Het effect van de Emotional Freedom Technique op studenten
Het effect van de Emotional Freedom-techniek op de angst van studenten en de manier waarop ze omgaan met stress tijdens de COVID-19-pandemie
Inleiding: De onderbreking van het onderwijs in het kader van quarantaine- en isolatiemethoden tijdens het pandemieproces heeft ertoe geleid dat verpleegkundestudenten die in klinische praktijkruimten studeren, lange tijd weg zijn van de kliniek. Deze situatie beïnvloedde niet alleen de angstniveaus van verpleegkundestudenten, maar zorgde er ook voor dat ze zich onbekwaam voelden en stress ondervonden.
Doel: Het doel van deze studie is om het effect van de techniek van emotionele vrijheid te onderzoeken op de manier waarop verpleegkundestudenten omgaan met angst en stress.
Methode: In deze experimenteel opgezette studie met een pretest-posttest controlegroep, wordt de vrijheid van emotie techniek toegepast op de experimentele groep gedurende 4 sessies. In de pre-implementatiefase en na de emotionele vrijheidstechnieksessie worden de toestandsangstschaal, copingstijlenschaal en subjectieve ongemakniveauschaal toegepast.
Studie Overzicht
Toestand
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Emotional Freedom Technique (EFT), een type energie dat onlangs is toegepast, is een techniek die wordt toegepast door meridiaanpunten aan te raken om angst, depressie, burn-out, stressbeheersing en ongevoeligheid voor angst te bieden. Het basisprincipe van EFT is het sturen van activerings- en deactiveringssignalen naar de hersenen door punten op de huid met verschillende elektrische eigenschappen te stimuleren, meestal door ze aan te raken. De bevindingen uit de onderzoeken tonen aan dat deze techniek, die een psychotherapeutische techniek is en zorgt voor cognitieve herstructurering, statistisch significante verbeteringen heeft van 98% in de behandeling van psychische problemen. Studies tonen aan dat deze aanpak positief is bij het omgaan met stress wanneer deze in een breed bereik wordt beschouwd. Kerk et al. onthulde dat zelftoediening van EFT significante verbeteringen oplevert in de scores voor angst, depressie, pijn en hunkering. Een groot therapeutisch effect voor EFT werd gemeld in een meta-analyse van 14 gerandomiseerde gecontroleerde onderzoeken waarbij de EFT-techniek voor angststoornissen werd gebruikt. In de studies was het de bedoeling om deze applicatie, die positieve resultaten heeft bewezen, toe te passen om de techniek van emotionele vrijheid toe te passen om de angst die de studenten ervaren te verminderen vanwege redenen zoals afstandsonderwijs en klinisch onderwijs tijdens de COVID-19 pandemieproces en om hen in staat te stellen met stress om te gaan.
onderzoeksvragen
Dit onderzoek heeft tot doel de volgende onderzoeksvragen te beantwoorden:
Wat zijn de angstniveaus van de studenten die de Emotional Freedom-techniek (EFT) toepasten? Wat zijn de stijlen om met stress om te gaan van de studenten die de Emotional Freedom-techniek (EFT) toepasten?
Studietype
Inschrijving (Verwacht)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Zonguldak, Kalkoen
- Zonguldak Bulent Ecevit University
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Geen psychiatrische diagnose krijgen,
- Geen therapie krijgen om met angst en stress om te gaan,
- Niet eerder de techniek van emotionele vrijheid toepassen,
- Niet betrokken zijn bij de COVID-19-diagnose, het behandelings- en zorgproces
- Deelname aan het onderzoek is vastbesloten vrijwillig te zijn.
Uitsluitingscriteria:
-Niet deelnemen aan een van de EFT-sessies en gediagnosticeerd zijn met COVID-19.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Fundamentele wetenschap
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Dubbele
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Emotional Freedom Technique-groep
Vragenlijst voor persoonlijke kenmerken, State Anxiety Scale (SQS) en Stress Coping Styles Scale (SST) werden in de pre-testfase op de interventiegroep toegepast.
Subjectieve ongemakniveauschaal (ERDS) werd ook toegepast op de interventiegroep voordat EFT werd toegepast.
Na vier sessies EFT werden "DKO", "SBO", "ORDS" opnieuw toegepast op de interventiegroep in de post-testfase.
|
De techniek van emotionele vrijheid werd toegepast op de experimentele groep.
|
|
Geen tussenkomst: Controle
Deelnemers aan de controlegroep kregen tijdens het onderzoek geen interventie.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
State-Trait Anxiety Inventory (STAI)
Tijdsspanne: 4 maanden
|
State-Trait Anxiety Inventory (STAI) is ontwikkeld door Spielberger et al. in 1970.
Het werd in 1985 aangepast aan de Turkse samenleving door Öner en Le Compte.
De STAI is een schaal die de angstniveaus van toestand en eigenschap afzonderlijk meet, met 20 items die worden gescoord door een Likert-schaal.
De uitdrukkingen op de schaal variëren van "zelden" tot "bijna altijd".
Directe uitdrukkingen drukken negatieve gevoelens uit, en omgekeerde uitdrukkingen drukken positieve gevoelens uit.
Omgekeerde uitdrukkingen in de toestandsangstschaal (SAS) zijn items 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 en 20.
Omgekeerde uitdrukkingen in de Trait Angst Scale (TAS) zijn 21, 26, 27, 30, 33, 36 en 39.
De totaalscore van beide schalen varieert tussen de 20 en 80. Hoge scores duiden op een ernstige vorm van angst, lage scores op een milde vorm van angst.
|
4 maanden
|
|
Manieren om met stress om te gaan Inventarisatie (WCI)
Tijdsspanne: 4 maanden
|
De inventarisatie manieren om met stress om te gaan (bijlage 5) is ontwikkeld door Şahin en Durak (1995) op basis van de inventarisatie manieren om met stress om te gaan, ontwikkeld door Folkman en Lazarus (1984) om het niveau van copingvaardigheden met stress te meten.
De schaal met 30 items heeft vijf subdimensies: zelfverzekerd, optimistisch, onderdanig, hulpeloze stijlen en sociale steun zoeken.
De gemiddelden verkregen door de behaalde scores te delen door het aantal vragen geven informatie over de niveaus van copingstrategieën.
Op een subdimensie kan bijvoorbeeld een score tussen 0-3 worden verkregen.
Hoewel zelfverzekerd, optimistisch en het zoeken naar sociale steun actieve copingstrategieën zijn, is de zelfbeschuldigende en onderdanige benadering een van de passieve copingstrategieën.
|
4 maanden
|
|
De subjectieve eenheden van noodschaal (SUD)
Tijdsspanne: 4 maanden
|
Het cognitieve element van EFT omvat een zelfbeoordeling van de ernst van de nood en het koppelen van een verkorte verklaring van blootstelling en een verklaring van zelfacceptatie.
De ernst van het leed wordt door proefpersonen beoordeeld op een 11-punts Likert-schaal.
0 komt overeen met absoluut geen ongerief, terwijl tien overeenkomt met het maximaal mogelijke ongerief.
Deze situatie wordt beschouwd als de subjectieve eenheden van noodschaal (SUD) en biedt clinici en patiënten de mogelijkheid om de ernst van de symptomen die laatstgenoemden ervaren te meten, naast een herhaalde meting waarmee de voortgang van de behandeling kan worden geëvalueerd
|
4 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Onderzoekers
- Studie directeur: Canan Eraydın, Doctorate, Bulent Ecevit University
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Verwacht)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- ZngldkBEU
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
IPD-tijdsbestek voor delen
IPD delen Ondersteunend informatietype
- LEERPROTOCOOL
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .