- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT05434221
작업치료 인턴을 위한 의사소통 기술 교육 프로그램 (COPE)
작업치료 인턴을 위한 의사소통능력 훈련 프로그램 개발 및 평가
연구 개요
연구 유형
등록 (예상)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: Sheau-Ling Huang, Ph.D.
- 전화번호: +886-3366-8179
- 이메일: cathy@ntu.edu.tw
연구 장소
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Taipei, 대만, 100
- 모병
- National Taiwan University Hospital
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연락하다:
- Sheau-Ling Huang
- 전화번호: +886-3366-8179
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
[인턴]
- 나이 ≥ 20년
- 작업 치료 인턴
[환자]
- 나이 ≥ 20년
- 다른 사람과 의사 소통 가능
제외 기준:
[인턴]
- 기록하기 싫은
[환자]
- 의사소통 장벽이 있다
- 기록하기 싫은
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: NON_RANDOMIZED
- 중재 모델: 평행한
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 실험군
실험군 인턴들은 인턴십 기간 동안 COPE를 받는다.
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실험 그룹은 인턴십 기간 동안 COPE를 받습니다. COPE는 두 부분으로 구성됩니다. (1) 의사소통 기술 교육 및 시뮬레이션 연습; (2) 임상 커뮤니케이션 교육: 인턴의 임상 치료 과정을 기록하고 축어적 초안으로 변환합니다. 전문가들은 축어 원고를 바탕으로 인턴들의 의사소통 능력의 장단점을 따랐고, 인턴들의 의사소통 능력에 대한 피드백을 주었다. 실험군 인턴은 3개월 동안 의사소통 기술 교육 및 시뮬레이션 실습 1회, 임상 의사소통 교육 3회에 참여하게 됩니다. |
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NO_INTERVENTION: 대조군
대조군의 인턴은 인턴십 기간 동안 특정 커뮤니케이션 교육을 받지 않습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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전문가가 인턴의 커뮤니케이션 능력을 평가했습니다:Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Forms (GKCSAF)-Faculty version
기간: 시술 중
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전문가는 GKCSAF(교직원 버전)라는 설문지를 사용하여 오디오 녹음의 축어적 초안을 통해 인턴의 의사소통 능력을 평가합니다. GKCSAF는 관계 구축, 토론 시작, 정보 수집, 환자의 관점 이해, 정보 공유, 합의 도달, 종결 제공, 공감 입증, 정확한 정보 전달의 9개 항목으로 구성됩니다. 각 항목은 5점 리커트 유형 척도로 평가됩니다. 총 점수 범위는 5에서 45까지입니다. 점수가 높을수록 더 나은 의사소통 능력을 나타냅니다. |
시술 중
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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환자 또는 간병인이 인턴의 의사소통 능력을 평가: GKCSAF(Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Forms)-환자/간병인 버전
기간: 시술 중
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환자는 작업 치료 후 인턴의 의사 소통 능력을 평가하기 위해 GKCSAF(환자/간병인 버전)라는 설문지를 사용합니다. 항목 및 점수 범위는 교직원 버전과 동일합니다. |
시술 중
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인턴의 의사소통 능력 자가 보고:Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Forms (GKCSAF)-자가 평가판
기간: 시술 중
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인턴은 GKCSAF(자가 평가 버전)를 사용하여 환자와 의사 소통한 후 오디오 녹음의 축어 초안을 통해 의사 소통 능력을 평가합니다. 항목 및 점수 범위는 교수 및 환자/간병인 버전과 동일합니다. |
시술 중
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작업 치료에 대한 환자의 참여: 작업 치료 참여 척도(OTES)
기간: 시술 중
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전문가들은 OTES를 사용하여 일주일 동안 작업 치료에 대한 환자의 참여를 평가할 것입니다. OTES는 작업 치료에 대한 환자의 참여 수준을 평가하기 위해 고안된 설문지입니다. OTES는 "부추김 없이 치료 활동을 한다", "한 치료 활동이 끝날 때까지 주의를 지속한다" 등과 같은 12개 항목으로 구성되어 있습니다. 각 항목은 4점 척도로 평가됩니다. 총 점수 범위는 0에서 36까지입니다. 합계 점수가 높을수록 참여 수준이 높음을 나타냅니다. |
시술 중
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공동 작업자 및 조사자
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Calhoun AW, Rider EA, Peterson E, Meyer EC. Multi-rater feedback with gap analysis: an innovative means to assess communication skill and self-insight. Patient Educ Couns. 2010 Sep;80(3):321-6. doi: 10.1016/j.pec.2010.06.027. Epub 2010 Jul 17.
- Peterson EB, Calhoun AW, Rider EA. The reliability of a modified Kalamazoo Consensus Statement Checklist for assessing the communication skills of multidisciplinary clinicians in the simulated environment. Patient Educ Couns. 2014 Sep;96(3):411-8. doi: 10.1016/j.pec.2014.07.013. Epub 2014 Jul 19.
- Wu TY, Lien BY, Lequerica AH, Lu WS, Hsieh CL. Development and Validation of the Occupational Therapy Engagement Scale for Patients with Stroke. Occup Ther Int. 2019 Mar 6;2019:3164254. doi: 10.1155/2019/3164254. eCollection 2019.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (예상)
연구 완료 (예상)
연구 등록 날짜
최초 제출
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연구 기록 업데이트
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