Effekten af den følelsesmæssige frihedsteknik på studerende
Effekten af den følelsesmæssige frihedsteknik på elevernes angst og mestringsstile med stress under COVİD-19-pandemien
Indledning: Afbrydelsen af uddannelse inden for rammerne af karantæne- og isolationsmetoder under pandemiprocessen har medført, at sygeplejestuderende, der studerer i kliniske praksisområder, har været væk fra klinikken i længere tid. Denne situation påvirkede ikke kun sygeplejestuderendes angstniveauer, men fik dem også til at føle sig utilstrækkelige og opleve stress.
Formål: Formålet med denne undersøgelse er at undersøge effekten af emotionel frihedsteknik på sygeplejestuderendes måde at håndtere angst og stress på.
Metode: I denne eksperimentelt designede undersøgelse med prætest-posttest kontrolgruppe, vil følelsesfrihedsteknikken blive anvendt på den eksperimentelle gruppe i 4 sessioner. I præ-implementeringsfasen og efter den følelsesmæssige frihedsteknik-session vil tilstandsangstskalaen, skalaen for mestringsstile og skalaen for subjektivt ubehagsniveau blive anvendt.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Emotional Freedom Technique (EFT), en type energi, der er blevet anvendt for nylig, er en teknik, der anvendes ved at berøre meridianpunkter for at give angst, depression, udbrændthed, stresshåndtering og desensibilisering af frygt. Grundprincippet for EFT er at sende aktiverings- og deaktiveringssignaler til hjernen ved at stimulere punkter på huden med forskellige elektriske egenskaber, normalt ved at røre ved dem. Resultaterne fra undersøgelserne viser, at denne teknik, som er en psykoterapeutisk teknik og giver kognitiv omstrukturering, har statistisk signifikante forbedringer på 98 % i håndteringen af psykologiske problemer. Undersøgelser viser, at denne tilgang er positiv til at håndtere stress, når den betragtes i en bred vifte. Church et al. afsløret, at selvadministreret EFT giver betydelige forbedringer i angst, depression, smerte og trangscore. En stor terapeutisk effekt for EFT blev rapporteret i en meta-analyse af 14 randomiserede kontrollerede forsøg med EFT-teknikken til angstlidelser. I undersøgelserne var det tilsigtet at anvende denne applikation, som har dokumenteret positive resultater, til at anvende den følelsesmæssige frihedsteknik for at reducere den angst, de studerende oplever på grund af årsager som fjernundervisning og klinisk uddannelse under COVID-19 pandemisk proces og gøre dem i stand til at klare stress.
forskningsspørgsmål
Denne undersøgelse har til formål at besvare følgende forskningsspørgsmål:
Hvad er angstniveauet for de studerende, der anvendte den følelsesmæssige frihedsteknik (EFT)? Hvad er stresshåndteringsstilene hos de studerende, der anvendte emotionel frihedsteknik (EFT)?
Undersøgelsestype
Tilmelding (Forventet)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Zonguldak, Kalkun
- Zonguldak Bulent Ecevit University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Ikke at modtage nogen psykiatrisk diagnose,
- Ikke at modtage terapi for at håndtere angst og stress,
- Ikke anvendt følelsesmæssig frihedsteknik før,
- Ikke at være i COVID-19-diagnosen, behandlingsprocessen og
- Deltagelse i undersøgelsen er fast besluttet på at være frivillig.
Ekskluderingskriterier:
-Deltager ikke i nogen af EFT-sessionerne og bliver diagnosticeret med COVID-19.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Grundvidenskab
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Emotional Freedom Technique gruppe
Spørgeskemaet med personlige karakteristika, State Anxiety Scale (SQS) og Stress Coping Styles Scale (SST) blev anvendt på interventionsgruppen på præteststadiet.
Subjektiv ubehagsniveauskala (ERDS) blev også anvendt på interventionsgruppen før EFT blev anvendt.
Efter fire sessioner med EFT blev "DKO", "SBO", "ORDS" påført interventionsgruppen igen i post-testfasen.
|
Teknikken til følelsesmæssig frihed blev anvendt på forsøgsgruppen.
|
|
Ingen indgriben: Styring
Deltagerne i kontrolgruppen modtog ingen intervention gennem hele undersøgelsen.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
State-Trait Anxiety Inventory (STAI)
Tidsramme: 4 måneder
|
State-Trait Anxiety Inventory (STAI) blev udviklet af Spielberger et al. i 1970.
Den blev tilpasset til det tyrkiske samfund i 1985 af Öner og Le Compte.
STAI er en skala, der separat måler tilstands- og træk-angstniveauer, med 20 punkter scoret af en Likert-skala.
Udtrykkene i skalaen spænder fra "sjældent" til "næsten altid." Der er to typer udtryk i State-Trait Anxiety-skalaerne.
Direkte udtryk udtrykker negative følelser, og omvendte udtryk udtrykker positive følelser.
Omvendte udtryk i tilstandsangstskalaen (SAS) er punkterne 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 og 20.
Omvendte udtryk i trait anxiety-skalaen (TAS) er 21, 26, 27, 30, 33, 36 og 39.
Den samlede score opnået fra begge skalaer varierer mellem 20 og 80. Høj score indikerer en alvorlig form for angst, hvorimod lave score indikerer en mild form for angst
|
4 måneder
|
|
Måder at håndtere stressinventar (WCI)
Tidsramme: 4 måneder
|
The Ways of Coping Inventory (Bilag 5) er udviklet af Şahin og Durak (1995) baseret på Ways of Coping Inventory udviklet af Folkman og Lazarus (1984) med henblik på at måle niveauet af håndtering af stress.
Skalaen med 30 punkter har fem underdimensioner: Selvsikker, Optimistisk, Underdanig, Hjælpeløs stil og Søger social støtte.
Gennemsnittene opnået ved at dividere de opnåede score med antallet af spørgsmål giver information om mestringsstrategiens niveauer.
For eksempel kan en score mellem 0-3 opnås fra en underdimension.
Mens selvsikker, optimistisk og søger social støtte er aktive mestringsstrategier, er selvbebrejdende og underdanig tilgang en af de passive mestringsstrategier
|
4 måneder
|
|
De subjektive enheder af nødskala (SUD)
Tidsramme: 4 måneder
|
Det kognitive element i EFT involverer selvvurdering af nødens sværhedsgrad og parring af en forkortet eksponeringserklæring og en selvaccepterklæring.
Sværhedsgraden af nød vurderes af forsøgspersoner på en 11-punkts Likert-skala.
0 svarer til absolut ingen nød, mens ti svarer til den maksimalt mulige nød.
Denne situation betragtes som de subjektive enheder af nødskala (SUD) og giver klinikere og patienter måling af sværhedsgraden af de symptomer, som sidstnævnte oplever ud over et gentaget mål, hvorved behandlingens fremskridt kan evalueres
|
4 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Efterforskere
- Studieleder: Canan Eraydın, Doctorate, Bulent Ecevit University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Forventet)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- ZngldkBEU
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-delingstidsramme
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Komplementære terapier
-
International Centre for Diarrhoeal Disease Research...Washington University School of MedicineRekruttering
-
International Centre for Diarrhoeal Disease Research...Washington University School of MedicineUkendtErnæring | Mikrobiota | Supplerende madBangladesh