzungen wurden in der Post-Test-Phase erneut „DKO“, „SBO“ und „ORDS“ auf die Interventionsgruppe angewendet.
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Die Technik der emotionalen Freiheit wurde auf die Versuchsgruppe angewendet.
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Kein Eingriff: Kontrolle
Die Teilnehmer der Kontrollgruppe erhielten während der gesamten Studie keine Intervention.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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State-Trait Anxiety Inventory (STAI)
Zeitfenster: 4 Monate
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Das State-Trait Anxiety Inventory (STAI) wurde von Spielberger et al. entwickelt. im Jahr 1970.
Es wurde 1985 von Öner und Le Compte an die türkische Gesellschaft angepasst.
Der STAI ist eine Skala, die das Ausmaß der Zustands- und Eigenschaftsangst separat misst, wobei 20 Elemente anhand einer Likert-Skala bewertet werden.
Die Ausdrücke in der Skala reichen von „selten“ bis „fast immer“. Es gibt zwei Arten von Ausdrücken in den Zustandsmerkmal-Angstskalen.
Direkte Ausdrücke drücken negative Gefühle aus, umgekehrte Ausdrücke drücken positive Gefühle aus.
Umgekehrte Ausdrücke in der State-Angst-Skala (SAS) sind die Items 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 und 20.
Umgekehrte Ausdrücke in der Trait-Angst-Skala (TAS) sind 21, 26, 27, 30, 33, 36 und 39.
Der aus beiden Skalen ermittelte Gesamtwert variiert zwischen 20 und 80. Hohe Werte deuten auf eine schwere Form der Angst hin, während niedrige Werte auf eine leichte Form der Angst hinweisen
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4 Monate
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Wege zur Stressbewältigung (WCI)
Zeitfenster: 4 Monate
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Das Inventar zur Stressbewältigung (Anhang 5) wurde von Şahin und Durak (1995) auf der Grundlage des von Folkman und Lazarus (1984) entwickelten Inventars zur Stressbewältigung entwickelt, um das Niveau der Fähigkeiten zur Stressbewältigung zu messen.
Die 30-Punkte-Skala hat fünf Unterdimensionen: Selbstbewusst, optimistisch, unterwürfig, hilfloser Stil und Suche nach sozialer Unterstützung.
Die Durchschnittswerte, die sich aus der Division der erzielten Punkte durch die Anzahl der Fragen ergeben, geben Aufschluss über den Grad der Bewältigungsstrategie.
Beispielsweise kann aus einer Unterdimension ein Wert zwischen 0 und 3 ermittelt werden.
Während Selbstvertrauen, Optimismus und die Suche nach sozialer Unterstützung aktive Bewältigungsstrategien sind, gehört Selbstvorwürfe und Unterwürfigkeit zu den passiven Bewältigungsstrategien
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4 Monate
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Die subjektiven Einheiten der Notskala (SUD)
Zeitfenster: 4 Monate
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Das kognitive Element von EFT umfasst die Selbsteinschätzung der Schwere der Belastung und die Kombination einer verkürzten Expositionsaussage und einer Selbstakzeptanzaussage.
Die Schwere der Belastung wird von den Probanden anhand einer 11-stufigen Likert-Skala bewertet.
0 entspricht absolut keiner Belastung, während zehn der maximal möglichen Belastung entspricht.
Diese Situation wird als subjektive Maßeinheit der Belastungsskala (Subjective Units of Distress Scale, SUD) betrachtet und bietet Ärzten und Patienten die Möglichkeit, die Schwere der von ihnen erlebten Symptome zu messen, zusätzlich zu einer wiederholten Messung, anhand derer der Behandlungsfortschritt bewertet werden kann
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4 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Studienleiter: Canan Eraydın, Doctorate, Bulent Ecevit University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- ZngldkBEU
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
IPD-Sharing-Zeitrahmen
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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