L'effet de la technique de libération émotionnelle sur les étudiants
L'effet de la technique de liberté émotionnelle sur l'anxiété des élèves et les styles d'adaptation au stress pendant la pandémie de COVİD-19
Introduction : L'interruption de l'éducation dans le cadre des méthodes de quarantaine et d'isolement pendant le processus pandémique a obligé les étudiants en soins infirmiers qui étudient dans les domaines de pratique clinique à s'éloigner de la clinique pendant une longue période. Cette situation a non seulement affecté le niveau d'anxiété des étudiants en soins infirmiers, mais les a également amenés à se sentir inadéquats et à ressentir du stress.
Objectif : Le but de cette étude est d'étudier l'effet de la technique de liberté émotionnelle sur les styles d'adaptation des étudiants en soins infirmiers à l'anxiété et au stress.
Méthode : Dans cette étude conçue de manière expérimentale avec un groupe témoin pré-test-post-test, la technique de liberté des émotions sera appliquée au groupe expérimental pendant 4 sessions. Dans la phase de pré-mise en œuvre et après la séance de technique de liberté émotionnelle, l'échelle d'anxiété de l'état, l'échelle des styles d'adaptation et l'échelle du niveau d'inconfort subjectif seront appliquées.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
La technique de liberté émotionnelle (EFT), un type d'énergie qui a été appliqué récemment, est une technique appliquée en touchant des points méridiens pour fournir l'anxiété, la dépression, l'épuisement professionnel, la gestion du stress et la désensibilisation à la peur. Le principe de base de l'EFT est d'envoyer des signaux d'activation et de désactivation au cerveau en stimulant des points de la peau aux propriétés électriques différentes, généralement en les touchant. Les résultats obtenus à partir des études montrent que cette technique, qui est une technique psychothérapeutique et apporte une restructuration cognitive, a des améliorations statistiquement significatives à raison de 98% dans la prise en charge des problèmes psychologiques. Des études montrent que cette approche est positive pour faire face au stress lorsqu'elle est considérée dans un large éventail. Church et al. ont révélé que l'EFT auto-administré apporte des améliorations significatives dans les scores d'anxiété, de dépression, de douleur et d'état de manque. Un effet thérapeutique important pour l'EFT a été rapporté dans une méta-analyse de 14 essais contrôlés randomisés utilisant la technique EFT pour les troubles anxieux. Dans les études, il visait à appliquer cette application, qui a prouvé des résultats positifs, à appliquer la technique de liberté émotionnelle afin de réduire l'anxiété ressentie par les étudiants pour des raisons telles que l'enseignement à distance et l'enseignement clinique pendant le COVID-19 processus pandémique et leur permettre de faire face au stress.
questions de recherche
Cette étude vise à répondre aux questions de recherche suivantes :
Quels sont les niveaux d'anxiété des étudiants qui ont appliqué la technique de liberté émotionnelle (EFT) ? Quels sont les styles d'adaptation au stress des étudiants qui ont appliqué la technique de liberté émotionnelle (EFT) ?
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Zonguldak, Turquie
- Zonguldak Bulent Ecevit University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Ne recevant aucun diagnostic psychiatrique,
- Ne pas recevoir de thérapie pour faire face à l'anxiété et au stress,
- Ne pas appliquer la technique de liberté émotionnelle avant,
- Ne pas être dans le diagnostic COVID-19, le processus de soins de traitement et
- La participation à l'étude a été déterminée comme volontaire.
Critère d'exclusion:
-Ne participant à aucune des sessions EFT et ayant reçu un diagnostic de COVID-19.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Science basique
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe technique de libération émotionnelle
Le questionnaire sur les caractéristiques personnelles, l'échelle d'anxiété d'état (SQS) et l'échelle des styles d'adaptation au stress (SST) ont été appliqués au groupe d'intervention au stade du pré-test.
L'échelle subjective du niveau d'inconfort (ERDS) a également été appliquée au groupe d'intervention avant l'application de l'EFT.
Après quatre séances d'EFT, "DKO", "SBO", "ORDS" ont été appliqués à nouveau au groupe d'intervention dans la phase post-test.
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La technique de liberté émotionnelle a été appliquée au groupe expérimental.
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Aucune intervention: Contrôle
Les participants du groupe témoin n'ont reçu aucune intervention tout au long de l'étude.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Inventaire d'anxiété des traits d'état (STAI)
Délai: 4 mois
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State-Trait Anxiety Inventory (STAI) a été développé par Spielberger et al. en 1970.
Il a été adapté à la société turque en 1985 par Öner et Le Compte.
Le STAI est une échelle qui mesure séparément les niveaux d'anxiété d'état et de trait, avec 20 éléments notés par une échelle de Likert.
Les expressions de l'échelle vont de "rarement" à "presque toujours". Il existe deux types d'expressions dans les échelles d'anxiété État-Trait.
Les expressions directes expriment des sentiments négatifs et les expressions inversées expriment des sentiments positifs.
Les expressions inversées dans l'échelle d'anxiété d'état (SAS) sont les éléments 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 et 20.
Les expressions inversées dans l'échelle d'anxiété des traits (TAS) sont 21, 26, 27, 30, 33, 36 et 39.
Le score total obtenu sur les deux échelles varie entre 20 et 80. Les scores élevés indiquent une forme sévère d'anxiété, tandis que les scores faibles indiquent une forme légère d'anxiété.
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4 mois
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Façons de faire face à l'inventaire du stress (WCI)
Délai: 4 mois
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L'inventaire des façons de faire face au stress (annexe 5) a été développé par Şahin et Durak (1995) sur la base de l'inventaire des façons de faire face développé par Folkman et Lazarus (1984) afin de mesurer le niveau de capacité à faire face au stress.
L'échelle de 30 éléments comporte cinq sous-dimensions : Styles de confiance en soi, d'optimisme, de soumission, d'impuissance et de recherche de soutien social.
Les moyennes obtenues en divisant les scores obtenus par le nombre de questions renseignent sur les niveaux de stratégies d'adaptation.
Par exemple, un score compris entre 0 et 3 peut être obtenu à partir d'une sous-dimension.
Alors que la confiance en soi, l'optimisme et la recherche d'un soutien social sont des stratégies d'adaptation actives, l'approche d'auto-accusation et de soumission est l'une des stratégies d'adaptation passives.
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4 mois
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L'échelle des unités subjectives de détresse (SUD)
Délai: 4 mois
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L'élément cognitif de l'EFT implique l'auto-évaluation de la gravité de la détresse et l'appariement d'une déclaration d'exposition abrégée et d'une déclaration d'acceptation de soi.
La sévérité de la détresse est évaluée par les sujets sur une échelle de Likert en 11 points.
0 correspond à absolument aucune détresse, tandis que dix correspond à la détresse maximale possible.
Cette situation est considérée comme l'échelle des unités subjectives de détresse (SUD) et fournit aux cliniciens et aux patients la mesure de la sévérité des symptômes ressentis par ces derniers en plus d'une mesure répétée par laquelle l'évolution du traitement peut être évaluée.
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4 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Directeur d'études: Canan Eraydın, Doctorate, Bulent Ecevit University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- ZngldkBEU
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Délai de partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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